Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности вывод. Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов»

Экономика есть искусство удовлетворения безграничных потребностей при помощи ограниченных ресурсов (Л.Питер)

В этом высказывании ставится проблема ограниченности ресурсов при постоянно растущих потребностях. Смысл высказывания заключается в том, что главной задачей и целью экономики является удовлетворение растущих потребностей человека, используя при этом ограниченные богатства нашей планеты. Это сделать затруднительно, и сопоставимо с искусством.

Я полностью согласна с высказыванием автора в том, что потребности растут, а к ресурсам нужно относится рационально – и это важная задача экономики. Термин «экономика» имеет два значения: экономика как хозяйство и экономика как наука. Экономика как хозяйство – это совокупность отношений складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления. Экономика как наука исследует, как люди в условиях ограниченных ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности, о чем и говорит автор высказывания Питер.

В свою очередь потребность – это нужда, необходимость в чем либо, для поддержания и развития жизнедеятельности личности.

У человека всегда потребности растут, всегда хочется жить лучше и лучше. Решением этих вопросов и занимается экономика.

Ресурсы – это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей. Есть трудовые ресурсы, природные, финансовые, информационные и др. Они ограничены. К ним нужно относится бережно.

В средствах массовой информации можно встретить не мало примеров о том, как государство стремится решить проблему ограниченности ресурсов, при постоянно растущих потребностях. Возьмем например, Японию. Количество добываемых полезных ископаемых на её территории крайне мало. Пытаясь сократить зависимость от импорта сырья, страна активизировалась в разработке альтернативных источников энергии. Прибегая к энергии солнца и ветра. Эти ресурсы бесконечны.

Таким образом, мы видим, что в Японии потребность в электроэнергии растет, без электричества не возможно ни одно производство, быт, транспорт, а так же мы видим как рационально они решают проблему ограниченности ресурсов.

Но, кроме природных ресурсов, есть и другие, например трудовые ресурсы. Они тоже ограничены.

История знает не мало примеров использования трудовых ресурсов. К трудовым ресурсам относится труд человека, его умения, знания и т.п.

Ярким примером использования трудовых ресурсов является правление Петра 1, когда для захвата крепости Азов понадобился флот. Петр решил построит военный флот в Воронеже. Для строительства понадобилось много специалистов этого дела: плотиков, столяров, кораблестроителей, и поэтому со всей страны в Воронеж были направлены эти специалисты. Также, специалисты приезжали из-за границы. Но оплата за труд иностранцам была значительно выше, чем российским людям. Условия жизни были не очень хорошие, поэтому была высокая смертность. Этот пример показывает, что в тот период не очень высоко ценились трудовые ресурсы.

Можно также вспомнить множество других таких примеров из истории: строительство пирамид в Египте при помощи рабов, Строительство Великой китайской стены пр помощи крестьян и др.

Таким образом, можно сделать вывод, что в современных условиях удовлетворять постоянно растущие безграничные потребности при помощи ресурсов особенно к тем, которые не восполняются, нужно бережно.В этом заключается искусство экономики.

В своем высказывании Л. Питер поднимает экономическую проблему, которая никогда не теряла свою актуальность. Это проблема распределения ресурсов. И с этим невозможно не согласиться, ведь главный вопрос экономики заключается в том, как распределить ограниченные ресурсы на неограниченные потребности и желания человека.

Из курса обществознания мы все знаем, что термин «экономика» имеет несколько значений.

Экономика - это система хозяйствования, включающая отрасли материального производства и нематериальной сферы, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. С другой стороны экономика – это наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности. В свою очередь, потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования. А ресурсы – это средства, необходимые для удовлетворения этих самых потребностей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. Различают несколько видов ресурсов: природные, трудовые, материальные, финансовые и информационные.

Однако, не смотря на ограниченность ресурсов, современная экономика и наука находит «выход» во всех ситуациях. Например, в Китае научились делать искусственную капусту из специальной жидкости. Этот овощ является основным для местного населения. Но из-за того, что предприимчивые садоводы добивались высоких результатов за счет внесения в землю самодельных удобрений, почва и сами продукты были пропитаны этими химикатами и запрещены к использованию. Это и привело к необходимости поиска альтернативного источника продовольствия. Плюсы такой капусты в том, что на ее «выращивание» уходит меньше времени и денег, что отражается в ее дешевой стоимости и приводит к большому спросу на данный продукт.

Еще одним ярким примером, подтверждающим высказывание Питера, является развитие одного из самых известных деловых центров Азии. До 1966 Дубай был обычным пустынным городом, но после того, как в этом же году на его территории были обнаружены залежи нефти, город начал стремительно развиваться. Сейчас этот мегаполис входит в список богатейших городов планеты и крупных туристических центров. Именно добыча нефти, умелое распоряжение денежными средствами и грамотная экономическая политика привели к тому, что этот в этом городе человек способен удовлетворить свои безграничные потребности.

