ตลาดอนุญาตให้ทุกคนทำตามที่พวกเขาต้องการ ต้องการบทความเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์

บนเว็บไซต์ของเรา คุณสามารถทำแบบทดสอบออนไลน์ฟรีและประเมินระดับความรู้ของคุณได้ หัวข้อเรียงความทั้งหมด 2013 วันที่ตีพิมพ์: เศรษฐศาสตร์ทั้งหมด ธุรกรรมทางธุรกิจในที่สุดก็สามารถสรุปได้เป็นสามคำ: ผู้คนมาก่อน Iacocca ความรับผิดชอบต่อสังคมหลักของธุรกิจไม่ใช่การมีส่วนทำให้เกิดความยากจนและการว่างงาน Erasov เป้าหมายแรกคือคุณภาพและผลกำไรจะมา หนึ่งในสามของความสำเร็จคือความรู้ด้านเทคโนโลยี อีกหนึ่งคือความเข้าใจในธุรกิจ และที่เหลือคือทักษะความเป็นผู้นำที่ต้องพัฒนา

Mott การเรียกเงินทุนสูงสุดไม่ใช่การหาเงิน แต่เพื่อสร้าง เงินมากขึ้นเพื่อประโยชน์ในการทำให้ชีวิตดีขึ้น การแข่งขันของฟอร์ดผลิตผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพดีที่สุดและบุคลากรที่มีคุณภาพแย่ที่สุด กิจกรรมทางธุรกิจของ Sarnoff ไม่เพียงแต่ตอบสนองผลประโยชน์ของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่การโฆษณาก็มีคุณค่าอีกด้วย ปัจจัยทางเศรษฐกิจเพราะเรียงความคือสังคมโดยรวม

คานาเรคิน เศรษฐกิจเปลี่ยนแปลงตามชีวิต เอสไวน์ ธุรกิจอาจถึงทางตันได้หากไม่เน้นการโฆษณาซึ่งเป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีคุณค่าเพราะเรียงความ แต่อยู่ที่คู่แข่ง Bezos หากเราหยุดนำเสนอโซลูชั่นใหม่ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี เราอาจถูกบังคับให้ออกจากธุรกิจเมื่อใดก็ได้

คราด มีเจ้านายเพียงคนเดียวเท่านั้น - ผู้บริโภค

และเขาสามารถไล่ใครก็ตามออกจากบริษัทได้ โดยเริ่มจากฝ่ายบริหาร เพียงแค่ใช้จ่ายเงินที่ไหนสักแห่ง Walton Advertising เป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีคุณค่าเนื่องจากเป็นวิธีขายสินค้าที่ถูกที่สุด โดยเฉพาะการโฆษณาเป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีคุณค่าเนื่องจากบทความไม่มีประโยชน์

ลีวายส์ ทุกคนใช้ชีวิตด้วยการขายของบางอย่าง Stevenson ในตลาดทุกคนสามารถทำได้ตามต้องการ แต่ถ้าใครตัดสินใจทำอะไรที่ตลาดไม่ยอมรับ ราคาของเสรีภาพทางเศรษฐกิจ ก็พังทลายทางเศรษฐกิจ Heilbroner ตลาดซึ่งแสดงถึงจุดสุดยอดของเสรีภาพทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล ยังเป็นผู้ดูแลงานที่เข้มงวดที่สุดอีกด้วย

Heilbroner บุคคลที่ถูกกระตุ้นด้วยตัณหาเพื่อเงินเท่านั้น เห็นได้ชัดว่าป่วยหนัก ผมเชื่อว่าเช่นเดียวกันอาจกล่าวได้ของบริษัทที่มีวัตถุประสงค์เพียงอย่างเดียวคือผลกำไร Hagan ความสำคัญของสินทรัพย์ที่ไม่ใช่ตราสารอนุพันธ์มีเพิ่มมากขึ้นในปัจจุบัน ความคิด ผู้คน งานกลุ่ม การสื่อสาร ความกระตือรือร้น และแน่นอน ความรู้ เว็บเบอร์ เซ็นทรัล ปัญหาเศรษฐกิจคือเพื่อให้แน่ใจว่าได้รับความร่วมมือระหว่างผู้คนโดยใช้สิ่งที่มีอยู่ พวกเขาก็จะได้รับสิ่งที่จำเป็น

Train Man เป็นสิ่งแปลกใหม่ขั้นพื้นฐานในธรรมชาติ

Berdyaev Youth เป็นช่วงเวลาที่ร่าเริงสำหรับบุคคลที่มีการหว่านเมล็ดพันธุ์เพื่อชีวิตในอนาคต เจ้าหญิงพยายามที่จะบรรลุชื่อเสียงและการยอมรับ แต่ไม่ใช่ค่าใช้จ่ายของคลัง แต่ในราคาของความรู้ Anvari Man เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมชีวิตของเขา Rolland ทุกเรื่องของคู่สมรสที่สมเหตุสมผลจะได้รับการตัดสินโดยความยินยอมร่วมกัน แต่ในลักษณะที่ทำให้สามีเป็นอันดับแรกได้ชัดเจน

หัวข้อเรียงความทั้งหมด 2013

พลูตาร์ชแมนสามารถค้นพบตัวเองและรู้จักความเป็นตัวตนของเขาผ่านตัวกลางเท่านั้น - ชีวิตทางสังคม- คาสซิเนอร์ สถานะทางสังคมพ่อแม่ของบุคคลนั้นมักจะมีผลกระทบโดยตรงเพียงเล็กน้อยต่อความสำเร็จทางอาชีพของเขาหรือเธอ

Blau กฎหมายที่ไม่ได้เขียนไว้บางฉบับมีความเข้มแข็งกว่ากฎหมายที่เขียนไว้

พลังคุณธรรมของเซเนกาไม่สามารถสร้างขึ้นได้ตามวรรคของกฎหมาย ความรู้และความคิดของมาร์กซ์เกี่ยวกับตัวเองสะสมในวัยเด็ก มันเป็นผลลัพธ์ของการก่อตัวของบุคคลในฐานะปัจเจกบุคคล Leontief Man เป็นความพยายามที่ยอดเยี่ยมและคาดไม่ถึงโดยธรรมชาติในการตระหนักรู้ถึงตัวเอง ความยากลำบากของ Shukshin ก่อให้เกิดความสามารถที่จำเป็นในการเอาชนะในตัวบุคคล

การโฆษณาเป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีคุณค่าเนื่องจากเป็นวิธีที่ถูกที่สุดในการขายเรียงความ

ฟิลลิปส์ เมื่อนั้นคุณจะกลายเป็นคนได้ก็ต่อเมื่อคุณเข้าใจคนอื่น ศีลธรรมของ Radishchev เสื่อมลงง่ายกว่าที่ได้รับการแก้ไข Vauvenargues ความรักชาติที่แท้จริงในฐานะการแสดงออกถึงความรักต่อมนุษยชาติเป็นการส่วนตัวไม่ได้อยู่ร่วมกับความเป็นปรปักษ์ต่อประชาชนแต่ละคน Dobrolyubov มีหลายวิธีในการสร้างอาชีพ แต่สิ่งที่แน่นอนที่สุดคือการได้เกิดมาในครอบครัวที่เหมาะสม

• Erasov เป้าหมายแรกคือคุณภาพ และผลกำไรจะมาเอง
• Heilbroner บุคคลที่ขับเคลื่อนด้วยความต้องการเงินเท่านั้นเห็นได้ชัดว่าป่วย
• แนวทางที่ไม่หมดสิ้นคือความสิ้นหวังของเบรตตัน วูดส์;
• มันเป็นผลลัพธ์ที่เกิดจากการสร้างบุคลิกภาพของมนุษย์
• คานเรคิน เศรษฐกิจเปลี่ยนแปลงตามชีวิตส.

ทรัมป์ ไม่ใช่ความแตกต่างระหว่างผู้คนทั้งหมดกำลังโฆษณาปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีคุณค่าเพราะการแบ่งชั้นเรียงความ กฎหมายรัฐศาสตร์เบอร์เกลไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีรัฐและต้องมีอยู่เพื่อมนุษย์ หากเป็นกรณีนี้ นี่คือสถานะทางกฎหมาย ลัทธิเผด็จการ Kruglov เป็นรูปแบบหนึ่งของรัฐบาลที่ศีลธรรมตกอยู่ภายใต้ความสามารถของเจ้าหน้าที่ Kruglov ถ้าคุณไม่มีส่วนร่วมในการเมือง การเมืองก็จะเข้ามามีส่วนร่วมกับคุณ Montalembert รัฐบุรุษคือนักการเมืองที่รับใช้ชาติ

ปอมปิดู บุคคลที่ปกครองผู้อื่นจะสูญเสียอิสรภาพของตนเอง แสดง รัฐบาลที่ดีได้รับการยอมรับจากวิธีที่รัฐบาลปฏิบัติต่อเด็ก คนชรา คนป่วย และคนขัดสน

เกอเธ่ พลังจะแข็งแกร่งขึ้นต้องมีขีดจำกัด เบิร์น ทุกคนเท่าเทียมกันในรัฐประชาธิปไตย พวกเขาเท่าเทียมกันในรัฐเผด็จการ ในกรณีแรก - เพราะพวกมันคือทุกสิ่ง อย่างที่สอง - เพราะมันไม่มีอะไรเลย

มองเตสกีเยอ ผู้คนที่ถูกลิดรอนศิลปะแห่งเสรีภาพจะถูกครอบงำโดยอันตรายคลาสสิกสองประการ: ประชาธิปไตยของอิลยินไม่สามารถอยู่เหนือวัตถุของมนุษย์ซึ่งเป็นที่มาของผู้มีสิทธิเลือกตั้งได้ Show Democracy คือการปกครองของประชาชน โดยประชาชน และเพื่อประชาชน ความยุติธรรมของลินคอล์นที่ปราศจากกำลังนั้นทำอะไรไม่ถูก และกำลังเป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีคุณค่า เพราะเรียงความเรื่องความยุติธรรมถือเป็นเผด็จการ

ภารกิจที่ 29 “เศรษฐกิจ”

ปาสคาล เพื่อให้ประชาชนเป็นพลเมืองดี ควรได้รับโอกาสใช้สิทธิของตนในฐานะพลเมืองเพื่อปฏิบัติหน้าที่พลเมืองของตน ยิ้ม - ฉันไม่เกี่ยวข้องกับการเมือง Renard สำหรับพลเมือง เสรีภาพทางการเมืองคือความอุ่นใจโดยขึ้นอยู่กับความเชื่อมั่นในความปลอดภัยของตนเอง

มงเตสกีเยอ พลเมืองผู้มีอำนาจร่วมกันจะต้องไม่กระทำการเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว แต่เพื่อประโยชน์ส่วนรวม ชิเชริน โครงสร้างรัฐบาลที่ดีที่สุดสำหรับทุกคนคือการโฆษณา ซึ่งเป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีคุณค่าเพราะเรียงความคือสิ่งที่อนุรักษ์ไว้โดยรวม

เมื่อทำภารกิจ C9 สำเร็จ คุณจะสามารถแสดงความรู้และทักษะในเนื้อหาที่น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับคุณได้ เพื่อจุดประสงค์นี้ ให้เลือกเท่านั้น หนึ่งจากข้อความด้านล่าง (C9.1-C9.3) เลือกข้อความใดข้อความหนึ่งด้านล่าง เปิดเผยความหมายโดยระบุปัญหา (หัวข้อที่ยกขึ้น) ที่ผู้เขียนโพสต์ กำหนดทัศนคติของคุณต่อตำแหน่งที่ผู้เขียนยึดครอง พิสูจน์ความสัมพันธ์นี้

เมื่อแสดงความคิดของคุณในแง่มุมต่าง ๆ ของปัญหาที่เกิดขึ้น (หัวข้อที่กำหนด) เมื่อโต้แย้งมุมมองของคุณให้ใช้ ความรู้ได้รับขณะเรียนหลักสูตรสังคมศึกษาที่สอดคล้องกัน แนวคิด, และ ข้อมูลชีวิตสาธารณะและชีวิตของตัวเอง ประสบการณ์

ค9.1 ปรัชญา:“สังคมมักจะสมรู้ร่วมคิดต่อต้านบุคคลอยู่เสมอ ความสอดคล้องถือเป็นคุณธรรม ความมั่นใจในตนเองเป็นบาป สังคมไม่ได้รักมนุษย์และชีวิต แต่รักชื่อและประเพณี” (อาร์. เอเมอร์สัน)

C9.2 สังคมวิทยา จิตวิทยาสังคม:“ครอบครัวเป็นสภาพแวดล้อมหลักที่บุคคลต้องเรียนรู้ที่จะทำความดี” (V.M. Sukhomlinsky)

C9.3 เศรษฐกิจ:“ราคาของเหรียญคือชีพจรของรัฐ และเป็นวิธีที่ค่อนข้างแน่ใจว่าจะรู้ถึงความแข็งแกร่งของมัน” (วอลแตร์)

C9.4 รัฐศาสตร์:“ฝ่ายตรงข้ามคือวาล์วนิรภัยที่ซึ่งความแข็งแกร่งและความมีชีวิตชีวาที่ได้รับความนิยมหลุดออกไป ซึ่งเป็นวาล์วที่ไม่สามารถปิดได้โดยไม่เสี่ยงต่อการระเบิด” (B. Constant de Rebecque)

ค9.5 นิติศาสตร์:“กฎหมายพยายามที่จะวางเสรีภาพส่วนบุคคลไว้ภายในขอบเขตที่เสรีภาพนั้นอยู่ภายใต้ กฎหมายทั่วไปเข้ากันได้กับเสรีภาพของบุคคลอื่น” เลือกข้อความใดข้อความหนึ่งด้านล่างแล้วเขียนเรียงความขนาดเล็กตามข้อความนั้น

กำหนดแนวคิดหลักหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นตามดุลยพินิจของคุณเองของหัวข้อที่ผู้เขียนยกขึ้นและเปิดเผย (พวกเขา) ตามความรู้ทางสังคมศาสตร์

เพื่อเปิดเผยแนวคิดหลักที่คุณกำหนดขึ้น ให้เหตุผลและข้อสรุปโดยใช้ความรู้ทางสังคมศาสตร์ (แนวคิดที่เกี่ยวข้อง ตำแหน่งทางทฤษฎี)

เพื่อแสดงให้เห็นแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี การใช้เหตุผล และข้อสรุปที่คุณได้กำหนดขึ้น ให้จัดเตรียมข้อเท็จจริง/ตัวอย่างทางสังคมอย่างน้อยสองรายการจากแหล่งต่างๆ (ชีวิตสาธารณะ (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู ) จากวิชาการศึกษาต่างๆ

ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่กำหนดแต่ละข้อจะต้องมีการกำหนดรายละเอียดและยืนยัน/เชื่อมโยงกับแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี เหตุผล หรือข้อสรุปที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน เนื้อหาของตัวอย่างไม่ควรเป็นประเภทเดียวกัน (ไม่ควรซ้ำกัน)

ทำซ้ำภารกิจหมายเลข 3287

หนึ่งคำสั่งจากห้า เขียนใบเสนอราคาและหมายเลขของมัน

1.1. ส่วนสังคมศึกษา

1.2. ความหมายของคำสั่ง

2. โครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก:

ไม่ได้รับอนุญาต:

2.2. จำเป็นสำหรับ ระดับทฤษฎี รายการที่จำเป็น:

แนวคิด สำคัญ

2.3. มีความจำเป็นต้องนำมา

2.3.1. ใช้ตัวอย่าง จากแหล่งต่างๆ

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

งานหมายเลข 3665

เลือกข้อความใดข้อความหนึ่งด้านล่างและเขียนเรียงความขนาดเล็กตามข้อความนั้น

กำหนดแนวคิดหลักหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นตามดุลยพินิจของคุณเองของหัวข้อที่ผู้เขียนยกขึ้นและเปิดเผย (พวกเขา) ตามความรู้ทางสังคมศาสตร์

เพื่อเปิดเผยแนวคิดหลักที่คุณกำหนดขึ้น ให้เหตุผลและข้อสรุปโดยใช้ความรู้ทางสังคมศาสตร์ (แนวคิดที่เกี่ยวข้อง ตำแหน่งทางทฤษฎี)

เพื่อแสดงให้เห็นแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี การใช้เหตุผล และข้อสรุปที่คุณได้กำหนดขึ้น ให้จัดเตรียมข้อเท็จจริง/ตัวอย่างทางสังคมอย่างน้อยสองรายการจากแหล่งต่างๆ (ชีวิตสาธารณะ (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู ) จากวิชาการศึกษาต่างๆ

ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่กำหนดแต่ละข้อจะต้องมีการกำหนดรายละเอียดและยืนยัน/เชื่อมโยงกับแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี เหตุผล หรือข้อสรุปที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน เนื้อหาของตัวอย่างไม่ควรเป็นประเภทเดียวกัน (ไม่ควรซ้ำกัน)

29.1 ปรัชญา:“โลกมีขนาดใหญ่พอที่จะสนองความต้องการของทุกคน แต่เล็กเกินไปที่จะสนองความโลภของมนุษย์” (เอ็ม. คานธี)

29.2 เศรษฐศาสตร์:“ในตลาดทุกคนสามารถทำได้ตามใจชอบ แต่ถ้าใครตัดสินใจทำอะไรที่ตลาดไม่ยอมรับ ราคาของเสรีภาพทางเศรษฐกิจก็จะพังทลายทางเศรษฐกิจ” (ร. ไฮล์โบรเนอร์)

“เมื่อนั้นคุณจะกลายเป็นคนได้เมื่อคุณเข้าใจคนอื่น” (อ. ราดิชเชฟ)

29.4 รัฐศาสตร์:“การจะทำให้คนเป็นพลเมืองดีนั้นจะต้องได้รับโอกาสในการใช้สิทธิในฐานะพลเมืองและปฏิบัติหน้าที่ในฐานะพลเมือง” (ส.สมายล์)

29.5 นิติศาสตร์:“การควบคุมพารามิเตอร์ทางธุรกิจทั้งหมดโดยใช้กฎหมายนั้นไร้ประโยชน์และเป็นอันตรายด้วยซ้ำ” (ทีวี Kashanina)

1. งานเป็นทางเลือก นั่นคือ คุณต้องเลือก หนึ่งคำสั่งจากห้า เขียนใบเสนอราคาและหมายเลขของมันก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนเรียงความขนาดเล็กของคุณ สิ่งที่ต้องใส่ใจ:

1.1. ส่วนสังคมศึกษาในบริบทของข้อความที่ให้ไว้ ขึ้นอยู่กับขอบเขตของการโต้แย้ง แนวคิดทางสังคมศาสตร์ที่ใช้ ฯลฯ

1.2. ความหมายของคำสั่งจะต้องเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์สำหรับนักเรียน หากเปิดเผยไม่ถูกต้อง เรียงความขนาดเล็กจะไม่ถูกอ่านสำหรับ K1 (เกณฑ์แรก) ให้ 0 คะแนน และตัวเรียงความขนาดเล็กจะไม่ได้รับการประเมิน

2. โครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก:

2.1. จำเป็นต้องอธิบายความหมายของข้อความ ในส่วนนี้จำเป็นต้องเน้นแนวคิดหลักหรือแนวคิดของข้อความ (K1 สูงสุด 1 คะแนน) ไม่ได้รับอนุญาต: การทดแทนความหมายของข้อความโดยให้เหตุผลในลักษณะทั่วไป (“การเตรียมบ้าน”) ที่ไม่สะท้อนถึงความเฉพาะเจาะจงของข้อความที่เสนอ การบอกเล่าโดยตรง การถอดความข้อความที่ระบุ หรือการอธิบายตามลำดับของแต่ละคำในข้อความโดยไม่อธิบายความหมายของข้อความโดยรวม

2.2. จำเป็นสำหรับ ระดับทฤษฎีเปิดเผยทุกแง่มุมของแนวคิดหลักหรือแนวคิดของคำกล่าวของผู้เขียน รายการที่จำเป็น:

2.2.1. การใช้คำสำคัญสำหรับแนวคิดหลักหรือแนวคิดของแถลงการณ์ทางสังคมศาสตร์ แนวคิดคำอธิบายตลอดจนบทบัญญัติทางทฤษฎีที่เปิดเผยแนวคิดหรือแนวคิดของข้อความ สำคัญเพื่อให้สอดคล้องกับหมวดสังคมศาสตร์ที่มีการกล่าวถึง (K2 สูงสุด 2 คะแนน)

2.2.2. ในบริบทของแนวคิดที่เน้นย้ำอย่างน้อยหนึ่งแนวคิดตามคำอธิบายที่ถูกต้องของแนวคิดหลัก บทบัญญัติทางทฤษฎี การให้เหตุผลที่สอดคล้องกันและเชื่อมโยงถึงกันจะถูกนำเสนอ บนพื้นฐานของข้อความที่สมเหตุสมผลและเชื่อถือได้ซึ่งจัดทำขึ้นจาก มุมมองข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (K3 สูงสุด 1 คะแนน)

2.3. มีความจำเป็นต้องนำมา อย่างน้อยสองตัวอย่างจากสาขาต่างๆซึ่งจะสนับสนุนข้อโต้แย้งทางทฤษฎี (K4 สูงสุด 2 คะแนน) องค์ประกอบที่จำเป็น:

2.3.1. ใช้ตัวอย่าง จากแหล่งต่างๆ- ข้อเท็จจริงของชีวิตทางสังคม (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู) สื่อจากวิชาการศึกษา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฯลฯ) สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลได้ ตัวอย่างจากสาขาวิชาวิชาการต่างๆ ถือเป็นตัวอย่างจากแหล่งต่างๆ

2.3.2. แต่ละตัวอย่างควรสะท้อนในทางปฏิบัติถึงตำแหน่งทางทฤษฎีของข้อโต้แย้ง

3. เมื่อเขียนเรียงความขนาดเล็ก สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือ:

3.1. ต้องหลีกเลี่ยงความไม่สอดคล้องกันภายในในโครงสร้าง

3.2. แต่ละส่วนควรรวมอยู่ในโครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก (การโต้แย้งสอดคล้องกับแง่มุมของปัญหาที่ระบุในคำอธิบายของข้อความและ ตัวอย่างจริงแสดงให้เห็นข้อโต้แย้งทางทฤษฎี)

3.3. ควรหลีกเลี่ยงภาษาธรรมดา

3.4. มีความจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อย่างร้ายแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาสังคมศาสตร์และคำศัพท์เฉพาะทางอื่นๆ

3.5. การปรากฏตัวของข้อผิดพลาดที่ผิดพลาดจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ ตลอดจนข้อผิดพลาดทางความหมายและข้อเท็จจริง ส่งผลให้คะแนน K2 และ/หรือ K4 ลดลง ขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อผิดพลาด

ตัวอย่างที่ 3

ให้แนวคิดหรือบทบัญญัติแยกต่างหากที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ แต่ไม่เกี่ยวข้องกันและองค์ประกอบอื่น ๆ ของการโต้แย้งจะได้รับ แต่สำหรับข้อผิดพลาด - 1 คะแนน

ให้เฉพาะข้อเท็จจริงของชีวิตสังคม - 1 คะแนน

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

งานหมายเลข 4409

เลือกข้อความใดข้อความหนึ่งด้านล่างและเขียนเรียงความขนาดเล็กตามข้อความนั้น

กำหนดแนวคิดหลักหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นตามดุลยพินิจของคุณเองของหัวข้อที่ผู้เขียนยกขึ้นและเปิดเผย (พวกเขา) ตามความรู้ทางสังคมศาสตร์

เพื่อเปิดเผยแนวคิดหลักที่คุณกำหนดขึ้น ให้เหตุผลและข้อสรุปโดยใช้ความรู้ทางสังคมศาสตร์ (แนวคิดที่เกี่ยวข้อง ตำแหน่งทางทฤษฎี)

เพื่อแสดงให้เห็นแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี การใช้เหตุผล และข้อสรุปที่คุณได้กำหนดขึ้น ให้จัดเตรียมข้อเท็จจริง/ตัวอย่างทางสังคมอย่างน้อยสองรายการจากแหล่งต่างๆ (ชีวิตสาธารณะ (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู ) จากวิชาการศึกษาต่างๆ

ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่กำหนดแต่ละข้อจะต้องมีการกำหนดรายละเอียดและยืนยัน/เชื่อมโยงกับแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี เหตุผล หรือข้อสรุปที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน เนื้อหาของตัวอย่างไม่ควรเป็นประเภทเดียวกัน (ไม่ควรซ้ำกัน)

29.1 ปรัชญา:“ศิลปะคือความพยายามที่จะสร้างโลกที่มีมนุษยธรรมมากขึ้นถัดจากโลกแห่งความเป็นจริง” (อ. โมรัวส์)

29.2 เศรษฐศาสตร์:“หากเราหยุดนำเสนอโซลูชั่นใหม่ๆ เพื่อให้ทันกับความต้องการของผู้บริโภคและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี เราอาจถูกบังคับให้ออกจากธุรกิจเมื่อใดก็ได้” (ด. ไรค์)

29.3 สังคมวิทยา จิตวิทยาสังคม:“ความเข้มแข็งทางศีลธรรมไม่สามารถสร้างได้ด้วยวรรคของกฎหมาย” (เค. มาร์กซ์)

29.4 รัฐศาสตร์:“ผู้คนที่ถูกลิดรอนศิลปะแห่งอิสรภาพจะถูกครอบงำโดยอันตรายคลาสสิกสองประการ: อนาธิปไตยและลัทธิเผด็จการ” (IA Ilyin)

29.5 นิติศาสตร์:“ถือเป็นหายนะสำหรับความยุติธรรม เมื่อการตัดสินขึ้นอยู่กับความเด็ดขาดส่วนบุคคล” (เอเอฟ โคนี่)

1. งานเป็นทางเลือก นั่นคือ คุณต้องเลือก หนึ่งคำสั่งจากห้า เขียนใบเสนอราคาและหมายเลขของมันก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนเรียงความขนาดเล็กของคุณ สิ่งที่ต้องใส่ใจ:

1.1. ส่วนสังคมศึกษาในบริบทของข้อความที่ให้ไว้ ขึ้นอยู่กับขอบเขตของการโต้แย้ง แนวคิดทางสังคมศาสตร์ที่ใช้ ฯลฯ

1.2. ความหมายของคำสั่งจะต้องเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์สำหรับนักเรียน หากเปิดเผยไม่ถูกต้อง เรียงความขนาดเล็กจะไม่ถูกอ่านสำหรับ K1 (เกณฑ์แรก) ให้ 0 คะแนน และตัวเรียงความขนาดเล็กจะไม่ได้รับการประเมิน

2. โครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก:

2.1. จำเป็นต้องอธิบายความหมายของข้อความ ในส่วนนี้จำเป็นต้องเน้นแนวคิดหลักหรือแนวคิดของข้อความ (K1 สูงสุด 1 คะแนน) ไม่ได้รับอนุญาต: การทดแทนความหมายของข้อความโดยให้เหตุผลในลักษณะทั่วไป (“การเตรียมบ้าน”) ที่ไม่สะท้อนถึงความเฉพาะเจาะจงของข้อความที่เสนอ การบอกเล่าโดยตรง การถอดความข้อความที่ระบุ หรือการอธิบายตามลำดับของแต่ละคำในข้อความโดยไม่อธิบายความหมายของข้อความโดยรวม

2.2. จำเป็นสำหรับ ระดับทฤษฎีเปิดเผยทุกแง่มุมของแนวคิดหลักหรือแนวคิดของคำกล่าวของผู้เขียน รายการที่จำเป็น:

2.2.1. การใช้คำสำคัญสำหรับแนวคิดหลักหรือแนวคิดของแถลงการณ์ทางสังคมศาสตร์ แนวคิดคำอธิบายตลอดจนบทบัญญัติทางทฤษฎีที่เปิดเผยแนวคิดหรือแนวคิดของข้อความ สำคัญเพื่อให้สอดคล้องกับหมวดสังคมศาสตร์ที่มีการกล่าวถึง (K2 สูงสุด 2 คะแนน)

2.2.2. ในบริบทของแนวคิดที่เน้นย้ำอย่างน้อยหนึ่งแนวคิดตามคำอธิบายที่ถูกต้องของแนวคิดหลัก บทบัญญัติทางทฤษฎี การให้เหตุผลที่สอดคล้องกันและเชื่อมโยงถึงกันจะถูกนำเสนอ บนพื้นฐานของข้อความที่สมเหตุสมผลและเชื่อถือได้ซึ่งจัดทำขึ้นจาก มุมมองข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (K3 สูงสุด 1 คะแนน)

2.3. มีความจำเป็นต้องนำมา อย่างน้อยสองตัวอย่างจากสาขาต่างๆซึ่งจะสนับสนุนข้อโต้แย้งทางทฤษฎี (K4 สูงสุด 2 คะแนน) องค์ประกอบที่จำเป็น:

2.3.1. ใช้ตัวอย่าง จากแหล่งต่างๆ- ข้อเท็จจริงของชีวิตทางสังคม (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู) สื่อจากวิชาการศึกษา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฯลฯ) สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลได้ ตัวอย่างจากสาขาวิชาวิชาการต่างๆ ถือเป็นตัวอย่างจากแหล่งต่างๆ

2.3.2. แต่ละตัวอย่างควรสะท้อนในทางปฏิบัติถึงตำแหน่งทางทฤษฎีของข้อโต้แย้ง

3. เมื่อเขียนเรียงความขนาดเล็ก สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือ:

3.1. ต้องหลีกเลี่ยงความไม่สอดคล้องกันภายในในโครงสร้าง

3.2. แต่ละส่วนควรรวมอยู่ในโครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก (การโต้แย้งสอดคล้องกับแง่มุมของปัญหาที่ระบุในการอธิบายข้อความ และตัวอย่างจริงแสดงให้เห็นถึงข้อโต้แย้งทางทฤษฎี)

3.3. ควรหลีกเลี่ยงภาษาธรรมดา

3.4. มีความจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อย่างร้ายแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาสังคมศาสตร์และคำศัพท์เฉพาะทางอื่นๆ

3.5. การปรากฏตัวของข้อผิดพลาดที่ผิดพลาดจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ ตลอดจนข้อผิดพลาดทางความหมายและข้อเท็จจริง ส่งผลให้คะแนน K2 และ/หรือ K4 ลดลง ขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อผิดพลาด

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

งานหมายเลข 5174

เลือกข้อความใดข้อความหนึ่งด้านล่างและเขียนเรียงความขนาดเล็กตามข้อความนั้น

กำหนดแนวคิดหลักหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นตามดุลยพินิจของคุณเองของหัวข้อที่ผู้เขียนยกขึ้นและเปิดเผย (พวกเขา) ตามความรู้ทางสังคมศาสตร์

เพื่อเปิดเผยแนวคิดหลักที่คุณกำหนดขึ้น ให้เหตุผลและข้อสรุปโดยใช้ความรู้ทางสังคมศาสตร์ (แนวคิดที่เกี่ยวข้อง ตำแหน่งทางทฤษฎี)

เพื่อแสดงให้เห็นแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี การใช้เหตุผล และข้อสรุปที่คุณได้กำหนดขึ้น ให้จัดเตรียมข้อเท็จจริง/ตัวอย่างทางสังคมอย่างน้อยสองรายการจากแหล่งต่างๆ (ชีวิตสาธารณะ (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู ) จากวิชาการศึกษาต่างๆ

ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่กำหนดแต่ละข้อจะต้องมีการกำหนดรายละเอียดและยืนยัน/เชื่อมโยงกับแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี เหตุผล หรือข้อสรุปที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน เนื้อหาของตัวอย่างไม่ควรเป็นประเภทเดียวกัน (ไม่ควรซ้ำกัน)

29.1 ปรัชญา“ในฐานะที่มนุษย์สร้างสรรค์ขึ้นมา วัฒนธรรมจึงอยู่เหนือธรรมชาติ แม้ว่าแหล่งที่มา วัตถุ และสถานที่แห่งการกระทำนั้นคือธรรมชาติก็ตาม” (ป.ล. กูเรวิช)

29.2 เศรษฐศาสตร์“สิ่งที่ทำให้บริษัทแข็งแกร่งไม่ใช่ผลิตภัณฑ์หรือบริการ แต่เป็นตำแหน่งที่อยู่ในใจของผู้บริโภค” (ด. ปลาเทราท์)

29.3 สังคมวิทยา จิตวิทยาสังคม“คนจะเป็นอย่างไรเมื่อเขายุ่งแต่เรื่องการนอนหลับและการกินเท่านั้น? สัตว์ ไม่มีอะไรมากไปกว่านั้น" (ดับเบิลยู. เช็คสเปียร์)

29.4 รัฐศาสตร์.“ภาคประชาสังคมและรัฐส่งเสริมซึ่งกันและกันและพึ่งพาอาศัยกัน” (ร.ต. มูคัฟ)

29.5 นิติศาสตร์“เป็นไปไม่ได้ที่จะก้าวหนึ่งก้าวบนโลกนี้โดยปราศจากความรับผิดชอบและหน้าที่ที่ต้องทำให้สำเร็จ” (ต. คาร์ไลล์)

1. งานเป็นทางเลือก นั่นคือ คุณต้องเลือก หนึ่งคำสั่งจากห้า เขียนใบเสนอราคาและหมายเลขของมันก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนเรียงความขนาดเล็กของคุณ สิ่งที่ต้องใส่ใจ:

1.1. ส่วนสังคมศึกษาในบริบทของข้อความที่ให้ไว้ ขึ้นอยู่กับขอบเขตของการโต้แย้ง แนวคิดทางสังคมศาสตร์ที่ใช้ ฯลฯ

1.2. ความหมายของคำสั่งจะต้องเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์สำหรับนักเรียน หากเปิดเผยไม่ถูกต้อง เรียงความขนาดเล็กจะไม่ถูกอ่านสำหรับ K1 (เกณฑ์แรก) ให้ 0 คะแนน และตัวเรียงความขนาดเล็กจะไม่ได้รับการประเมิน

2. โครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก:

2.1. จำเป็นต้องอธิบายความหมายของข้อความ ในส่วนนี้จำเป็นต้องเน้นแนวคิดหลักหรือแนวคิดของข้อความ (K1 สูงสุด 1 คะแนน) ไม่ได้รับอนุญาต: การทดแทนความหมายของข้อความโดยให้เหตุผลในลักษณะทั่วไป (“การเตรียมบ้าน”) ที่ไม่สะท้อนถึงความเฉพาะเจาะจงของข้อความที่เสนอ การบอกเล่าโดยตรง การถอดความข้อความที่ระบุ หรือการอธิบายตามลำดับของแต่ละคำในข้อความโดยไม่อธิบายความหมายของข้อความโดยรวม

2.2. จำเป็นสำหรับ ระดับทฤษฎีเปิดเผยทุกแง่มุมของแนวคิดหลักหรือแนวคิดของคำกล่าวของผู้เขียน รายการที่จำเป็น:

2.2.1. การใช้คำสำคัญสำหรับแนวคิดหลักหรือแนวคิดของแถลงการณ์ทางสังคมศาสตร์ แนวคิดคำอธิบายตลอดจนบทบัญญัติทางทฤษฎีที่เปิดเผยแนวคิดหรือแนวคิดของข้อความ สำคัญเพื่อให้สอดคล้องกับหมวดสังคมศาสตร์ที่มีการกล่าวถึง (K2 สูงสุด 2 คะแนน)

2.2.2. ในบริบทของแนวคิดที่เน้นย้ำอย่างน้อยหนึ่งแนวคิดตามคำอธิบายที่ถูกต้องของแนวคิดหลัก บทบัญญัติทางทฤษฎี การให้เหตุผลที่สอดคล้องกันและเชื่อมโยงถึงกันจะถูกนำเสนอ บนพื้นฐานของข้อความที่สมเหตุสมผลและเชื่อถือได้ซึ่งจัดทำขึ้นจาก มุมมองข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (K3 สูงสุด 1 คะแนน)

2.3. มีความจำเป็นต้องนำมา อย่างน้อยสองตัวอย่างจากสาขาต่างๆซึ่งจะสนับสนุนข้อโต้แย้งทางทฤษฎี (K4 สูงสุด 2 คะแนน) องค์ประกอบที่จำเป็น:

2.3.1. ใช้ตัวอย่าง จากแหล่งต่างๆ- ข้อเท็จจริงของชีวิตทางสังคม (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู) สื่อจากวิชาการศึกษา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฯลฯ) สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลได้ ตัวอย่างจากสาขาวิชาวิชาการต่างๆ ถือเป็นตัวอย่างจากแหล่งต่างๆ

2.3.2. แต่ละตัวอย่างควรสะท้อนในทางปฏิบัติถึงตำแหน่งทางทฤษฎีของข้อโต้แย้ง

3. เมื่อเขียนเรียงความขนาดเล็ก สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือ:

3.1. ต้องหลีกเลี่ยงความไม่สอดคล้องกันภายในในโครงสร้าง

3.2. แต่ละส่วนควรรวมอยู่ในโครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก (การโต้แย้งสอดคล้องกับแง่มุมของปัญหาที่ระบุในการอธิบายข้อความ และตัวอย่างจริงแสดงให้เห็นถึงข้อโต้แย้งทางทฤษฎี)

3.3. ควรหลีกเลี่ยงภาษาธรรมดา

3.4. มีความจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อย่างร้ายแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาสังคมศาสตร์และคำศัพท์เฉพาะทางอื่นๆ

3.5. การปรากฏตัวของข้อผิดพลาดที่ผิดพลาดจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ ตลอดจนข้อผิดพลาดทางความหมายและข้อเท็จจริง ส่งผลให้คะแนน K2 และ/หรือ K4 ลดลง ขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อผิดพลาด

ตัวอย่างที่ 1

ความหมายของข้อความถูกเปิดเผย - 1 คะแนน

หัวข้อที่เลือกจะถูกเปิดเผยตามแนวคิด หลักการทางทฤษฎี และข้อสรุปที่เกี่ยวข้อง การมีข้อกำหนดเกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมที่ผิดพลาดจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ทำให้คะแนนสำหรับเกณฑ์นี้ลดลง 1 คะแนน

ไม่มีการโต้แย้งข้อเท็จจริง - 0 คะแนน

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

ตัวอย่างที่ 2

ไม่เปิดเผยความหมายของข้อความ เนื้อหาของคำตอบ ไม่ได้ให้แนวคิดเกี่ยวกับความเข้าใจ

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

ให้คะแนนโซลูชันนี้เป็นคะแนน:

งานหมายเลข 8976

เลือกข้อความใดข้อความหนึ่งด้านล่างและเขียนเรียงความขนาดเล็กตามข้อความนั้น

กำหนดแนวคิดหลักหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นตามดุลยพินิจของคุณเองของหัวข้อที่ผู้เขียนยกขึ้นและเปิดเผย (พวกเขา) ตามความรู้ทางสังคมศาสตร์

เพื่อเปิดเผยแนวคิดหลักที่คุณกำหนดขึ้น ให้เหตุผลและข้อสรุปโดยใช้ความรู้ทางสังคมศาสตร์ (แนวคิดที่เกี่ยวข้อง ตำแหน่งทางทฤษฎี)

เพื่อแสดงให้เห็นแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี การใช้เหตุผล และข้อสรุปที่คุณได้กำหนดขึ้น ให้จัดเตรียมข้อเท็จจริง/ตัวอย่างทางสังคมอย่างน้อยสองรายการจากแหล่งต่างๆ (ชีวิตสาธารณะ (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู ) จากวิชาการศึกษาต่างๆ

ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่กำหนดแต่ละข้อจะต้องมีการกำหนดรายละเอียดและยืนยัน/เชื่อมโยงกับแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี เหตุผล หรือข้อสรุปที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน เนื้อหาของตัวอย่างไม่ควรเป็นประเภทเดียวกัน (ไม่ควรซ้ำกัน)

29.1 ปรัชญา“เป็นการยากที่จะเข้าใจในทางอื่นที่เราสามารถมาถึงความจริงและเชี่ยวชาญมันได้ หากเราไม่ขุดและมองหามันเหมือนทองคำและสมบัติที่ซ่อนอยู่” (จอห์น ล็อค)

29.2 เศรษฐศาสตร์“นายธนาคารที่ประสบความสำเร็จโดยเฉลี่ยแล้วมีความฉลาดน้อยกว่าและมองการณ์ไกลกว่าผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จ แต่นายธนาคารกลับครอบงำสังคมเหนือผู้ประกอบการผ่านการครอบงำเหนือสินเชื่อ” (จี. ฟอร์ด)

29.3 สังคมวิทยา จิตวิทยาสังคม“พื้นฐานของมารยาทที่ดีคือข้อกังวลประการหนึ่ง นั่นคือการกังวลว่าบุคคลจะไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับอีกฝ่าย เพื่อให้ทุกคนรู้สึกดีร่วมกัน” (ดี.เอส. ลิคาเชฟ)

29.4 รัฐศาสตร์.“เฉพาะคนที่ตระหนักอยู่เสมอถึงสิ่งที่เกิดขึ้นเท่านั้นที่มีสิทธิ์เลือกรัฐบาลของตน” (ที. เจฟเฟอร์สัน)

29.5 นิติศาสตร์“ธุรกิจที่ยิ่งใหญ่ของการออกกฎหมายคือการสร้างประโยชน์สาธารณะจากผลประโยชน์ส่วนตัวให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้” (ป.บัวท์)

1. งานเป็นทางเลือก นั่นคือ คุณต้องเลือก หนึ่งคำสั่งจากห้า เขียนใบเสนอราคาและหมายเลขของมันก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนเรียงความขนาดเล็กของคุณ สิ่งที่ต้องใส่ใจ:

1.1. ส่วนสังคมศึกษาในบริบทของข้อความที่ให้ไว้ ขึ้นอยู่กับขอบเขตของการโต้แย้ง แนวคิดทางสังคมศาสตร์ที่ใช้ ฯลฯ

1.2. ความหมายของคำสั่งจะต้องเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์สำหรับนักเรียน หากเปิดเผยไม่ถูกต้อง เรียงความขนาดเล็กจะไม่ถูกอ่านสำหรับ K1 (เกณฑ์แรก) ให้ 0 คะแนน และตัวเรียงความขนาดเล็กจะไม่ได้รับการประเมิน

2. โครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก:

2.1. จำเป็นต้องอธิบายความหมายของข้อความ ในส่วนนี้จำเป็นต้องเน้นแนวคิดหลักหรือแนวคิดของข้อความ (K1 สูงสุด 1 คะแนน) ไม่ได้รับอนุญาต: การทดแทนความหมายของข้อความโดยให้เหตุผลในลักษณะทั่วไป (“การเตรียมบ้าน”) ที่ไม่สะท้อนถึงความเฉพาะเจาะจงของข้อความที่เสนอ การบอกเล่าโดยตรง การถอดความข้อความที่ระบุ หรือการอธิบายตามลำดับของแต่ละคำในข้อความโดยไม่อธิบายความหมายของข้อความโดยรวม

2.2. จำเป็นสำหรับ ระดับทฤษฎีเปิดเผยทุกแง่มุมของแนวคิดหลักหรือแนวคิดของคำกล่าวของผู้เขียน รายการที่จำเป็น:

2.2.1. การใช้คำสำคัญสำหรับแนวคิดหลักหรือแนวคิดของแถลงการณ์ทางสังคมศาสตร์ แนวคิดคำอธิบายตลอดจนบทบัญญัติทางทฤษฎีที่เปิดเผยแนวคิดหรือแนวคิดของข้อความ สำคัญเพื่อให้สอดคล้องกับหมวดสังคมศาสตร์ที่มีการกล่าวถึง (K2 สูงสุด 2 คะแนน)

2.2.2. ในบริบทของแนวคิดที่เน้นย้ำอย่างน้อยหนึ่งแนวคิดตามคำอธิบายที่ถูกต้องของแนวคิดหลัก บทบัญญัติทางทฤษฎี การให้เหตุผลที่สอดคล้องกันและเชื่อมโยงถึงกันจะถูกนำเสนอ บนพื้นฐานของข้อความที่สมเหตุสมผลและเชื่อถือได้ซึ่งจัดทำขึ้นจาก มุมมองข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (K3 สูงสุด 1 คะแนน)

2.3. มีความจำเป็นต้องนำมา อย่างน้อยสองตัวอย่างจากสาขาต่างๆซึ่งจะสนับสนุนข้อโต้แย้งทางทฤษฎี (K4 สูงสุด 2 คะแนน) องค์ประกอบที่จำเป็น:

2.3.1. ใช้ตัวอย่าง จากแหล่งต่างๆ- ข้อเท็จจริงของชีวิตทางสังคม (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู) สื่อจากวิชาการศึกษา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฯลฯ) สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลได้ ตัวอย่างจากสาขาวิชาวิชาการต่างๆ ถือเป็นตัวอย่างจากแหล่งต่างๆ

2.3.2. แต่ละตัวอย่างควรสะท้อนในทางปฏิบัติถึงตำแหน่งทางทฤษฎีของข้อโต้แย้ง

3. เมื่อเขียนเรียงความขนาดเล็ก สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือ:

3.1. ต้องหลีกเลี่ยงความไม่สอดคล้องกันภายในในโครงสร้าง

3.2. แต่ละส่วนควรรวมอยู่ในโครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก (การโต้แย้งสอดคล้องกับแง่มุมของปัญหาที่ระบุในการอธิบายข้อความ และตัวอย่างจริงแสดงให้เห็นถึงข้อโต้แย้งทางทฤษฎี)

3.3. ควรหลีกเลี่ยงภาษาธรรมดา

3.4. มีความจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อย่างร้ายแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาสังคมศาสตร์และคำศัพท์เฉพาะทางอื่นๆ

3.5. การปรากฏตัวของข้อผิดพลาดที่ผิดพลาดจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ ตลอดจนข้อผิดพลาดทางความหมายและข้อเท็จจริง ส่งผลให้คะแนน K2 และ/หรือ K4 ลดลง ขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อผิดพลาด

งานหมายเลข 9917

เลือกข้อความใดข้อความหนึ่งด้านล่างและเขียนเรียงความขนาดเล็กตามข้อความนั้น

กำหนดแนวคิดหลักหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นตามดุลยพินิจของคุณเองของหัวข้อที่ผู้เขียนยกขึ้นและเปิดเผย (พวกเขา) ตามความรู้ทางสังคมศาสตร์

เพื่อเปิดเผยแนวคิดหลักที่คุณกำหนดขึ้น ให้เหตุผลและข้อสรุปโดยใช้ความรู้ทางสังคมศาสตร์ (แนวคิดที่เกี่ยวข้อง ตำแหน่งทางทฤษฎี)

เพื่อแสดงให้เห็นแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี การใช้เหตุผล และข้อสรุปที่คุณได้กำหนดขึ้น ให้จัดเตรียมข้อเท็จจริง/ตัวอย่างทางสังคมอย่างน้อยสองรายการจากแหล่งต่างๆ (ชีวิตสาธารณะ (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู ) จากวิชาการศึกษาต่างๆ

ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่กำหนดแต่ละข้อจะต้องมีการกำหนดรายละเอียดและยืนยัน/เชื่อมโยงกับแนวคิดหลัก ตำแหน่งทางทฤษฎี เหตุผล หรือข้อสรุปที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน เนื้อหาของตัวอย่างไม่ควรเป็นประเภทเดียวกัน (ไม่ควรซ้ำกัน)

29.1 ปรัชญา:“จากการยืนยันและการปฏิเสธ ความจริงก็บังเกิด” (แอล. ฟอยช์ทแวงเกอร์)

29.2 เศรษฐศาสตร์:“ถ้าคุณทำลายตลาดเสรี คุณจะสร้างตลาดมืด ที่ใดมีกฎเกณฑ์นับหมื่น ย่อมไม่เคารพกฎหมาย" (ดับเบิลยู. เชอร์ชิลล์)

29.3 สังคมวิทยา จิตวิทยาสังคม:“บุคลิกภาพนั้นไม่เพียงแต่มีลักษณะเฉพาะจากสิ่งที่ทำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีที่มันทำด้วย” (เอฟ. เองเกลส์)

29.4 รัฐศาสตร์:“รัฐบาลต้องหาการสนับสนุนความคิดและความรู้สึกของประชาชน” (บี.เอ็น. ชิเชริน)

29.5 นิติศาสตร์:“ไม่มีใครถูกบังคับให้แต่งงาน แต่ทุกคนจะต้องถูกบังคับให้ปฏิบัติตามกฎหมายการแต่งงานเมื่อเขาแต่งงานแล้ว” (เค. มาร์กซ์)

1. งานเป็นทางเลือก นั่นคือ คุณต้องเลือก หนึ่งคำสั่งจากห้า เขียนใบเสนอราคาและหมายเลขของมันก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนเรียงความขนาดเล็กของคุณ สิ่งที่ต้องใส่ใจ:

1.1. ส่วนสังคมศึกษาในบริบทของข้อความที่ให้ไว้ ขึ้นอยู่กับขอบเขตของการโต้แย้ง แนวคิดทางสังคมศาสตร์ที่ใช้ ฯลฯ

1.2. ความหมายของคำสั่งจะต้องเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์สำหรับนักเรียน หากเปิดเผยไม่ถูกต้อง เรียงความขนาดเล็กจะไม่ถูกอ่านสำหรับ K1 (เกณฑ์แรก) ให้ 0 คะแนน และตัวเรียงความขนาดเล็กจะไม่ได้รับการประเมิน

2. โครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก:

2.1. จำเป็นต้องอธิบายความหมายของข้อความ ในส่วนนี้จำเป็นต้องเน้นแนวคิดหลักหรือแนวคิดของข้อความ (K1 สูงสุด 1 คะแนน) ไม่ได้รับอนุญาต: การทดแทนความหมายของข้อความโดยให้เหตุผลในลักษณะทั่วไป (“การเตรียมบ้าน”) ที่ไม่สะท้อนถึงความเฉพาะเจาะจงของข้อความที่เสนอ การบอกเล่าโดยตรง การถอดความข้อความที่ระบุ หรือการอธิบายตามลำดับของแต่ละคำในข้อความโดยไม่อธิบายความหมายของข้อความโดยรวม

2.2. จำเป็นสำหรับ ระดับทฤษฎีเปิดเผยทุกแง่มุมของแนวคิดหลักหรือแนวคิดของคำกล่าวของผู้เขียน รายการที่จำเป็น:

2.2.1. การใช้คำสำคัญสำหรับแนวคิดหลักหรือแนวคิดของแถลงการณ์ทางสังคมศาสตร์ แนวคิดคำอธิบายตลอดจนบทบัญญัติทางทฤษฎีที่เปิดเผยแนวคิดหรือแนวคิดของข้อความ สำคัญเพื่อให้สอดคล้องกับหมวดสังคมศาสตร์ที่มีการกล่าวถึง (K2 สูงสุด 2 คะแนน)

2.2.2. ในบริบทของแนวคิดที่เน้นย้ำอย่างน้อยหนึ่งแนวคิดตามคำอธิบายที่ถูกต้องของแนวคิดหลัก บทบัญญัติทางทฤษฎี การให้เหตุผลที่สอดคล้องกันและเชื่อมโยงถึงกันจะถูกนำเสนอ บนพื้นฐานของข้อความที่สมเหตุสมผลและเชื่อถือได้ซึ่งจัดทำขึ้นจาก มุมมองข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (K3 สูงสุด 1 คะแนน)

2.3. มีความจำเป็นต้องนำมา อย่างน้อยสองตัวอย่างจากสาขาต่างๆซึ่งจะสนับสนุนข้อโต้แย้งทางทฤษฎี (K4 สูงสุด 2 คะแนน) องค์ประกอบที่จำเป็น:

2.3.1. ใช้ตัวอย่าง จากแหล่งต่างๆ- ข้อเท็จจริงของชีวิตทางสังคม (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู) สื่อจากวิชาการศึกษา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฯลฯ) สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลได้ ตัวอย่างจากสาขาวิชาวิชาการต่างๆ ถือเป็นตัวอย่างจากแหล่งต่างๆ

2.3.2. แต่ละตัวอย่างควรสะท้อนในทางปฏิบัติถึงตำแหน่งทางทฤษฎีของข้อโต้แย้ง

3. เมื่อเขียนเรียงความขนาดเล็ก สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือ:

3.1. ต้องหลีกเลี่ยงความไม่สอดคล้องกันภายในในโครงสร้าง

3.2. แต่ละส่วนควรรวมอยู่ในโครงสร้างของเรียงความขนาดเล็ก (การโต้แย้งสอดคล้องกับแง่มุมของปัญหาที่ระบุในการอธิบายข้อความ และตัวอย่างจริงแสดงให้เห็นถึงข้อโต้แย้งทางทฤษฎี)

3.3. ควรหลีกเลี่ยงภาษาธรรมดา

3.4. มีความจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อย่างร้ายแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาสังคมศาสตร์และคำศัพท์เฉพาะทางอื่นๆ

3.5. การปรากฏตัวของข้อผิดพลาดที่ผิดพลาดจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ ตลอดจนข้อผิดพลาดทางความหมายและข้อเท็จจริง ส่งผลให้คะแนน K2 และ/หรือ K4 ลดลง ขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อผิดพลาด

1. ตลาด: แนวคิด ฟังก์ชั่น เงื่อนไขของการเกิด พื้นฐานเชิงสถาบันสำหรับการทำงานของตลาด: ทรัพย์สินส่วนตัว การกำหนดราคาฟรี การแข่งขัน

2. การจำแนกประเภทของตลาด โครงสร้างพื้นฐานของตลาด

ความไม่สมบูรณ์ (ความล้มเหลว) ของตลาดและความจำเป็นในการควบคุมเศรษฐกิจของรัฐ

3. แบบจำลองเศรษฐกิจตลาด คุณสมบัติของแบบจำลองเศรษฐกิจและสังคมเบลารุส

1. Samuelson, P. A. เศรษฐศาสตร์ / P. A. Samuelson, V. D. Nordhouse - M., 2000.

2. Pindike, R. เศรษฐศาสตร์จุลภาค / R. Pindrake ดี. รูบินเฟลด์. - ม.: ความก้าวหน้า, 2545.

3. ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์(พื้นฐานทั่วไป): บทช่วยสอน/ M.I. Plotnitsky [ฯลฯ ]; แก้ไขโดย M. I. Plotnitsky - มินสค์, 2549.

4. ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ : หนังสือเรียน / เอ็ด. เอ.วี. บอนดาร์ - มินสค์, 2551.

5. McConnell, K. R. Economics: ทรานส์ จากอังกฤษ / เค.อาร์. แมคคอนเนลล์, เอส.แอล. บริว, เอส. เอ็ม. ฟลินน์ - ฉบับที่ 18 - ม.: อินฟรา-เอ็ม, 2011.

6. ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์: การประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับนักเรียนสาขาวิชาพิเศษที่ไม่ใช่เศรษฐศาสตร์ / คอมพ์: V. E. Butenya, V. N. Fedosenko - มินสค์: BITU, 2011. - 77 น.

7. ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]: การศึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์และระเบียบวิธีที่ซับซ้อน / V. N. Fedosenko - มินสค์: BITU, 2015.

ข้อกำหนดและแนวคิดที่สำคัญ

ตลาด แนวคิดและหน้าที่ของตลาดที่สมบูรณ์แบบและ การแข่งขันที่ไม่สมบูรณ์การผูกขาด ผู้ขายน้อยราย การแข่งขันแบบผูกขาด การผูกขาด โครงสร้างพื้นฐานทางการตลาด วิธีการควบคุมรัฐของเศรษฐกิจตลาด แบบจำลองของเศรษฐกิจตลาด คุณลักษณะของแบบจำลองระดับชาติของเบลารุส

หัวข้อที่เป็นนามธรรม

1. ระบบตลาดและวิวัฒนาการของมัน

2. สาเหตุและเงื่อนไขของการเกิดขึ้นของตลาด

3. ประเภทของตลาดและการจำแนกประเภท

4. เกษตรกรรมยังชีพ: ขอบเขตทางประวัติศาสตร์ ลักษณะที่ปรากฏ และการแสดงออกสมัยใหม่

5. แบบจำลองเศรษฐกิจตลาด

6. คุณสมบัติของแบบจำลองประจำชาติเบลารุส

มอบหมายการฝึกอบรม

1. รัฐได้กำหนดมาตรฐานสำหรับปริมาณการปล่อยมลพิษที่อนุญาตสำหรับรถยนต์ การแทรกแซงของรัฐบาลในความสัมพันธ์ทางการตลาดหรือไม่?

2. ทำไมต้องตั้งข้อหามลพิษ? สิ่งแวดล้อมมีประสิทธิภาพมากกว่าคำสั่งโดยตรง องค์กรเฉพาะเกี่ยวกับการลดมลภาวะให้เท่ากับเปอร์เซ็นต์ของการปล่อยมลพิษหรือไม่?

3. พิจารณาว่าเราพูดถึงการแข่งขันที่ไม่ใช่ด้านราคาที่ไหนและเกี่ยวกับการแข่งขันด้านราคา:

ก) การขายสินค้าชนิดเดียวกัน ผู้บริโภคที่แตกต่างกันในราคาที่แตกต่างกัน

b) การปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์คู่แข่ง

c) การจัดนิทรรศการและการขาย

d) การใช้เครื่องหมายการค้าของผู้อื่น

จ) ผู้เชี่ยวชาญด้านการลักลอบล่าสัตว์

f) การลดราคาผลิตภัณฑ์ของตน;

g) การจารกรรมทางเทคนิค

4. กำหนดผลที่ตามมาที่เกี่ยวข้องกับการแข่งขันระหว่างอุตสาหกรรม:

ก) การลดราคาสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ผลิต

b) การไหลเวียนของเงินทุนจากอุตสาหกรรมสู่อุตสาหกรรม

ค) การเพิ่มประสิทธิภาพ โครงสร้างภาคส่วนเศรษฐศาสตร์;

d) การล้มละลายของโครงสร้างธุรกิจที่ไม่มีประสิทธิภาพ

จ) การจัดสรรทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ

f) การปรับปรุงคุณภาพผลิตภัณฑ์

5. อธิบายว่าระบบตลาดตอบคำถามพื้นฐานว่าอะไร อย่างไร และผลิตเพื่อใครอย่างไร วิธีที่ระบบตลาดทำหน้าที่เป็นวิธีในการแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับการตัดสินใจและการดำเนินการตัดสินใจเกี่ยวกับการจัดสรรทรัพยากรในระบบเศรษฐกิจ

การจัดสรรทรัพยากรทางการตลาดมีประสิทธิภาพหรือไม่?

6. ข้อวิพากษ์วิจารณ์ที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับระบบตลาดสัมพันธ์คืออะไร?

7. สถานการณ์: นักฟุตบอลชื่อดังและตัวแทนของเขากำลังเจรจาสัญญากับเจ้าของสโมสร พวกเขาเป็นผู้เข้าร่วมตลาดหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นอันไหน? ถ้าไม่ทำไมจะไม่ได้?

8. เมื่อหลายปีก่อน เว็บไซต์ UN ได้เปิดโอกาสให้มีการซื้อขายทางอิเล็กทรอนิกส์ผ่านระบบ Electronic Trade Opportunity (ETO) ซึ่งเป็นตลาดเสมือนจริงขนาดยักษ์สำหรับการดำเนินการ การดำเนินการซื้อขายทั่วโลก ทุกสัปดาห์ บริษัทหลายล้านแห่งจะได้รับข้อเสนอผ่านระบบ ETO ข้อตกลงทางการค้าในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์รูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ตลาดเสมือนจริงใหม่นี้ส่งเสริมประสิทธิภาพของทรัพยากรที่มากขึ้น รวมถึงเสรีภาพและทางเลือกทางธุรกิจที่มากขึ้นได้อย่างไร มันเพิ่มการแข่งขันด้วยเหรอ? ตลาดนี้ช่วยบริษัทต่างๆ ในประเทศกำลังพัฒนาได้อย่างไร? ทำไมคุณถึงคิดว่า UN เปิดตลาดเสมือนจริงเช่นนี้?

9.กรอกตาราง

10. อธิบายรายละเอียดถึงความหมายของคำพูดต่อไปนี้: “ทรัพย์สินอันมหัศจรรย์ของตลาดคือการที่ตลาดรักษาตัวของมันเองได้ หากราคาสินค้าหรือการชำระเงินบางประเภทเบี่ยงเบนไปจากระดับที่สังคมกำหนด กองกำลังก็พร้อมที่จะคืนสินค้าเหล่านั้นไปยังที่ของตน สิ่งนี้นำไปสู่ความขัดแย้งที่น่าสงสัย: ตลาดซึ่งเป็นตัวแทนของจุดสูงสุดของเสรีภาพทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล ยังเป็นนายงานที่เข้มงวดที่สุดอีกด้วย บางคนอาจถูกดึงดูดให้บริหารหน่วยงานวางแผนหรือได้รับสิทธิพิเศษจากรัฐมนตรี แต่อยู่ภายใต้แรงกดดันที่ไม่เปิดเผยตัวตน กลไกตลาดไม่มีแรงดึงดูด ไม่มีสิทธิพิเศษ เสรีภาพทางเศรษฐกิจนั้นเป็นเพียงภาพลวงตามากกว่าที่เห็นเมื่อมองแวบแรก ในตลาดใครๆก็ทำได้ตามใจชอบ แต่ถ้าใครตัดสินใจทำอะไรที่ตลาดไม่ยอมรับ ราคาของเสรีภาพทางเศรษฐกิจก็จะพังทลายลง” (R. L. Heilbroner)

คำถาม:

คุณต้องมีเรียงความเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ นี่คือหัวข้อ ช่วย! “ในตลาดใครๆ ก็สามารถทำตามใจชอบได้ แต่ถ้าใครตัดสินใจทำอะไรที่ตลาดไม่ยอมรับ ราคาของอิสรภาพทางเศรษฐกิจ ก็พังทลายลง” (อาร์. ไฮล์โบรเนอร์)

คำตอบ:

สิ่งมหัศจรรย์เกี่ยวกับตลาดคือสามารถรักษาตัวมันเองได้ หากราคาสินค้าหรือการชำระเงินบางประเภทเบี่ยงเบนไปจากระดับที่สังคมกำหนด กองกำลังจะเข้ามามีบทบาทเพื่อส่งพวกเขากลับไปยังที่ของพวกเขา สิ่งนี้นำไปสู่ความขัดแย้งที่น่าสงสัย: ตลาดซึ่งเป็นตัวแทนของจุดสูงสุดของเสรีภาพทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล ยังเป็นนายงานที่เข้มงวดที่สุดอีกด้วย บางคนอาจถูกดึงดูดให้บริหารองค์กรวางแผนหรือได้รับสิทธิพิเศษระดับรัฐมนตรี แต่ไม่มีความดึงดูดใจหรือสิทธิพิเศษใดๆ เลย ภายใต้แรงกดดันที่ไม่เปิดเผยตัวตนของกลไกตลาด เสรีภาพทางเศรษฐกิจนั้นเป็นเพียงภาพลวงตามากกว่าที่เห็นเมื่อมองแวบแรก ในตลาดใครๆก็ทำได้ตามใจชอบ แต่ถ้าใครตัดสินใจทำอะไรที่ตลาดไม่ยอมรับ ราคาของเสรีภาพทางเศรษฐกิจ ก็พังทลายทางเศรษฐกิจ เศรษฐกิจแบบผสมผสาน ส่วนตัวและ ภาครัฐบทนี้จะเพิ่มเนื้อในกระดูกสันหลังของแบบจำลองของระบบทุนนิยมที่เราได้ตรวจสอบไปแล้ว ที่นี่เราจะอธิบายรายละเอียดคุณสมบัติบางอย่างของภาคเอกชน (ครัวเรือนและบริษัท) รวมถึงแนะนำและเริ่มศึกษาภาครัฐ (รัฐ) ของเศรษฐกิจ เนื่องจากรัฐเป็นหัวข้อใหม่สำหรับเรา เราจึงจะให้ความสำคัญกับรัฐเป็นหลัก เป้าหมายของเราคือการพิจารณาครัวเรือน บริษัท และรัฐเป็นหลัก หน่วยเศรษฐกิจรับผิดชอบในการตัดสินใจ

คำถามที่คล้ายกัน

เป็นเวลากว่า 40 ปีแล้วที่ผู้บริโภคที่มีอำนาจอธิปไตยและการลงคะแนนเสียงของเงินดอลลาร์ยังคงสนับสนุนการผลิตนกฟลามิงโกสีชมพูพลาสติกอย่างต่อเนื่อง ผู้ที่ติดตามแนวคิดนี้โต้แย้งว่าข้อเท็จจริงทำให้ผู้วิพากษ์วิจารณ์ต้องตกตะลึง
ลีโอมินสเตอร์, แมสซาชูเซตส์ หนึ่งในสัญลักษณ์ของภูมิทัศน์อเมริกา - ไม่ใช่นกอินทรีหัวล้าน แต่เป็นนกฟลามิงโกสีชมพูพลาสติก - มีอายุสี่สิบปีแล้ว และนี่ไม่ได้ทำให้เขาได้รับเกียรติอีกต่อไป
แม้จะมีนกฟลามิงโกขายไปจำนวนมากแล้ว (จาก 15 ถึง 20 ล้านชิ้น) แต่การตกแต่งสนามหญ้านี้ดูเหมือนจะไม่ไปไหนเลย - แต่ยังพบทางบนเสื้อยืดด้วยซ้ำ ชะตากรรมดังกล่าวทำให้แฟนฟลามิงโกต้องขนลุกเท่านั้น
“พวกเขาบอกว่าเป็นของปลอม แต่งานศิลปะที่ยิ่งใหญ่ทั้งหมดเริ่มต้นด้วย "ต้นลินเดน" ซึ่งครั้งหนึ่งนายดอน เฟเธอร์สโตน รองประธานสหภาพผู้ผลิตและศิลปิน ผู้มีชื่อเขียนอยู่บนนกฟลามิงโกทุกตัวเคยกล่าวไว้ - บริษัท Art Deco ในนิวยอร์กต้องตกใจ แต่วันนี้พวกเขาพร้อมที่จะกลับคำแล้ว”
มิสเตอร์เฟเธอร์สโตนเองก็ค่อนข้างชวนให้นึกถึงนกตัวใหญ่ เขาเป็นประติมากร เขาเริ่มต้นด้วยเสื้อผ้าคลาสสิก เขาและภรรยาแต่งตัวเหมือนกันทุกวันเป็นเวลายี่สิบปีแล้ว เขาเข้าร่วมกิจกรรมธีมนกฟลามิงโกมากมายที่ได้รับการสนับสนุนจากสมาคมเพื่อการอนุรักษ์นกฟลามิงโกพลาสติกสำหรับสนามหญ้าในบ้าน
ในแคตตาล็อกของบริษัทของเขาซึ่งผลิตนกฟลามิงโกพลาสติก คุณจะพบนกสำหรับทุกรสนิยม: นกเพนกวินขาวดำสูง 7 เมตร ไก่ฟ้าหัวฟ้า และไก่อกเขียว
ทุกอย่างเรียบร้อยดี แต่มีบางอย่างไม่ถูกต้องนัก

“ฉันพยายามปล่อยเป็ดไป เพราะเราอาศัยอยู่ในดินแดนแห่งเป็ด” แมรี่ เอลิซาเบธ บัคแฮม เล่า ซึ่งมีสนามหญ้านอกบ้านสไตล์วิคตอเรียนของเธอในเซ็นเตอร์วิลล์ที่มีฝูงนกฟลามิงโกพลาสติกอยู่ด้วย “แต่ไม่มีใครอยากเห็นสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่ที่นั่น”
นางบัคแฮมแต่งตัวนกทั้ง 34 ตัวด้วยตัวเอง โดยเธอผูกผ้าพันคอรอบคอสีชมพู สวมถุงเท้ากอล์ฟที่ขายาวของนก และติดเครื่องประดับและเสื้อผ้าต่างๆ ที่เย็บด้วยมือของเธอเองให้กับนกศักดิ์สิทธิ์ นอกจากนี้เธอยังมาพร้อมกับสิ่งใหม่ ๆ ทุกสัปดาห์เพื่อความพึงพอใจของสาธารณชน
และในวันคริสต์มาสเธอได้จัดฉากอภิบาลอย่างแท้จริง - โดยมีพระคริสต์ฟลามิงโก - จอมเวทและพระคริสต์ทารกฟลามิงโก ในวันขอบคุณพระเจ้ามีฝูง "ฟลามิงโก" บนสนามหญ้าและในวันฮาโลวีน - ผีฟลามิงโก คุณจะไม่พบการตกแต่งสนามหญ้าที่ซับซ้อนกว่านี้อีกแล้ว
ให้เราจำไว้ว่านกฟลามิงโกประดับตกแต่งสนามหญ้าชิ้นแรกและนี่คือปี 1952 ทำจากไม้อัด ไม่กี่ปีต่อมาพวกมันทำจากพลาสติกโฟม แต่นกมักถูกสุนัขเคี้ยว นกฟลามิงโก้ทำจากพลาสติกมาตั้งแต่ปี 1957
ด้วยเหตุผลบางประการ บางรุ่นปฏิเสธที่จะบิน และโมเดลที่มีขาที่ขยับได้ซึ่งสร้างเมื่อหลายปีก่อนก็ล้มลง
ทุกๆ ปี นกฟลามิงโกครึ่งล้านตัวจะตกลงมาจากชั้นวางสินค้าในสหรัฐอเมริกา เม็กซิโก และอเมริกาใต้อย่างมีชัย ในราคา 9.95 ดอลลาร์ สำหรับคู่รัก นายเฟเธอร์สโตนตั้งข้อสังเกตว่าตัวเลขดังกล่าวน่าประหลาดใจ
“ตราบใดที่พวกเขายังคงซื้อพวกมันต่อไป ฉันก็รู้สึกดีจริงๆ” เฟเธอร์สโตนกล่าวพร้อมยิ้ม
ที่มา: แคโรลิน ทอมป์สัน ยอดขายนกกระเรียนยังคงอยู่ในสีชมพู , Associated Press, 28 พฤษภาคม 1996 พิมพ์โดยได้รับอนุญาต "ของ Associated Press

ความต้องการของผู้บริโภค (สังคม) เข้าถึง บริษัท และจากพวกเขา - ซัพพลายเออร์ทรัพยากร อย่างไรก็ตาม การแข่งขันที่เป็นแรงจูงใจให้บริษัทและผู้ให้บริการทรัพยากรตอบสนองอย่างเหมาะสม
แต่การแข่งขันไม่เพียงแต่รับประกันการตอบสนองที่ตอบสนองความต้องการของสังคมเท่านั้น นอกจากนี้ยังบังคับให้บริษัทต่างๆ ใช้เทคโนโลยีการผลิตที่มีประสิทธิภาพสูงสุดและรักษาต้นทุนและราคาให้ต่ำที่สุด ในตลาดที่มีการแข่งขันสูง บริษัทที่ไม่สามารถใช้เทคโนโลยีที่มีต้นทุนต่ำที่สุดได้จะถูกแทนที่ด้วยบริษัทที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในที่สุด และเราได้เห็นแล้วว่าการแข่งขันทำให้เกิดเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีดังกล่าว
ในปี ค.ศ. 776 อดัม สมิธ ในหนังสือของเขาเรื่อง The Wealth of Nations ได้ดึงความสนใจไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่ากลไกของการกระทำนั้นมีการแข่งขันสูง
ระบบตลาดสร้างความสามัคคีที่น่าประหลาดใจและสำคัญ - ความสามัคคีของผลประโยชน์ส่วนตัวและสาธารณะ บริษัทและผู้ให้บริการทรัพยากรที่ดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของตนเองภายใต้กรอบของระบบตลาดที่มีการแข่งขันสูง ในเวลาเดียวกันราวกับว่าได้รับคำแนะนำจาก "มือที่มองไม่เห็น" มีส่วนทำให้เกิดความพึงพอใจต่อผลประโยชน์ของรัฐหรือสาธารณะ ตัวอย่างเช่น เราได้เห็นแล้วว่าในสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขัน บริษัทต่างๆ ใช้ทรัพยากรที่มีต้นทุนน้อยที่สุดในการผลิตผลลัพธ์ที่กำหนด เนื่องจากสิ่งนี้เป็นไปเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัวของพวกเขา การทำอย่างอื่นอาจหมายถึงการยอมสละผลกำไรหรือแม้กระทั่งเสี่ยงต่อการล้มละลาย แต่ในขณะเดียวกันก็ชัดเจนว่าการใช้งาน ทรัพยากรที่มี จำกัดด้วยต้นทุนต่ำสุดที่มีประสิทธิภาพสูงสุดและสอดคล้องกับผลประโยชน์ของสังคม

80
ในตัวอย่างของเราเกี่ยวกับการขยายการผลิตจักรยานและการลดลงของการผลิตบุหรี่ ผลประโยชน์ส่วนตัวถูกกระตุ้นและกำกับโดยระบบตลาดที่มีการแข่งขัน ซึ่งสร้างการตอบสนองที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในความต้องการของสังคม บริษัท ที่ต้องการได้รับผลกำไรที่สูงขึ้นและหลีกเลี่ยงการสูญเสียในด้านหนึ่งและผู้จัดหาทรัพยากรโดยแสวงหาผลตอบแทนทางการเงินที่มากขึ้นสำหรับพวกเขาในอีกด้านหนึ่งตกลงกันเองเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในการกระจายทรัพยากรและผลที่ตามมาในโครงสร้าง ของผลผลิต - เป็นสิ่งที่สังคมต้องการ การแข่งขันขับเคลื่อนผลประโยชน์ส่วนตัวในลักษณะที่ส่งเสริมผลประโยชน์ของสังคมโดยอัตโนมัติโดยไม่ตั้งใจ แนวคิดของ "มือที่มองไม่เห็น" ระบุว่าเมื่อบริษัทสร้างผลกำไรสูงสุด ผลิตภัณฑ์เพื่อสังคมในประเทศก็จะถูกขยายให้สูงสุดด้วย
เมื่อพิจารณาว่าระบบตลาดทำงานอย่างไร เรายังกล่าวถึงข้อดีของมันด้วย อย่างไรก็ตาม มีสามคนสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ประสิทธิภาพ ข้อโต้แย้งทางเศรษฐกิจหลักที่สนับสนุนระบบตลาดคือ ว่ามันส่งเสริมการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ ระบบตลาดที่มีการแข่งขันสูงจะกำหนดทิศทางทรัพยากรในการผลิตสินค้าและบริการที่สังคมต้องการมากที่สุด ส่งเสริมการใช้องค์กรการผลิตที่มีประสิทธิภาพสูงสุดและกระตุ้นการพัฒนาและการใช้เทคโนโลยีใหม่ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น สิ่งจูงใจ ระบบตลาดมีประสิทธิภาพมากในการให้สิ่งจูงใจสำหรับนวัตกรรมและความทันสมัย ปัจจัยการผลิตแรงงานที่มากขึ้นหมายถึงรายได้เงินสดที่สูงขึ้น ซึ่งทำให้มีมาตรฐานการครองชีพที่สูงขึ้น ในทำนองเดียวกัน ความเสี่ยงที่ผู้ประกอบการรับอาจส่งผลให้เกิดผลกำไรจำนวนมาก
นวัตกรรมที่ประสบความสำเร็จสามารถนำมาซึ่งผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจได้เช่นกัน เสรีภาพ. ข้อโต้แย้งหลักที่ไม่ใช่ทางเศรษฐกิจสำหรับระบบตลาดคือมันขึ้นอยู่กับเสรีภาพส่วนบุคคล ตรงกันข้ามกับการวางแผนจากส่วนกลาง ระบบตลาดควบคุมกิจกรรมต่างๆ โดยไม่มีการบังคับขู่เข็ญ ระบบตลาดช่วยให้มีอิสระในการดำเนินธุรกิจและทางเลือกและเจริญรุ่งเรืองบนพื้นฐานนี้ ผู้ประกอบการและคนงานไม่ได้รับการขับเคลื่อนโดยคำสั่งของรัฐบาลจากอุตสาหกรรมหนึ่งไปอีกอุตสาหกรรมหนึ่ง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการผลิตที่กำหนดโดยหน่วยงานรัฐบาลบางแห่ง ขัดต่อ. พวกเขามีอิสระที่จะแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตัว โดยได้รับรางวัลหรือการลงโทษที่เหมาะสมจากระบบตลาดเอง
สรุป 4-3 ​​โครงสร้างการผลิตในระบบตลาดที่มีการแข่งขันนั้นถูกกำหนดโดยผลกำไร ซึ่งจะขึ้นอยู่กับความต้องการของผู้บริโภคเป็นส่วนใหญ่ ผลกำไรทำให้เกิดการขยายตัวของอุตสาหกรรมที่พวกเขาเลือก ความสูญเสียทำให้เกิดการล่มสลายของอุตสาหกรรมที่ไม่มีประสิทธิภาพ การแข่งขันกระตุ้นให้บริษัทนำไปใช้ วิธีการผลิตโดยให้ต้นทุนต่ำที่สุด (มีประสิทธิภาพสูงสุด) การกระจายผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในครัวเรือนในระบบเศรษฐกิจตลาดจะพิจารณาจากรายได้ของผู้บริโภคและราคาของผลิตภัณฑ์ ตลาดที่มีการแข่งขันแจกจ่ายทรัพยากรเพื่อตอบสนองต่อรสนิยมของผู้บริโภคที่เปลี่ยนแปลงไป ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการจัดหาทรัพยากร "มือที่มองไม่เห็น" ของระบบตลาดมุ่งความสนใจส่วนตัวเพื่อประโยชน์ของสังคมทั้งหมด

สรุป ระบบทุนนิยมมีลักษณะเฉพาะคือ ทรัพย์สินส่วนตัวเกี่ยวกับทรัพยากรและเสรีภาพส่วนบุคคลในการเลือกประเภท กิจกรรมทางเศรษฐกิจเป็นวิธีการเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคล ผลประโยชน์ส่วนบุคคลทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันของระบบเศรษฐกิจดังกล่าว และการแข่งขันมีบทบาทเป็นกลไกการกำกับดูแลและการควบคุมในระบบเศรษฐกิจดังกล่าว ในระบบทุนนิยม ตลาดและราคาจะจัดระเบียบและชี้นำการตัดสินใจของแต่ละบุคคลอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งกำหนดว่าอะไรผลิตขึ้น วิธีการผลิต และวิธีการจำหน่ายผลิตภัณฑ์ ตามอุดมการณ์ทุนนิยม รัฐมีบทบาทเล็กน้อยและค่อนข้างนิ่งเฉยในระบบเศรษฐกิจ ความเชี่ยวชาญและเทคโนโลยีขั้นสูงที่มีพื้นฐานมาจากการใช้วิธีการผลิตอย่างแพร่หลายนั้นมีอยู่ในความทันสมัยทั้งหมด ระบบเศรษฐกิจ.
เงินซึ่งทำหน้าที่เป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยน ช่วยแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการค้าแลกเปลี่ยน และด้วยเหตุนี้จึงมีส่วนช่วยเพิ่มความเชี่ยวชาญที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นทั้งในระดับประเทศและระดับโลก ทุกเศรษฐกิจต้องเผชิญกับความจำเป็นในการตอบคำถามพื้นฐานห้าข้อ:
ก. ควรใช้ทรัพยากรที่มีอยู่มากน้อยเพียงใด? สินค้าและบริการที่ต้องผลิต7
วี. ควรผลิตออกมาอย่างไร?
d. สินค้าที่ผลิตควรจำหน่ายให้กับใครบ้าง?
ล. ระบบสามารถปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงรสนิยมของผู้บริโภค รูปแบบการจัดหาทรัพยากร และเทคโนโลยีได้หรือไม่?
ข. ในระบบเศรษฐกิจแบบตลาด มีการผลิตผลิตภัณฑ์ซึ่งการผลิตและจำหน่ายสร้างรายได้รวมเพียงพอที่จะครอบคลุมต้นทุนทั้งหมด รวมถึงกำไรปกติด้วย สินค้าที่ไม่ก่อให้เกิดผลกำไรปกติหรือสูงกว่าจะไม่ถูกผลิตขึ้น ผลกำไรทางเศรษฐกิจบ่งชี้ว่าอุตสาหกรรมกำลังไปได้ดีและส่งเสริมการขยายตัว การฆ่าหมายถึงอุตสาหกรรมรุ่งเรืองและนำไปสู่การลดลง อธิปไตยของผู้บริโภคหมายความว่า บริษัท ฉัน! ทรัพยากร Nosgavshikp [เติมพลังความพยายามในการแลกเปลี่ยนตามความต้องการของผู้บริโภค
การแข่งขันส่งเสริมให้บริษัทต่างๆ ใช้สิ่งที่ให้ต้นทุนต่ำที่สุด นั่นคือ มีประสิทธิภาพมากที่สุดด้วย จุดเศรษฐกิจวิสัยทัศน์ เทคโนโลยีการผลิต ราคา ซึ่งกำหนดโดยปริมาณและประเภทของปัจจัยการผลิตที่ครัวเรือนจัดหาให้ จะเป็นตัวกำหนดจำนวนผลิตภัณฑ์ของประเทศ ในแง่การเงินแต่ละครัวเรือนคาดหวังว่าจะได้รับ ภายใน รายได้เงินสดโครงสร้างการกระจายครัวเรือน สินค้าทั้งหมดกำหนดความต้องการของผู้บริโภคและราคาสัมพันธ์ของสินค้า ระบบตลาดการแข่งขันมีความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงรสนิยมของผู้บริโภคไปยังซัพพลายเออร์และผู้ประกอบการทรัพยากรซึ่งทำให้เกิดการปรับเปลี่ยนที่สอดคล้องกันในการกระจายทรัพยากรทางเศรษฐกิจ นอกจากนี้ระบบตลาดที่มีการแข่งขันจะสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย ความก้าวหน้าทางเทคนิคและการสะสมทุน การแข่งขัน - กลไกหลักของการจัดการในระบบเศรษฐกิจตลาด - ส่งเสริมความสามัคคีของผลประโยชน์ส่วนตัวและสาธารณะ ราวกับว่าถูกชี้นำโดย "มือที่มองไม่เห็น" การแข่งขันจะจัดการผลประโยชน์ส่วนตัวและแรงจูงใจของบริษัทและผู้ให้บริการทรัพยากร ในขณะเดียวกันก็เคารพผลประโยชน์สาธารณะใน การใช้งานที่มีประสิทธิภาพทรัพยากรที่มี จำกัด.

ข้อกำหนดและแนวคิด
ทรัพย์สินส่วนตัว เสรีภาพในการดำเนินธุรกิจ
(เสรีภาพในการประกอบกิจการ)
เสรีภาพในการเลือก ประโยชน์ส่วนตน
การแข่งขัน
การผลิตแบบ "ทางอ้อม" (การผลิตวงเวียน)
ความเชี่ยวชาญ
การแบ่งงาน
สื่อกลางในการแลกเปลี่ยน Barter
เงิน

คำถามพื้นฐานห้าข้อ
(ห้าคำถามพื้นฐาน) ต้นทุนทางเศรษฐกิจต้นทุนทางเศรษฐกิจ กำไรปกติ กำไรทางเศรษฐกิจ อุตสาหกรรมที่กำลังขยายตัว อุตสาหกรรมที่ลดลง อำนาจอธิปไตยของผู้บริโภค คะแนนเสียงดอลลาร์ อุปสงค์ที่ได้รับ แนวทาง แนวทางการทำงานของราคา
"มือที่มองไม่เห็น"

คำถามและกิจกรรมการศึกษา
L ให้ความเห็นต่อข้อความแต่ละข้อต่อไปนี้:
ก. mKashpalish ไม่เพียงแต่ยอมรับผลประโยชน์ส่วนตัวตามความเป็นจริง! การดำรงอยู่ของมนุษย์เขาอาศัย
อาศัยผลประโยชน์ส่วนตัวนี้เพื่อบรรลุม่านวัตถุของสังคมทั้งหมด”
ข. หมากฝรั่งโดยเฉพาะอย่างยิ่ง; ทรัพย์สินส่วนตัว สิทธิในทรัพย์สิน และเสรีภาพทางเศรษฐกิจ - มีอยู่

ลัทธิทุนนิยม ไม่เหมือน เศรษฐกิจคำสั่งทุนนิยมเกิดขึ้นเอง คำถามสำคัญ การผลิตทางอ้อมมีประโยชน์อะไรบ้าง? ปัญหาอะไรเกิดขึ้นจากการเพิ่มทุนถาวร (สต็อกสินค้าการลงทุน) ภายใต้เงื่อนไขการจ้างงานเต็มจำนวน? อธิบายปัญหานี้โดยใช้เส้นโค้งความเป็นไปได้ในการผลิต เศรษฐกิจที่มีทรัพยากรที่ไม่ได้ใช้งานประสบปัญหาเดียวกันหรือไม่? ข้อดีของความเชี่ยวชาญในการใช้งานของมนุษย์คืออะไรและ ทรัพยากรวัสดุ- อธิบายวิทยานิพนธ์: “การแลกเปลี่ยนเป็นผลสืบเนื่องที่จำเป็นของความเชี่ยวชาญ” ปัญหาอะไรที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนแลกเปลี่ยน? แสดง ความสำคัญทางเศรษฐกิจเงินเป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยน “เงินเป็นสินค้าชนิดเดียวที่ไม่มีประโยชน์อะไรนอกจากการกำจัดมันออกไป หากคุณไม่ใช้มันจนหมดหรือลงทุน มันจะไม่ให้อาหาร ปกป้องคุณ เป็นที่พักอาศัย หรือสร้างความบันเทิงให้คุณ มันสร้างคุณค่าให้กับคุณเฉพาะในกระบวนการแยกทางเท่านั้น”1 อธิบายข้อความนี้ อธิบายสั้นๆ ว่าระบบตลาดตอบคำถามพื้นฐานห้าข้ออย่างไร ทำไมเราต้องตัดสินใจเลือกทางเศรษฐกิจ? ประเมินและอธิบายสาระสำคัญของข้อความต่อไปนี้:
ก. “ระบบทุนนิยมคือเศรษฐกิจแบบมีกำไรและขาดทุน”
ข. “การแข่งขันเป็นกำลังทางวินัยที่ขาดไม่ได้ของเศรษฐกิจตลาด”
วี. “วิธีการผลิตด้อยกว่าวิธีอื่นค่ะ พารามิเตอร์ทางเทคนิคอาจกลายเป็นประสิทธิภาพสูงสุดจากมุมมองทางเศรษฐกิจ” อธิบายความหมายของข้อความต่อไปนี้โดยละเอียด:
“สิ่งมหัศจรรย์เกี่ยวกับตลาดก็คือมันรักษาตัวของมันเองได้ หากราคาสินค้าหรือการชำระเงินบางประเภทเบี่ยงเบนไปจากระดับที่สังคมกำหนด กองกำลังก็พร้อมที่จะคืนสินค้าเหล่านั้นไปยังที่ของตน สิ่งนี้นำไปสู่ความขัดแย้งที่น่าสงสัย: ตลาดซึ่งเป็นตัวแทนของจุดสูงสุดของเสรีภาพทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล ยังเป็นนายงานที่เข้มงวดที่สุดอีกด้วย บางคนอาจถูกดึงดูดให้บริหารองค์กรวางแผนหรือได้รับสิทธิพิเศษระดับรัฐมนตรี แต่ไม่มีความดึงดูดใจหรือสิทธิพิเศษใดๆ เลย ภายใต้แรงกดดันที่ไม่เปิดเผยตัวตนของกลไกตลาด เสรีภาพทางเศรษฐกิจนั้นเป็นเพียงภาพลวงตามากกว่าที่เห็นเมื่อมองแวบแรก ในตลาดใครๆก็ทำได้ตามใจชอบ แต่ถ้าใครตัดสินใจทำอะไรที่ตลาดไม่ยอมรับ ราคาของเสรีภาพทางเศรษฐกิจก็จะพังทลายทางเศรษฐกิจ”
8. คำถามสำคัญ สมมติว่าบริษัทค้นพบว่าจะได้กำไรสูงสุดจากการผลิตผลิตภัณฑ์ A โดยมีต้นทุนรวม 40 ดอลลาร์ ให้เราสมมติด้วยว่าเทคโนโลยีใดในสามที่นำเสนอในตารางต่อไปนี้เหมาะสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์นี้ในปริมาณที่ต้องการ:
จำนวนหน่วยทรัพยากร

ก. บริษัทจะเลือกเทคโนโลยีใดในราคาทรัพยากรที่กำหนด? ทำไม ผลผลิตจะได้กำไรหรือขาดทุน? อุตสาหกรรมจะขยายตัวหรือหดตัว? เมื่อไรจะถึงระดับสมดุลใหม่ของการผลิต?
ข. สมมติว่ามีการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ 4 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการใช้แรงงานสองหน่วย ที่ดินสองหน่วย ทุนหกหน่วย และความสามารถในการเป็นผู้ประกอบการสามหน่วย โดยคำนึงถึงราคาที่ระบุในตาราง บริษัทจะดำเนินการหรือไม่ เทคโนโลยีใหม่- อธิบายคำตอบของคุณ.
วี. ตอนนี้ให้เราสมมติว่าอุปทานแรงงานที่เพิ่มขึ้นส่งผลให้ราคาแรงงานลดลงเหลือ $ ต่อหน่วยในขณะที่ราคาทรัพยากรอื่นๆไม่เปลี่ยนแปลง ผู้ผลิตจะใช้เทคโนโลยีใดในกรณีนี้? อธิบายคำตอบของคุณ.
ง. “ระบบตลาดมีส่วนทำให้เศรษฐกิจจำกัดการใช้ทรัพยากรเหล่านั้นให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ซึ่งอุปทานไม่เพียงพออย่างชัดเจนเมื่อเปรียบเทียบกับทรัพยากรอื่นๆ ทรัพยากรที่หายากที่สุดเมื่อเทียบกับความต้องการมีราคาสูงสุด ส่งผลให้ผู้ผลิตใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้” กรุณาให้คะแนนข้อความนี้ การประเมินนี้ไม่ได้หักล้างคำตอบของคุณสำหรับคำถาม 8c ใช่หรือไม่ อธิบายว่าทำไม. สมมติว่าความต้องการเบเกิลเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและความต้องการซีเรียลอาหารเช้าก็ซบเซา อธิบายว่ามีการแข่งขันอย่างไร เศรษฐกิจตลาดจะทำการปรับเปลี่ยนอย่างเหมาะสมเพื่อฟื้นฟูการจัดสรรทรัพยากรที่มีจำกัดของสังคมอย่างมีประสิทธิภาพหรือไม่?

1 ธนาคารกลางสหรัฐแห่งฟิลาเดลเฟีย อัตราเงินเฟ้อกำลังคืบคลาน // ทบทวนธุรกิจ สิงหาคม 2500 หน้า 3.
คำถามสำคัญ คลังสินค้าทางเทคนิคขนาดใหญ่บางแห่ง เช่น Note Deport สามารถจัดเก็บผลิตภัณฑ์ที่แตกต่างกันได้ถึง 20,000 รายการพร้อมกัน อะไรบังคับให้ผู้ผลิตผลิตภัณฑ์แต่ละอย่าง ตั้งแต่ไขควง บันได ไปจนถึงเครื่องทำน้ำอุ่น ต้องผลิตและเสนอขาย ผู้ผลิตจะตัดสินใจอย่างไร วิธีที่ดีที่สุดโดยใช้ทรัพยากรที่แตกต่างกัน? ใครเป็นผู้ทำให้ทรัพยากรทั้งหมดนี้พร้อมใช้งาน? ใครเป็นคนตัดสินใจว่าจะผลิตและจำหน่ายผลิตภัณฑ์เฉพาะเหล่านี้ต่อไปหรือไม่? พยายามอธิบายความหมายของคำว่า “ มือที่มองไม่เห็น- (“สัมผัสสุดท้าย”) ไม่ว่าคุณจะจัดหมวดหมู่เรื่องราวของการติดนกฟลามิงโกพลาสติกสีชมพูในหมวดหมู่ใด: ก) อธิปไตยของผู้บริโภคและการลงคะแนนเสียงด้วยดอลลาร์; b) เสรีภาพในกิจกรรมของผู้ประกอบการ c) บทบาทของผลกำไรในการกระจายทรัพยากรที่จำกัดของสังคม? คำถามทางอินเทอร์เน็ต ตลาดเสมือนจริงแห่งสหประชาชาติ เว็บไซต์ของ UN (http://urgento.gse.rmit.edii.au/untpdc/eto) มอบโอกาสในการซื้อขายทางอิเล็กทรอนิกส์ผ่านระบบ Electronic Trade Opportunity (ETO) ซึ่งเป็นตลาดเสมือนจริงขนาดยักษ์สำหรับการทำธุรกรรมทางการค้าทั่วโลก ทุกสัปดาห์ บริษัทนับล้านได้รับข้อเสนอทางการค้าผ่านระบบ ETO ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์รูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ตลาดเสมือนจริงใหม่นี้ส่งเสริมประสิทธิภาพของทรัพยากรที่มากขึ้น รวมถึงเสรีภาพและทางเลือกทางธุรกิจที่มากขึ้นได้อย่างไร มันเพิ่มการแข่งขันด้วยเหรอ? ตลาดนี้ช่วยบริษัทต่างๆ ได้มากขนาดไหน ประเทศกำลังพัฒนา- ทำไมคุณถึงคิดว่า UN เปิดตลาดเสมือนจริงเช่นนี้? คำถามทางอินเทอร์เน็ต แลกเปลี่ยนและ สำนักงานภาษี- การแลกเปลี่ยนเกิดขึ้นเมื่อมีการแลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการโดยไม่ต้องใช้เงินเป็นตัวกลาง สำหรับบางคน ความนิยมในการแลกเปลี่ยนแลกเปลี่ยนคือสามารถหลีกเลี่ยงการจ่ายภาษีให้กับรัฐบาลได้ ธุรกรรมดังกล่าวเกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน? IRS (http://www.irs.ustreas.gov/tax_edu/teletax/tx420.html) พิจารณาว่ารายได้จากการแลกเปลี่ยนต้องเสียภาษีหรือไม่ต้องเสียภาษีหรือไม่ มูลค่าของธุรกรรมการแลกเปลี่ยนดังกล่าวถูกกำหนดอย่างไร? IRS ให้ตัวอย่างการแลกเปลี่ยนแลกเปลี่ยนอะไรบ้าง? IRS กำหนดข้อกำหนดอะไรบ้างเกี่ยวกับสิ่งที่เรียกว่าธุรกรรมการแลกเปลี่ยน?