Все приведенные мною аргументы подтверждают тот факт, что Л.Питерс был прав, утверждая, что экономика способна удовлетворить безграничные потребности человека с помощью ограниченных ресурсов. И только грамотная экономическая политика совместно с другими сферами общественной жизни будут способствовать процветанию человечества.

Обновлено: 2018-03-04

Оценка эксперта:

По критериям оценивания задания №29. Демоверсия 2020г.

29.1 Смысл высказывания раскрыт – (1балл) Верно выделена и корректно сформулирована основная идея, связанная с содержанием обществоведческого курса. Верно подчеркнуто, что данная мысль – это основной вопрос экономики как науки.

29.2 Теоретическое содержание раскрыто неполно (1 балл)

Правильно даны понятия экономики как хозяйства и как науки; потребностей; видов ресурсов

Надо было. Перечислить факторы производства, типов экономических систем, которые на определенном этапе состояния экономики по-своему отвечали на основной вопрос экономики. Тем самым было бы дано теоретическое обоснование того, что автор высказывания называет «искусством». Желательно было дать рассуждения на тему, почему именно рынок наиболее полно способен удовлетворить возрастающие потребности при ограниченности ресурсов: капиталы и бизнес идут туда, где наибольший спрос.

29.3 Корректность использования понятий, рассуждений (наличие или отсутствие ошибок) (0 баллов) . Некорректно с точки зрения обществоведческой теории утверждение «…несмотря на ограниченность ресурсов, современная экономика и наука находит «выход» во всех ситуациях»

Дело в том, что если бы это было так, в обществе не было бы социального неравенства, бедных, неимущих, не было бы глобальных проблем и т.п. То есть, одна экономика и наука не могут это сделать, нужна политика. Т.е. перераспределение благ государством Такое государство называют социальным. А в экономике – это смешанный тип экономики, который стремится преодолеть недостатки рыночного типа.

29.4 Фактические аргументы – (1 балл)

(не менее 2-х корректных фактов/примеров; примеры должны быть из разных источников: 1. из общественной жизни современного общества; 2. из личного социального опыта, в т.ч. литературных произведений; 3. из истории)

Корректно приведен исторический пример экономической жизни современного общества – пример о ситуации в Китае.

2-й пример не засчитан, т.к. он относится к тому же типу источников, что и 1-й пример: экономика современного общества; кроме того, он неудачен в плане того, что огромные запасы нефти в Дубаи – это отсутствие ограниченности ресурса, т.е. изобилие ресурса.

Можно было из истории 20 века.

В СССР 20-80-х гг. господствовал командный тип экономики: потребности населения удовлетворялись, но не в полной степени: не хватало разнообразия товаров, отставало качество и количество предметов потребления и услуг, В 1992 году страна начала преобразования в экономике, переход к рынку: приватизация, либерализация цен, свобода частной собственности. Сегодня в РФ – смешанный тип. База – рынок, но с большими функциями государства, итог: потребности населения удовлетворяются так же, как и в других странах мира. Проблему социального неравенства решается социальной политикой государства. – пенсии, пособия, льготы и т.п.

Смысл данного высказывания состоит в том, что главной задачей экономики как хозяйственной деятельности является удовлетворение неограниченных потребностей людей в условиях ограниченности ресурсов.

Невозможно не согласиться с данным высказыванием, так как данная задача невероятно трудна и её выполнение действительно является искусством.

Рассмотрим данное высказывание с точки зрения экономической теории. Экономика может рассматриваться как наука и как хозяйство отдельной страны. Как наука она рассматривает системы хозяйствования и создание экономических ресурсов. Экономические ресурсы, в свою очередь, - это то, что используется в создании товаров и услуг. Данные ресурсы ограничены. Они могут быть воспроизводимыми и невоспроизводимыми, но ресурсы в любом случае ограничены. Именно управление экономическими ресурсами и их распределение при производстве услуг и товаров может являться искусством экономики.

Приведу пример из истории. В двадцатом веке в нашей стране был ужасный дефицит.

Товаров не хватало из-за направленности экономики в сторону тяжелой промышленности. Это стало причиной неразвитости легкой промышленности, и, следовательно, недостатка товаров. Тем не менее, люди имели потребности, которые не могли быть удовлетворены с помощью недостатка ресурсов.

Ещё одним примером может служить прогноз из общественной жизни. Сегодня одним из самых востребованных ресурсов может считаться нефть. Она необходима для запуска ракет, создании электричества и изготовления различных материалов. Существует несколько стран, активно продающих нефть и выкачивающих огромные объемы из недр Земли. Однако она рано или поздно закончится, что приведёт к ужасным последствиям, вплоть до мирового кризиса.

Таким образом, экономика – это действительно очень сложное искусство, которое необходимо для существования общества.

Обновлено: 2017-12-08

Оценка эксперта:

По критериям оценивания задания №29. Демоверсия 2020г.

29.1 Смысл высказывания не раскрыт – (0 баллов)

Выделенная идея, сформулированный тезис не отражают смысла высказывания / произведена подмена смысла высказывания рассуждениями общего характера («домашней заготовкой»), не отражающими специфики предложенного высказывания.

Можно было так.

Смысл данного высказывания раскроем, рассмотрев сущность экономики как науки, которая отвечает на вопрос что, как, сколько и для кого производить в условиях ограниченности ресурсов и постоянно растущих потребностей людей. Ответим на вопрос, почему, несмотря на совершенствование технологий, современная экономика не может удовлетворить потребности всех, почему «всего на всех» не хватает. А также рассмотрим, какой тип экономической системы наиболее полно способен к «искусству» удовлетворения безграничных потребностей. Автор данного эссе должен был показать, чем отличается экономика как хозяйство от экономики как науки. Указать на то, что по мере удовлетворения одних потребностей, возникают другие, более сложные и затратные. Именно рыночный и смешанный типы экономических систем содержат механизмы (конкуренции, спроса и предложения), способные наиболее полно и эффективно удовлетворять эти самые растущие потребности.

Все остальное – и теория и примеры/факты должны служить раскрытию данной идеи.

Указание по оцениванию : если по критерию 29.1 выставляется 0 баллов, то по всем остальным критериям оценивания выставляется 0 баллов

Итого: 0 баллов

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter .
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

Автор говорит о том, что главной целью экономики является удовлетворение человеческих потребностей, но проблема заключается в том, что потребности людей постоянно растут, и удовлетворять их становится все сложнее, так как ресурсы ограничены. Данная проблема была, есть и будет актуальной в любые временна так как человечество ненасытно, и оно всегда будет нуждаться в удовлетворении своих потребностей, меняться только способ их удовлетворения. Автор обращает наше внимание на то, что все, что делает экономика и все элементы, которые она включает, направлены на преобразования ресурсов и производство благ, которые и удовлетворяют наши потребности, не имеющие границ. Создать некое равновесия между этим и есть искусство экономики.

Нельзя не согласится с автором данного высказывания, экономика пытается затрачивая как можно меньше ресурсов, удовлетворить больше желаний людей. Давайте попробуем поподробнее разобраться в этом высказывании. Для начала стоит понять, что же вообще такое экономика? Экономика имеет два значения. В первом своем значении экономика представляет собой хозяйственную систему, которая включает отрасли материального производства(промышленность, сельское хозяйство и т.д) и нематериальную сферу(образования, культура, здравоохранение), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. Так же экономика рассматривается как наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности, о чем и говорится в высказывании. Потребность – это объективная нужда людей в чем — либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, личности, требующая удовлетворения. Так же в высказывании говорится о ресурсах. Экономические ресурсы это все виды источников, средств обеспечения производства, которые используются в процессе создания новых материальных благ и услуг. Ресурсы бываю нескольких типов: природные (земля, недра, лесные, климатические и рекреационные ресурсы), трудовые (труд),капитал (деньги, средства производства), предпринимательские способности и знания. Все эти ресурсы ограничены. К примеру, если взять трудовые ресурсы, есть ограниченное количество трудящихся людей и большое количество безработных или же очень низкая активность предпринимательской деятельности. Если мы говорим о природных ресурсах то они не то, что ограниченны, некоторые еще и исчерпаемы. Это значит, что они когда-нибудь могут закончиться.

Если мы вспомним, не так уж давно царившее, индустриальное общество, в котором природа для человека была нескончаемой кладовой ресурсов. Человек выжимал все, что мог из нее, чтобы удовлетворить свои потребности, не задумываясь о том, что ресурсы не бесконечны. Тогда люди только потребляли, ничего не давая взамен. Если бы так продолжалось и дальше, это могло бы привести к очень печальным последствиям.

Так же можно взять, к примеру, голод который возникал в России практически каждое столетие по нескольку раз. Зачастую это было вызвано неблагоприятными климатическими или погодными условиями, которые приводили к неурожаям. Вспомним Голод в СССР 1932—1933 годах. Причины голода в XX веке крылись не в сфере обмена, а в сфере производства хлеба, и вызывались они, прежде всего, чрезвычайными колебаниями урожаев в России в связи с их низкой абсолютной величиной и недостаточным земельным обеспечением населения, что, в свою очередь, не давало ему возможности накопить в урожайные годы денежные или хлебные запасы.

Как мы видим, на ресурсы влияет огромное количество факторов, их может стать меньше или не быть вовсе, а вот потребности есть всегда. И если возникает какой-то дисбаланс в этой системе, это может привести к плачевному результату, например к голоду, кризису и т.д. Задача экономики заключается, в том, чтобы не допустить этого.

В своем высказывании автор поднимает проблему рационального потребления ресурсов. Смысл его высказывания я вижу в том, что у людей в условиях ограниченности ресурсов всегда существуют безграничные потребности, и экономика исследует эти процессы.

Я согласна с мнением автора. Ведь экономика – это система хозяйствования, включающая отрасли материального производства и нематериальной сферы. И главными задачами экономики являются, прежде всего, поиск путей эффективного ведения хозяйства, поиск оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях их ограниченности и безграничности потребностей.

В современном постиндустриальном обществе многие развитые страны находят альтернативу использования источников естественных энергии, заменяя их, например, солнечными батареями, ветряными мельницами, электромобилями. В целях экономии ограниченных ресурсов.

Ярким примером сохранения естественных ресурсов также может служить интенсивный тип хозяйствования. Например, Голландия, которой всегда приходилось воевать с морем за сельскохозяйственные земли, добилась столь высокой их производительности, что стала одним из крупнейших экспортеров сельскохозяйственных продуктов.

Действительно, экономика – это искусство управления безграничными потребностями людей. И современное общество старается находить всё новые и новые пути сохранения ресурсов, заменяя их на альтернативные изобретения.

"Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов" (Л. Питер)

В экономической сфере жизни мы часто сталкиваемся с ограниченностью ресурсов. В противовес поэтому мы имеем потребности человечества, который неустанно растут. Удовлетворить их полностью невозможно, ученые и другие субъекты экономической жизни стараются найти наиболее приемлемое решение этой проблемы.

Меня очень заинтересовала фраза американского писателя Л. Питера, которая звучала так: «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов». Попробуем анализировать это высказывание. Прошли столетия и эпохи. Слово «экономика» приобретало разное содержание, но суть его оставалась все той же, изменились лишь масштабы этого понятия. Теперь, говоря об экономике, мы имеем в виду не столько домашнее, сколько общественное, национальное и мировое хозяйство. Экономика-это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ. Экономика-наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов. Несравненно более сложными стали процессы производства - один из возможных видов деятельности организации или физического лица, направленный на создание конечного продукта или услуги; усовершенствовались системы посредничества - это оказание субъектом (субъектами) услуг двум или более сторонам, при этом субъект (субъекты) выполняет роль третьей стороны, и торговли -процесс обмена товарами, услугами, ценностями и деньгами. Не изменилось одно - в центре всего, что происходит, находятся конкретные люди с их потребностями, которые и являются двигателями развития цивилизаций. Потребность - внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо и проявляются в зависимости от ситуационных факторов. Именно потребности во все времена заставляли людей одолевать огромные расстояния в поисках новых земель и рынков сбыта, осваивать неизведанные территории. Именно потребности были и остаются главным стимулом развития науки, техники и производства, способствуя тем самым расцвету культуры и образования и повышению уровня жизни. Каждый из нас стремится жить как можно лучше. Однако сделать это не так уж легко. Издавна эту проблему люди решали по-разному. Потребности общества в связи с увеличением численности населения, ускорением научно-технического процесса, углублением культурных связей и обменов постоянно возрастают и становятся практически безграничными. Напротив, экономические возможности – те реальные ресурсы, которые общество может направить на удовлетворение потребностей, всегда, в каждый данный момент являются ограниченными. Ограниченность ресурсов - экономическое понятие, выражающее конечность, редкость, дефицитность ресурсов, доступных человеку и человечеству в каждый конкретный момент, относительную их недостаточность в сравнении с безграничными человеческими потребностями, для удовлетворения которых эти ресурсы употребляются. Общество постоянно сталкивается с необходимостью разрешения этого противоречия и проблемой экономического выбора. Эту проблему и пытается решать экономика – наука выбора. Существует прямая зависимость между состоянием экономики и уровнем жизни населения. Уровень жизни характеризуется: Потребление на душу населения; Реальные доходы населения; Обеспеченность жильем; Социальное обеспечение. Уровень жизни - это уровень благосостояния населения, степень удовлетворения основных жизненных потребностей людей. Для того, чтобы уровень жизни повышался, необходим постоянный экономический рост (увеличение реального объема производства, улучшение технических, экономических и социальных характеристик). Показателями экономического роста являются валовой национальный продукт (ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП), национальный доход (НД). Валовой национальный продукт (ВНП) -Обобщающий экономический показатель, определяемый как сумма рыночных цен всех конечных товаров и услуг, созданный производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом. Валовой внутренний продукт (ВВП)- Обобщающий экономический показатель, определяемый как сумма рыночных цен всех конечных товаров и услуг, созданный производителями данной страны в течение года внутри страны. Все это еще раз доказывает правоту фразы американского писателя Л. Питера, которая звучала так: «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов».