“สมองไหล”: สาเหตุและผลที่ตามมา ยามาโลวา อี.เอช.

“ภาวะสมองไหล” ถือเป็นพฤติกรรมการย้ายถิ่นรูปแบบหนึ่ง ออกเดินทาง อพยพ ออกเดินทางไปต่างประเทศเพื่อทำงานถาวรของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง ซึ่งไม่พบการสมัครตามความสามารถของตนหรือไม่ได้รับผลตอบแทนที่คาดหวัง และไม่เป็นที่ต้องการในประเทศที่พำนัก

หากงานนี้ไม่เหมาะกับคุณ ที่ด้านล่างของหน้าจะมีรายการผลงานที่คล้ายกัน คุณยังสามารถใช้ปุ่มค้นหา

“สมองไหล” จากรัสเซีย
มีการถกเถียงกันอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับขอบเขตและผลที่ตามมาของภาวะสมองไหลของรัสเซีย และผู้เชี่ยวชาญชาวรัสเซียจำนวนมากแบ่งปันวิทยานิพนธ์ยอดนิยมที่ว่าสิ่งนี้ก่อให้เกิดภัยคุกคามร้ายแรงต่อความมั่นคงของประเทศและการพัฒนาเศรษฐกิจ
รากเหง้าของ "สมองไหล" ขนาดใหญ่จากรัสเซียมักถูกค้นหาในช่วงวิกฤตเศรษฐกิจทั่วไปในช่วงทศวรรษ 1990 ซึ่งทำให้การสนับสนุนจากรัฐบาลสำหรับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ลดลงอย่างมากและบังคับให้อุตสาหกรรมละทิ้งการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งการกลับมาสามารถทำได้ใน ในระยะยาว กระบวนการ "สมองไหล" ในต่างประเทศเริ่มขึ้นในต้นปี 1990 หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต ซึ่งเป็นช่วงที่สถานการณ์ทางเศรษฐกิจในประเทศย่ำแย่ลงอย่างมาก ยิ่งไปกว่านั้น นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียจำนวนมากที่เดินทางออกนอกประเทศหลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียตยังดำรงตำแหน่งผู้นำในชุมชนวิทยาศาสตร์ ตามกฎแล้วผู้เชี่ยวชาญที่มีพรสวรรค์ที่สุดไม่ว่าจะเป็นผู้นำในสาขาการวิจัยที่มีลำดับความสำคัญหรือสัญญาว่าจะเป็นเช่นนั้นก็ไปต่างประเทศ ในขณะเดียวกัน จำนวนคนทำงานด้านวิทยาศาสตร์ลดลงมากกว่าครึ่งหนึ่งตั้งแต่ปี 1991 ถึง 1999 (จาก 878.5 พันคนเป็น 386.8 พันคน) เป็นผลให้นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียหลายหมื่นคนกำลังทำงานในสหรัฐอเมริกาเพียงลำพังและ ตัวบ่งชี้ทั่วไป“ภาวะสมองไหล” ในต่างประเทศยังไม่สามารถคำนวณได้ ความจริงก็คือสถิติอย่างเป็นทางการคำนึงถึงเฉพาะผู้เชี่ยวชาญที่เดินทางไปต่างประเทศเพื่อพำนักถาวรเท่านั้น อย่างไรก็ตามเป็นที่ทราบกันดีว่า "สมองไหล" ขนาดใหญ่นำไปสู่การเกิดช่องว่างอายุและการสูญเสียการสื่อสารระหว่างรุ่นในชุมชนวิทยาศาสตร์รัสเซีย: ในปี 2000 มีนักวิทยาศาสตร์เพียง 10.6% เท่านั้นที่อายุต่ำกว่า 29 ปี 15 % มีอายุ 30-39 ปี 6% อายุ 40-49 ปี - 26.1% และมากกว่า 50 - 47.7% ตามแหล่งข้อมูลที่ไม่ใช่ภาครัฐในช่วงครึ่งแรกของปี 1990 เพียงช่วงครึ่งแรกของปี 1990 มีนักวิทยาศาสตร์ประมาณ 60 ถึง 80,000 คนออกจากประเทศ นักวิจัยบางคนประเมินความสูญเสียประจำปีของรัสเซียจากภาวะสมองไหลในทศวรรษ 1990 อยู่ที่ 50,000 ล้านดอลลาร์ และแย้งว่าการสูญเสียดังกล่าวก่อให้เกิดความเสียหายต่อศักยภาพทางปัญญาของประเทศอย่างแก้ไขไม่ได้
แม้ว่า "สมองไหล" จากรัสเซียในต่างประเทศลดลงอย่างมีนัยสำคัญ แต่ยังคงมีการไหลออกภายในของบุคลากรที่มีความสามารถด้านวิศวกรรมจากการวิจัยและพัฒนาไปยังภาคบริการ องค์กรการค้า และสาขาอื่นๆ ซึ่งอยู่ห่างไกลจากการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน นอกจาก "การระบายสมอง" แบบเดิมๆ เหล่านี้แล้ว ยังมีรูปแบบใหม่ๆ เกิดขึ้นอีกด้วย เช่น "การระบายความคิด" ซึ่งไม่ได้มาพร้อมกับการเคลื่อนไหวทางกายภาพของจิตใจที่ก่อให้เกิดสิ่งเหล่านั้น นักวิทยาศาสตร์จำนวนมากที่อาศัยอยู่ในรัสเซียทำงานในโปรแกรมวิทยาศาสตร์ต่างๆ ที่ดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของลูกค้าชาวต่างชาติ “ภาวะสมองไหล” อีกรูปแบบหนึ่งที่ซ่อนอยู่คือการจ้างผู้เชี่ยวชาญชาวรัสเซียที่เก่งที่สุดโดยบริษัทต่างชาติที่ตั้งอยู่ในรัสเซีย ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้จึง "อพยพ" โดยไม่ต้องไปต่างประเทศ และผลการวิจัยของพวกเขาก็กลายเป็นทรัพย์สินของนายจ้างชาวต่างชาติ
ปัจจุบันผู้ย้ายถิ่นฐานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจากรัสเซียส่วนใหญ่เป็นคนหนุ่มสาวที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา เหตุผลที่ชัดเจน: เงินเดือนต่ำ ขาดโอกาส และโอกาสในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ ตามกฎแล้วการลาที่เก่งที่สุด ดังนั้นตามสถิติอย่างเป็นทางการ ชาวรัสเซียมากถึง 60% ซึ่งเป็นผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติ ไปทำงานในต่างประเทศ และมีเพียงไม่กี่คน (9%) ที่กลับมา สถานการณ์ที่ร้ายแรงที่สุดในสาขาที่สมัคร: ผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดออกจากบริษัทต่างประเทศ ซึ่งมักจะมีโอกาสได้งานในต่างประเทศ ในขณะที่ผู้โชคดีน้อยกว่าจะต้องเผชิญกับงานยากในการพยายามหางานที่ได้รับค่าตอบแทนอย่างเหมาะสมในอุตสาหกรรมวิทยาศาสตร์และเทคนิคของรัสเซีย . โดยพื้นฐานแล้ว "สมอง" ของรัสเซียจะไปทำงานในที่ที่มีเงื่อนไขดีกว่า - เข้า ยุโรปตะวันตกและอเมริกาเหนือ สหรัฐอเมริกา เยอรมนี และสหราชอาณาจักรเป็น "ประเทศนำเข้า" ที่กระตือรือร้นจากรัสเซียมาโดยตลอด เมื่อเร็วๆ นี้ ทิศทางของการโยกย้ายทางปัญญาได้เปลี่ยนไปสู่ประเทศกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน เช่น เกาหลีใต้หรือบราซิล
"สมองไหล" - ข้อเท็จจริง การประเมิน โอกาส
เมื่อพิจารณาถึงกระบวนการย้ายถิ่นฐานทางปัญญาในรัสเซียเราทราบว่าสาเหตุหลักและปัจจัยสำคัญของกระบวนการนี้คือวิกฤตของวิทยาศาสตร์ในบ้านในปัจจุบัน
ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีปัญหาในด้านการเงินทางวิทยาศาสตร์อย่างแน่นอน โดยสรุปเราสามารถระบุสิ่งต่อไปนี้: พารามิเตอร์ปริมาตรของศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคกำลังลดลง (ในแง่ของตัวบ่งชี้ที่สำคัญเช่นจำนวนพนักงานและจำนวนต้นทุน) ลักษณะเชิงคุณภาพกำลังเสื่อมลง (พนักงานที่มีความสามารถมากที่สุด เยาวชนทางวิทยาศาสตร์กำลัง "ถูกชะล้าง" ความเสื่อมโทรมทางสังคมและจิตวิทยาของคนงาน การแก่ชราและการสูญเสียวัสดุและฐานทางเทคนิคของ R&D) โอกาสในการสืบพันธุ์ของบุคลากรทางวิทยาศาสตร์นั้นแคบลง (ความยากลำบากในระบบการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอก, ความไม่น่าดึงดูดของอาชีพทางวิทยาศาสตร์สำหรับคนหนุ่มสาว, การลดลงของการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกทางวิทยาศาสตร์, วิกฤตในการผลิตเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ )
ดังนั้นมันจึงชัดเจน - “ภาวะสมองไหล” ถือเป็นปรากฏการณ์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้.
การไหลออกของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงจากภาคส่วน R&D เกิดขึ้นในสองทิศทาง:
- การโยกย้ายทางปัญญาภายนอก (การอพยพออกจากประเทศ เช่น “สมองไหลจากภายนอก”)
- การเคลื่อนย้ายผู้เชี่ยวชาญจากสาขาวิทยาศาสตร์ไปสู่งานด้านอื่น (การพลัดถิ่นภายในประเทศ เช่น “สมองไหล” ภายใน)
เมื่อพิจารณาถึงปัญหาแล้ว การโยกย้ายทางปัญญาภายนอกจำเป็นต้องตระหนักถึงการขาดข้อมูลทางสถิติอย่างมาก ยังไม่ทราบแน่ชัดว่ามีนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียจำนวนเท่าใดที่ทำงานในต่างประเทศ มีกี่คนที่กลับมา และมีจำนวนกี่คนที่ลาออกในแต่ละปี
กระบวนการย้ายถิ่นฐานภายนอกของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงในรัสเซียเกิดขึ้นในสองช่องทาง: ภายในกรอบของการย้ายถิ่นทางชาติพันธุ์ (ตามกฎแล้วไม่สามารถเพิกถอนได้โดยมีหรือไม่มีการรักษาสัญชาติรัสเซีย) และการย้ายถิ่นของแรงงาน (โดยหลักการหมายถึงการกลับมา)
หลังจากการย้ายถิ่นทางชาติพันธุ์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในปี พ.ศ. 2532-2533 ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ปริมาณและทิศทางยังคงมีเสถียรภาพมาก จำนวนผู้เดินทางทั้งหมดผันผวนอยู่ระหว่าง 85-115,000 คน
ในปี 1994 สองในสามของผู้อพยพไปเยอรมนี 16% ไปอิสราเอล 13% ไปสหรัฐอเมริกา ในปี 1996 ส่วนใหญ่อย่างท่วมท้นอยู่ในเยอรมนี - 64.4 พันคน ตามมาด้วยอิสราเอล - 14.3 สหรัฐอเมริกา - 12.3 กรีซ - 1.3 พันคน รวมพลเมือง 96.7 พันคนออกจากรัสเซีย
ทุกภูมิภาคของรัสเซียกำลังค่อยๆ มีส่วนร่วมในการอพยพ หากในปี 1992 มอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมีอำนาจเหนือกว่าอย่างมากโดยให้ผู้อพยพประมาณ 40% จากนั้นในปี 1994 ส่วนแบ่งของพวกเขามีเพียง 14% อย่างไรก็ตาม กระแสน้ำที่มุ่งตรงไปยังสหรัฐอเมริกายังคงถูกครอบงำโดยชาวมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งคิดเป็น 54% ผู้อพยพส่วนใหญ่มาจากภูมิภาคอูราล ไซบีเรีย และโวลก้า - ประมาณ 60% ทางตอนใต้ของรัสเซีย ( คอเคซัสเหนือ) คิดเป็น 13%
การวิเคราะห์โดยละเอียดเกี่ยวกับการย้ายถิ่นฐานทางชาติพันธุ์ โดยคำนึงถึงระดับการศึกษา ประเภท และสาขากิจกรรม แสดงให้เห็นว่าในบรรดาผู้ที่ลาออกนั้น มีผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงในสัดส่วนสูง ซึ่งมีงานที่เป็นที่ต้องการใน ตลาดต่างประเทศในด้านหนึ่งมีความคล่องตัวมากกว่า และปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่ๆ ได้ง่ายขึ้นในอีกด้านหนึ่ง 20% ของผู้อพยพในกระแสนี้มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่สมบูรณ์ (60% ของพลเมืองรัสเซียที่ไปออสเตรเลีย, 59 คนไปแคนาดา, 48 คนไปสหรัฐอเมริกา, 32.5 คนไปอิสราเอล แม้ว่าจะมีชาวรัสเซียเพียง 13% เท่านั้นที่ได้รับการศึกษาในระดับนี้ ).
การย้ายถิ่นฐานทางชาติพันธุ์เป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดโครงสร้างในสาขาวิทยาศาสตร์และการศึกษาสาธารณะ ในบรรดาผู้ที่เดินทางไปเยอรมนีและอิสราเอล 79.3% เป็นคนงานในอุตสาหกรรมเหล่านี้ ในเวลาเดียวกัน การย้ายถิ่นฐานทางชาติพันธุ์ถือเป็น "ภาวะสมองไหล" แบบคลาสสิก
ในเวลาเดียวกัน เปอร์เซ็นต์ของผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษาสาธารณะสูงสุดคือจำนวนผู้ที่เดินทางไปออสเตรเลีย - ประมาณ 14% สหรัฐอเมริกาและอิสราเอล - ประมาณ 10%
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการย้ายถิ่นฐานเพื่อที่อยู่อาศัยถาวร พบว่า ผู้ที่ย้ายถิ่นฐานมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาร้อยละ 23.2 และร้อยละ 24.2 มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของผู้ที่มีการศึกษาระดับสูง ร้อยละ 0.8 มีวุฒิปริญญาเอก และร้อยละ 0.1 มีปริญญาดุษฎีบัณฑิต รวม 13% ของผู้ที่ออกจากถิ่นที่อยู่ถาวรเป็นคนงานที่มีคุณสมบัติสูงและมีคุณสมบัติสูง
ผู้รับนักวิทยาศาสตร์หลักจาก Russian Academy of Sciences ที่ออกไปพำนักถาวรในช่วงเวลานี้คืออิสราเอล (42.1% ของจำนวนผู้อพยพทั้งหมด) และสหรัฐอเมริกา (38.6%)
การสำรวจแสดงให้เห็นว่านักวิทยาศาสตร์เหล่านั้นที่เดินทางไปทำงานในต่างประเทศโดยเฉพาะไม่ได้ใช้คำว่า "สำหรับการพำนักถาวร" เมื่อเตรียมเอกสารการเดินทางเนื่องจากในทางปฏิบัติรูปแบบการจ้างงานเพียงรูปแบบเดียวในมหาวิทยาลัยหรือห้องปฏิบัติการทางตะวันตกคือ สัญญาระยะสั้น ส่งผลให้การจากไปของพวกเขาถูกมองว่าเป็น การโยกย้ายแรงงานชั่วคราวตามสัญญา.
นักวิทยาศาสตร์ที่จริงจังซึ่งอยู่ในกลุ่มนักวิทยาศาสตร์ชั้นยอดและนักวิจัยรุ่นใหม่ที่ตั้งใจจะปรับปรุงระดับการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และการทำงานในสาขาวิทยาศาสตร์ ออกจากประเทศ (รวมถึงถาวร) มักจะมีสัญญาชั่วคราว ขนาดการออกเดินทางสำหรับสัญญาชั่วคราว การฝึกงาน และการศึกษาเกินกว่าการจากไปของนักวิทยาศาสตร์เพื่อถิ่นที่อยู่ถาวร 3-5 เท่า (นักวิจัยบางคนโดย “สมองไหล” หมายถึงการจากไปใดๆ นักวิจัยหรือผู้เชี่ยวชาญผู้ทรงคุณวุฒิจากประเทศเป็นระยะเวลาหนึ่งปีขึ้นไป)
โดยเฉลี่ยแล้วจำนวนชาวรัสเซียที่ทำงานภายใต้สัญญาคือประมาณ 20,000 คน ในจำนวนนี้ 80% อยู่ในสหรัฐอเมริกา
การวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการย้ายถิ่นฐานแรงงานชั่วคราวของผู้เชี่ยวชาญ RAS พบว่า 81.5% ของหมวดหมู่นี้มีตำแหน่งทางวิชาการและวุฒิการศึกษา กว่า 60% ของผู้เดินทางไปทำธุรกิจและทำงานภายใต้สัญญาในต่างประเทศมีอายุไม่ถึง 40 ปี องค์ประกอบของผู้ที่จากไปตามอายุและคุณสมบัติทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้เราสรุปได้ว่าส่วนสำคัญของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่ได้รับผลกระทบจาก "สมองไหล" เป็นของชนชั้นสูงและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มคนชั้นสูง
สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือความต้องการในประเทศที่มีการย้ายถิ่นฐานสำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนร่วมในการวิจัยขั้นพื้นฐานนั้นสูงกว่าส่วนแบ่งของจำนวนนักวิจัยทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญ ดังนั้นความต้องการนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่ออกจากรัสเซียจึงสูงกว่านักวิทยาศาสตร์ประยุกต์ในขณะที่ในโครงสร้างของบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ของเราส่วนแบ่งของฝ่ายหลังนั้นมากกว่าเปอร์เซ็นต์ของนักวิทยาศาสตร์เชิงทฤษฎีหลายเท่า ตามที่ผู้อำนวยการสถาบันปัญหาทางกายภาพตั้งชื่อตาม นักวิชาการ P.A.Kapitsa A.Andreev จาก อดีตสหภาพโซเวียตประมาณ 40% ของนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีระดับสูงและนักฟิสิกส์เชิงทดลองประมาณ 12% ได้ออกไปแล้วชั่วคราวหรือถาวร ตามที่ผู้เชี่ยวชาญชาวอเมริกัน (ข้อมูลจาก US National Science Foundation) นักคณิตศาสตร์ 70-80% และนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎี 50% ที่ทำงานในระดับโลกได้ออกจากรัสเซียตั้งแต่ปี 1990 จากนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุด 100 คนในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (รวมถึงนักวิชาการ) มากกว่าครึ่งหนึ่งทำงานถาวรในต่างประเทศ
นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญที่พร้อมทำงาน (มีวุฒิการศึกษา) ก็มีโอกาสอยู่ต่างประเทศได้มาก ตามกฎแล้วสิ่งนี้ใช้กับนักวิทยาศาสตร์ที่มีความเชี่ยวชาญทางธรรมชาติและทางเทคนิคเนื่องจากระดับการฝึกอบรมในสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิคในรัสเซียสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานของประเทศตะวันตก นักวิชาการด้านมนุษยศาสตร์จำเป็นต้อง “สำเร็จการศึกษา” ซึ่งไม่เป็นประโยชน์ต่อเศรษฐกิจของประเทศที่พัฒนาแล้ว
ในทางภูมิศาสตร์ การอพยพของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียมีลักษณะเฉพาะโดยให้ความสำคัญกับประเทศที่มีการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์สูง โดยหลักแล้วคือสหรัฐอเมริกา การอพยพของบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงจำนวนเล็กน้อยจะถูกส่งไปยังประเทศในประชาคมยุโรป เช่นเดียวกับแคนาดาและออสเตรเลีย
การอพยพของนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญจากรัสเซียไปยังจีน เกาหลีใต้ เกาหลีเหนือ บราซิล อาร์เจนตินา เม็กซิโก และประเทศอาหรับจำนวนหนึ่งยังคงมีความสำคัญ หากก่อนหน้านี้ ครู แพทย์ และวิศวกรฝึกหัดถูกส่งไปยังประเทศเหล่านี้ตามสัญญาเป็นหลัก สถานการณ์ก็เปลี่ยนไปแล้ว ความต้องการสูงสุดในตลาดแรงงานของประเทศเหล่านี้คือสำหรับนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญในสาขาการวิจัยขั้นพื้นฐานและประยุกต์ โดยมีความสนใจสูงสุดในผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน การศึกษาระดับอุดมศึกษา ความซับซ้อนของอุตสาหกรรมการทหาร และเทคโนโลยีการใช้งานสองทาง
การเปรียบเทียบข้อมูลการไหลออกในทิศทางต่างๆ ทำให้เราสามารถสรุปได้ว่า " สมองไหลภายใน"กล่าวคือ การอพยพบุคลากรจำนวนมากจากสถาบันวิจัย สำนักงานออกแบบและห้องปฏิบัติการ ไปสู่โครงสร้างเชิงพาณิชย์ อุปกรณ์ของรัฐบาล และอุตสาหกรรมอื่น ๆ นั้นมากกว่า "การระบายสมองภายนอก" หลายเท่า ตามการประมาณการบางประการ โครงสร้างเชิงพาณิชย์ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของมนุษย์ของรัสเซียได้ถ่ายโอนไปแล้วประมาณ 30% และในบางภูมิภาค - มากถึง 50%
สำหรับสาเหตุของ “สมองไหล” การสำรวจทางสังคมวิทยาของนักวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าปัจจัยที่ทำให้นักวิทยาศาสตร์ไหลออกนอกประเทศนั้นมีลักษณะที่ลึกซึ้งและดูเหมือนจะไม่สามารถกำจัดได้ในอนาคตอันใกล้นี้ ผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่า "สถานะปัจจุบันของสังคม" เป็นเหตุผลทั่วไปของความยากลำบากที่วิทยาศาสตร์ต้องเผชิญ เนื่องจากปัจจัยชุดที่สองที่ก่อให้เกิดการหลั่งไหลของนักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศ ผู้ตอบแบบสอบถามกล่าวถึงระดับศักดิ์ศรีของวิทยาศาสตร์ในสังคมในปัจจุบันที่ต่ำและเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ บรรยากาศของความเปราะบางและความไม่มั่นคงที่วิทยาศาสตร์และผู้ที่ทำงานในสาขานี้พบว่าตัวเองอยู่ และความไม่แน่นอน สำหรับนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโอกาสทางอาชีพและกิจกรรมของพวกเขา การขาดความต้องการความสามารถเชิงสร้างสรรค์และความรู้ทางวิชาชีพส่งผลกดดันต่อนักวิทยาศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์มีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับการนำวิทยาศาสตร์ไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์เพิ่มมากขึ้น ระดับค่าจ้างถือเป็นปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เกิด “ภาวะสมองไหล” คนส่วนใหญ่เชื่อว่าระดับค่าตอบแทนสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติสูงจะต้องได้รับการยกระดับให้เป็นมาตรฐานสากล โดยเพิ่มขึ้น 10-30 เท่า
ฯลฯ............

17.02.2015

คำว่า "สมองไหล" ปรากฏในช่วงต้นทศวรรษ 1950 - ในลักษณะเดียวกันในสหราชอาณาจักรที่อธิบายกระบวนการอพยพของนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษจำนวนมากไปยังสหรัฐอเมริกา กว่าครึ่งศตวรรษ ขนาดของการย้ายถิ่นฐานของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมทั่วโลกเติบโตขึ้นอย่างไม่น่าเชื่อ และปัจจุบันถูกมองว่าเป็นภัยคุกคามร้ายแรงต่ออนาคตของหลายประเทศ ในทางกลับกัน ผู้เสนอการย้ายถิ่นฐานของผู้เชี่ยวชาญใช้ชื่ออื่นที่เป็นกลางมากกว่า เช่น “การแลกเปลี่ยนสมอง” หรือ “การเคลื่อนไหวของสมอง” และเน้นย้ำว่ากระบวนการนี้ไม่เพียงมีข้อเสียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อดีด้วย

การศึกษาร่วมกันที่ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญจากมูลนิธิแห่งชาติเพื่อการวิจัยทางเศรษฐกิจและสถาบันการศึกษาการย้ายถิ่นระหว่างประเทศที่มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ (สหรัฐอเมริกา) แสดงให้เห็นว่าในช่วงปี 1990 ถึง 2000 ภาวะสมองไหลไหลเป็นไปตามรูปแบบบางอย่าง ดังนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ประเทศเล็ก ๆ ที่ตั้งอยู่ในขอบเขตของรัฐอุตสาหกรรมต้องทนทุกข์ทรมานมากที่สุดจากการจากไปของบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสม กลุ่มนี้ยังรวมถึงอดีตอาณานิคมด้วย ซึ่งผู้มีความสามารถย้ายไปยังอดีตมหานคร กิจกรรมของกระบวนการรั่วไหลจะเพิ่มขึ้นในกรณีที่ความไม่มั่นคงทางการเมืองในบ้านเกิดของผู้มีความสามารถและการเติบโตของลัทธิชาตินิยม

ในทางกลับกันการวิจัย ธนาคารโลกซึ่งวิเคราะห์ข้อมูลจาก 33 ประเทศทั่วโลก พบว่าน้อยกว่า 10% ของพลเมืองที่มีการศึกษาสูงไปต่างประเทศ คำว่า “สมองไหล” ใช้กับห้าประเทศเท่านั้น (สาธารณรัฐโดมินิกัน เอลซัลวาดอร์ เม็กซิโก กัวเตมาลา และจาเมกา) ซึ่งมากกว่าสองในสามของผู้ที่ได้รับการศึกษาทั้งหมดย้ายไปต่างประเทศ (ส่วนใหญ่ไปสหรัฐอเมริกา) ในปี พ.ศ. 2549 กองทุนการเงินระหว่างประเทศได้ตีพิมพ์ผลการศึกษาที่คล้ายกันใน 90 ประเทศ และเขาได้ข้อสรุปที่แตกต่างออกไป: อิหร่านเป็นโรคสมองไหลมากที่สุด

การศึกษาโดยองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนายังเผยให้เห็นถึง "ผลกระทบแบบโดมิโน" ในพื้นที่นี้ ตัวอย่างเช่น “สมองไหล” ของบุคลากรทางการแพทย์เกิดขึ้นตามอัลกอริทึมต่อไปนี้ แพทย์และพยาบาลจากสหราชอาณาจักรเดินทางไปสหรัฐอเมริกา ซึ่งมีเงินเดือนสูงกว่า พวกเขาถูกแทนที่ด้วยแพทย์จากแอฟริกา และแพทย์และพยาบาลจากคิวบาก็มาแทนที่ชาวแอฟริกัน

องค์การระหว่างประเทศเพื่อการโยกย้ายถิ่นฐานแนะนำว่าปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญชาวแอฟริกันประมาณ 300,000 คนทำงานในยุโรปและอเมริกาเหนือ เธอยังประมาณการด้วยว่ามากถึงหนึ่งในสามของนักวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการศึกษาในประเทศยากจนไปอยู่ในประเทศร่ำรวย

ในปี 2004 นักประชากรศาสตร์และนักภูมิศาสตร์กลุ่มหนึ่งตีพิมพ์ผลการศึกษาขนาดใหญ่ (Lindsay Lovell, Allan Findlay และ Emma Stewart, “Brain Drain”) การค้นพบอย่างหนึ่งที่น่าตกใจคือ ผู้ถือประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาเกือบทุกสิบคนเกิดในประเทศกำลังพัฒนา ในขณะที่นักวิทยาศาสตร์และวิศวกร 30-50% ที่เกิดที่นั่นปัจจุบันอาศัยและทำงานในประเทศที่ร่ำรวยของโลก

การศึกษาโดยสำนักงานวิจัยเศรษฐกิจแห่งชาติของสหรัฐอเมริกาแสดงให้เห็นว่าภาวะสมองไหลในขณะนี้เกิดขึ้นไม่เพียงเพราะมาตรฐานการครองชีพต่ำในประเทศยากจน แต่ยังเป็นเพราะผู้เชี่ยวชาญมีเงินเพียงพอที่จะย้ายไปประเทศร่ำรวยด้วย ตามการประมาณการของสำนักฯ รัฐยากจนลงทุนโดยเฉลี่ย 50,000 ดอลลาร์ในการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาแต่ละคนจากมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น เมื่อเขาย้าย เงินจำนวนนี้จะหายไป แต่การสูญเสียดังกล่าวเป็นเพียงส่วนเล็กๆ เท่านั้น

จากข้อมูลของมูลนิธิเสริมสร้างขีดความสามารถแห่งแอฟริกา ทุกๆ ปี ผู้อยู่อาศัยที่มีทักษะสูงในทวีปแอฟริกาประมาณ 20,000 คนเดินทางไปประเทศอุตสาหกรรมเพื่อแสวงหาโชคลาภ ผลลัพธ์ประการหนึ่งคือการขาดแคลนบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมอย่างต่อเนื่องในประเทศในแอฟริกา ซึ่งนำไปสู่การชะลอตัวในการพัฒนาและความเลวร้ายของสถานการณ์ในสาขาวิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การแพทย์ ฯลฯ ตามที่มูลนิธิระบุ การจากไปของ ผู้เชี่ยวชาญนำไปสู่การสูญเสียงบประมาณ (ผู้ที่ออกไปไม่ต้องจ่ายภาษีในบ้านเกิด) อัตราการสร้างงานใหม่ลดลงและความสามารถในการแข่งขันของเศรษฐกิจท้องถิ่นลดลง ผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศจะต้องนำเข้าจากต่างประเทศและจ่ายเงินมากกว่าที่เพื่อนร่วมงานในพื้นที่จะได้รับ ดังนั้น ตามการประมาณการของธนาคารโลก ประเทศในแอฟริกาใช้เงินประมาณ 4 พันล้านดอลลาร์ต่อปีในการจ่ายเงินให้กับโปรแกรมเมอร์ ครู วิศวกร ผู้จัดการ ฯลฯ ชาวต่างชาติ

ผลที่ตามมาของ “ภาวะสมองไหล” จากประเทศแอฟริกา ละตินอเมริกา และเอเชีย ยังรวมถึงการ “พังทลาย” ของชนชั้นกลาง ซึ่งถือเป็นพื้นฐานของสังคมยุคใหม่ เป็นผลให้ความสูญเสียทั้งหมดจากการจากไปของผู้เชี่ยวชาญคนหนึ่งอาจสูงถึง 1 ล้านดอลลาร์ โดยคำนึงถึงความสูญเสียทางอ้อมด้วย เป็นผลให้การเปรียบเทียบการระบายสมองกับลัทธิล่าอาณานิคมรูปแบบใหม่กลายเป็นที่นิยม: หากอาณานิคมจัดหาวัตถุดิบและนำเข้าผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปให้กับเมืองต่างๆ ในปัจจุบันประเทศที่ยากจนจะส่งผู้เชี่ยวชาญไปยังมหานครในอดีตของตนโดยได้รับผลตอบแทนเป็นผลิตภัณฑ์ สร้างขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้

มีแง่มุมอื่น ๆ สำหรับปัญหานี้ การวิเคราะห์โดยสถาบันวิจัยนโยบายสาธารณะพบว่าการรั่วไหลก็ส่งผลเชิงบวกเช่นกัน ด้วยเหตุนี้ จิตใจบางส่วนจึงกลับไปยังบ้านเกิดของตน และนำความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ใหม่ๆ เข้ามาด้วย ตัวอย่างเช่น บริษัทไฮเทคมากกว่าครึ่งหนึ่งของไต้หวันก่อตั้งโดยชาวไต้หวันที่กลับมาจากสหรัฐอเมริกา ในประเทศจีน บริษัทอินเทอร์เน็ตที่ใหญ่ที่สุดส่วนใหญ่ก่อตั้งโดยชาวจีนเชื้อสายจีนที่ได้รับการศึกษาในสหรัฐอเมริกาเช่นกัน ศูนย์ศึกษาการย้ายถิ่นฐานเปรียบเทียบที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก สรุปว่าการเติบโตอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศในอินเดียในช่วงทศวรรษ 1990 ได้รับแรงผลักดันจากการกลับมายังบ้านเกิดของผู้เชี่ยวชาญซึ่งก่อนหน้านี้ย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา จากบริษัทซอฟต์แวร์ที่ใหญ่ที่สุด 20 แห่งในอินเดีย มี 10 บริษัทที่ก่อตั้งโดย "ชาวอเมริกันอินเดียน" และอีก 4 บริษัทเป็นกิจการร่วมค้า ใน 14 บริษัทเหล่านี้ อดีตผู้อพยพกลายเป็นผู้จัดการระดับสูง เป็นผลให้การกลับมาของ "สมอง" สู่บ้านเกิดทำให้ปัจจุบัน บริษัท ไอทีของอินเดียจัดหา 7.5% ของ GDP ของประเทศและสร้างงานมากกว่า 2 ล้านตำแหน่ง

“สมอง” มักจะช่วยเหลือทางการเงินแก่บ้านเกิดของตน การสนับสนุนนี้สามารถให้การสนับสนุนได้โดยตรง เช่น ในรูปแบบของการโอนเงินและพัสดุให้กับครอบครัวและเพื่อนฝูง กองทุนระหว่างประเทศเพื่อการพัฒนาการเกษตรประมาณการว่าในปี พ.ศ. 2549 ผู้อพยพย้ายถิ่นประมาณ 150 ล้านคนที่ทำงานในประเทศอุตสาหกรรมได้ส่งเงินมากกว่า 300 พันล้านดอลลาร์ไปยังประเทศบ้านเกิดของตน เมื่อเปรียบเทียบแล้ว ผู้บริจาคระหว่างประเทศที่ช่วยเหลือประเทศกำลังพัฒนาใช้เงินจำนวน 104 พันล้านดอลลาร์ในโครงการช่วยเหลือระหว่างประเทศในปี พ.ศ. 2549 และปริมาณของ โดยตรง การลงทุนจากต่างประเทศสำหรับรัฐเหล่านี้มีมูลค่า 167 พันล้านดอลลาร์ ตามการประมาณการของธนาคารโลก ผู้คนจากบางประเทศของโลกที่ดำรงตำแหน่งสูงในประเทศอื่นมักจะช่วยเปิดสาขาของบริษัทระหว่างประเทศในประเทศบ้านเกิดของตน

ในบางกรณี “ภาวะสมองไหล” ได้รับการสนับสนุนจากรัฐที่ประสบปัญหาดังกล่าว ตัวอย่างเช่น ในหลายประเทศที่ด้อยพัฒนา เจ้าหน้าที่โดยพฤตินัยสนับสนุนให้มี "การรั่วไหล" เนื่องจากปรากฏการณ์นี้ ผู้ที่อาจเป็นฝ่ายตรงข้ามทางการเมืองจึงถูกชะล้างออกจากสังคม บางประเทศมีโครงการพิเศษที่ช่วยให้ประหยัดเงินได้ เช่น ฟิลิปปินส์สนับสนุนผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งว่างงานไปต่างประเทศ

Oded Stark ผู้เขียน The New Economics of Brain Drain ชี้ให้เห็นผลลัพธ์เชิงบวกอื่นๆ ของปรากฏการณ์นี้ ดังนั้น แม้แต่ในประเทศที่ยากจนที่สุดในโลก ผู้คนที่ตั้งใจจะลาออกก็ลงทุนความพยายามและทรัพยากรจำนวนมากเพื่อรับการศึกษาหรือทักษะที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จในต่างประเทศ สิ่งนี้ส่งผลดีต่อระบบการศึกษาทั้งหมดของประเทศนั่นคือช่วยเพิ่มระดับการศึกษาของประชากร หากมีผู้ที่ไปต่างประเทศน้อยกว่าผู้ที่อยู่ สถานการณ์ในประเทศจะเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น

แม้ว่าผลที่ตามมาของการไล่ผู้เชี่ยวชาญออกจากประเทศนั้นไม่ได้เลวร้ายเสมอไป แต่หลายประเทศทั่วโลกก็พยายามที่จะต่อต้านหรือจัดการกระบวนการนี้ จากข้อมูลของสถาบันศึกษาแรงงาน ขณะนี้บางประเทศมีกฎหมายห้ามมิให้ผู้เชี่ยวชาญบางประเภทเดินทางไปต่างประเทศ เช่น แพทย์และครู อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ช่วยได้เพียงเล็กน้อย: ผู้ที่ต้องการออกเดินทางได้พบและกำลังค้นหาวิธีหลีกเลี่ยงข้อจำกัดต่างๆ เช่น โดยการซ่อนความจริงที่ว่าพวกเขามีประกาศนียบัตรที่เกี่ยวข้อง

การวิเคราะห์โดยองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนาแสดงให้เห็นว่าหลายรัฐใช้วิธีการแบบอเมริกันเพื่อดึงดูดเยาวชนต่างชาติที่มีความสามารถ ตัวอย่างเช่น ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ แคนาดา ฝรั่งเศส และสหราชอาณาจักรได้ปรับข้อกำหนดวีซ่าให้ง่ายขึ้นสำหรับผู้สมัครชาวต่างชาติ และในบางกรณีก็ได้รับการยกเว้นไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียน นอกจากนี้ ยังช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาและครอบครัวได้รับสัญชาติได้ง่ายขึ้นอีกด้วย

ประเทศแถบสแกนดิเนเวีย เยอรมนี เนเธอร์แลนด์ และฮังการี มีการฝึกอบรมวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นภาษาอังกฤษ การศึกษาในรัฐเหล่านี้และค่าครองชีพมักจะถูกกว่าในสหรัฐอเมริกา แคนาดา และออสเตรเลียมาก ประเทศในยุโรปหลายประเทศโดยเฉพาะสนับสนุนนักศึกษาต่างชาติที่กำลังศึกษาในสาขาวิชาเทคนิคและให้สิทธิประโยชน์ต่างๆ แก่พวกเขา

สหราชอาณาจักร ฝรั่งเศส เยอรมนี ญี่ปุ่น และประเทศอื่นๆ อีกหลายประเทศได้จัดทำวีซ่าประเภทพิเศษสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง ตัวอย่างเช่น ในช่วงสามปีที่ผ่านมา ญี่ปุ่นได้ออกวีซ่าดังกล่าวจำนวน 220,000 ใบ เยอรมนีและไอร์แลนด์กำลังดึงดูดโปรแกรมเมอร์จากต่างประเทศ ซึ่งถือว่าจำเป็นในการเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์ในท้องถิ่น

ทั่วทั้งสหภาพยุโรป มีการวางแผนที่จะเพิ่มการใช้จ่ายด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งอาจจะทำให้สามารถอำนวยความสะดวกในการจ้างงานของผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความสามารถจากมหาวิทยาลัยในท้องถิ่นได้ ความจริงก็คือสหภาพยุโรปใช้จ่ายในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์น้อยกว่าสหรัฐอเมริกาและญี่ปุ่น (ในปี 2548 - 1.9% ของ GDP เทียบกับ 2.8% และ 3% ตามลำดับ) เงินทุนที่เพิ่มขึ้นจะสร้างงานใหม่หลายแสนตำแหน่ง ซึ่งจะดึงดูด “สมอง” ในปัจจุบัน นักเรียนได้รับการศึกษาในมหาวิทยาลัยในทวีปยุโรปมากกว่าในสหรัฐอเมริกาและญี่ปุ่น อย่างไรก็ตาม ในสหภาพยุโรปมีนักวิทยาศาสตร์น้อยลง (ในปี 2548 ในยุโรปมีนักวิทยาศาสตร์ 5.4 คนต่อคนงาน 1,000 คนในสหรัฐอเมริกา - 8.7 คนในญี่ปุ่น - 9.7 คน)

รัฐในเอเชีย เช่น สิงคโปร์ กาตาร์ และมาเลเซีย กำลังเดินตามเส้นทางที่คล้ายกัน พวกเขายังใช้ วิธีการต่างๆการดึงดูดนักศึกษาต่างชาติ: ตัวอย่างเช่น สิงคโปร์ได้ทำข้อตกลงกับมหาวิทยาลัยชั้นนำของสหรัฐอเมริกาเพื่อเปิดวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ในอเมริกาในอาณาเขตของตน

ในปัจจุบัน นักเรียนต่างชาติจำนวนหนึ่งในสี่ที่มาศึกษาต่อในต่างประเทศมาจากอินเดียและจีน อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ประเทศเหล่านี้ได้ใช้ความพยายามอย่างจริงจังในการดึงดูดผู้มีความสามารถ ทั้งสองรัฐมีการจัดสรรให้กับมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ในประเทศเหล่านี้ มีการสร้างมหาวิทยาลัยต้นแบบ (ควรมี 100 แห่งในจีน) ซึ่งชาวต่างชาติไม่เพียงแต่จะได้รับการสอนในสาขาวิชา "การส่งออก" แบบดั้งเดิมเท่านั้น (เช่น ภาษาจีนหรือนิทานพื้นบ้านของอินเดีย) แต่ยังสอนชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศด้วย ฯลฯ นอกจากนี้ ในมหาวิทยาลัยดังกล่าวจะมีงานวิจัยซึ่งจะทำให้สามารถจ้างนักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีอนาคตสดใสมากที่สุดได้ โปรแกรมเหล่านี้มีบทบาทสามประการ: ประการแรก อนุญาตให้มหาวิทยาลัยในท้องถิ่นสร้างรายได้ ประการที่สอง ดึงดูดความคิดจากต่างประเทศ และประการที่สาม อนุญาตให้พวกเขาฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในท้องถิ่น โดยเชื่อมโยงโดยตรงกับธุรกิจในอินเดียและจีนที่เติบโตอย่างรวดเร็ว

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีศัพท์ใหม่เกิดขึ้น - "พลัดถิ่นทางวิทยาศาสตร์" หลายประเทศทั่วโลกพยายามใช้ความรู้ ประสบการณ์ และความเชื่อมโยงของ “สมอง” ของตนที่พบว่าตัวเองอยู่ต่างประเทศ โครงการริเริ่มที่คล้ายกันนี้กำลังดำเนินการโดยบางประเทศในละตินอเมริกา แอฟริกาใต้ อินเดีย จีน และแม้แต่สวิตเซอร์แลนด์

บทบาทของ “สมองไหล” ต่อชะตากรรมของรัฐสามารถอธิบายได้จากเรื่องราวของ Jian Xuesen นักวิทยาศาสตร์คนนี้ถือเป็นบิดาของโครงการอวกาศของจีน - จีนกลายเป็นประเทศที่สามในโลกที่ส่งมนุษย์ขึ้นสู่อวกาศรองจากสหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกา Jian Xuesen เกิดเมื่อปี 1911 ในประเทศจีน ในปี 1936 เขาไปศึกษาต่อที่สหรัฐอเมริกา โดยเขาศึกษาด้านอากาศพลศาสตร์เป็นครั้งแรกที่สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ จากนั้นจึงศึกษาที่สถาบันเทคโนโลยีแคลิฟอร์เนีย ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 เขาดำรงตำแหน่งเจ้าหน้าที่ในกองทัพสหรัฐฯ และหลังจากเสร็จสิ้น เขาก็รับราชการในสภาวิทยาศาสตร์ของกองทัพอากาศสหรัฐฯ ถึงอย่างนั้น Jian Xuesen ก็มีชื่อเสียงในหมู่เพื่อนร่วมงานของเขาว่าเป็นอัจฉริยะ ในปี พ.ศ. 2492 เขาได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับกระสวยอวกาศซึ่งเป็นเครื่องบินอวกาศ

อาชีพของ Jian Xuesen ถูกทำลายโดยการล่าแม่มดที่จัดโดยวุฒิสมาชิกโจเซฟ แม็กคาร์ธี ผู้ซึ่งต่อสู้กับการแพร่กระจายของลัทธิคอมมิวนิสต์ Xuesen ถูกกล่าวหาว่ามีความเห็นอกเห็นใจต่อพรรคคอมมิวนิสต์ (ซึ่งเขาปฏิเสธอย่างเด็ดขาด) และหลังจากถูกเพิกถอนสัญชาติสหรัฐฯ เขาจึงถูกส่งตัวกลับบ้านเกิดในปี 1955 ในประเทศจีน Jian Xuesen ได้สร้างอุตสาหกรรมจรวดและอวกาศตั้งแต่เริ่มต้น ภายใต้การนำของเขา ขีปนาวุธจีนที่สามารถบรรทุกหัวรบนิวเคลียร์ได้ และดาวเทียมจีนดวงแรกได้ถูกสร้างขึ้น งานของเขากลายเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างยานอวกาศที่มีคนขับด้วย ทุกวันนี้ เพนตากอนแสดงความกังวลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับการเสริมกำลังทางทหารของจีน น่าแปลกที่อดีตนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันและทหารมีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้

คุณยังสามารถบังคับมหาเศรษฐีให้ศึกษาได้ภาพจะเหมือนเดิม: 5/15/80 ดีที่สุด - 5%, เฉลี่ย - 15%, ส่วนที่เหลือ - 80%

มีการพูดและเขียนมากมายเกี่ยวกับภาวะสมองไหลจากรัสเซีย แต่ยังไม่ได้รับการประเมินที่เพียงพอในภาษาที่ทุกคนเข้าใจได้ - ในรูปแบบของตัวเลขว่าประเทศนี้มีค่าใช้จ่ายเท่าไร เอาล่ะ มาทำคณิตศาสตร์กันดีกว่า เพราะประเทศที่สมองพวกนี้ไหลลื่นไม่ชนะการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก แต่ดูเหมือนพวกเขาจะสามารถนับเลขได้ดีมาก หรือบางทีตามประเพณีเก่า ๆ พวกเขาชอบรางวัลและเกียรติยศทั้งหมดที่มีเงินอยู่ในบัญชี? ตัวเลขผลลัพธ์ที่ได้นั้นช่างน่าสะพรึงกลัว: ภาวะสมองไหลทำให้รัสเซียเสียค่าใช้จ่าย 50-500 พันล้านดอลลาร์ต่อปี

คลื่นการอพยพจากรัสเซียในปัจจุบันประกอบด้วยวิศวกร แพทย์ นักวิทยาศาสตร์ และครูเป็นส่วนใหญ่

ตัวเลขที่แน่นอนของภาวะสมองไหลนั้นหาได้ยาก แต่บางตอนก็หลุดลอยไป เช่น ในช่วงต้นทศวรรษ 2000 นักศึกษาเกือบ 100% จาก MSTU ตั้งชื่อตาม บาวแมนไปต่างประเทศ Baumanka เป็นความฝันของเด็กนักเรียนหลายคน และผู้สำเร็จการศึกษาคือคนเก่งที่สุดอย่างแท้จริง

เมื่อปีที่แล้ว Komsomolskaya Pravda อ้างถึงแผนภูมิ Rosstat พร้อมหมายเหตุ: "ตามหน่วยงาน Stratfor":

รูปภาพไม่แสดงสถิติระดับคุณสมบัติของ “สมอง” ที่ออกไป ได้แก่ แพทย์สายวิทย์กี่คน ผู้สมัคร วิศวกร ฯลฯ กี่คน

... ผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาและมีคุณสมบัติสูงกำลังนั่งอยู่บนกระเป๋าเดินทาง

“กระแสการอพยพจากรัสเซียในปัจจุบันประกอบด้วยวิศวกร แพทย์ นักวิทยาศาสตร์ และครูเป็นส่วนใหญ่” นักวิเคราะห์ตั้งข้อสังเกต — การปฏิรูปการดูแลสุขภาพในปี 2014 ทำให้พนักงานทางการแพทย์เกือบ 7,000 คนในมอสโกและภูมิภาคว่างงาน และผลักดันให้พวกเขาหางานทำในต่างประเทศ ผู้อพยพชาวรัสเซียส่วนใหญ่เดินทางไปสหรัฐอเมริกา เยอรมนี แคนาดา และฟินแลนด์

มีความเห็นตรงกันข้ามด้วย

“ข้อมูล Rosstat ซึ่ง Stratfor อาศัยนั้นไม่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ “สมองไหล” ฉันแน่ใจว่า ลีโอนิด เบอร์ชิดสกี้- - พวกเขาแสดงให้เห็นเท่านั้น แรงงานข้ามชาติพวกเขากลับบ้านเกิดเพราะจำนวนงานในรัสเซียลดลงหรือพวกเขามีรายได้เพียงพอสำหรับตัวเองแล้ว จากข้อมูล Rosstat เดียวกันในปี 2558 ผู้คนมากกว่า 500,000 คนจากเอเชียกลางมอลโดวาและอาเซอร์ไบจานเดินทางมายังรัสเซียจากประเทศ CIS เนื่องจากประเทศนี้ยังคงมีโอกาสการจ้างงานมากมายสำหรับชาวต่างชาติ

บทความนี้ดูแปลก Komsomolskaya Pravda นำข้อมูลจาก Stratfor ซึ่งนำมาจาก Rosstat แต่ไม่ใช่ตัวคุณเองโดยตรงใช่ไหม? เอาล่ะ มาทำต่อเลย

ว้าว มันเกิดขึ้นได้อย่างไร: 20,000 เหรียญสหรัฐสำหรับเด็กนักเรียนหนึ่งคนและนักเรียนหนึ่งคน

ความคิดคำนวณต้นทุน “สมอง” รั่วไหลตั้งแต่เริ่มดำรงตำแหน่งประธานาธิบดี ทรัมป์เมื่อธุรกิจของอเมริกาจับอาวุธเข้าโจมตีเขาหลังจากมีพระราชกฤษฎีกาออกคำสั่งห้ามพลเมืองของบางประเทศเข้าประเทศสหรัฐอเมริกา จากนั้นก็มีข่าวแว่วมาว่า: บริษัทข้ามชาติขนาดใหญ่ในอเมริกาจ้างพนักงานต่างชาติ 10–40%

เลขอะไรน่าสนใจครับ. พนักงานของคุณไม่เพียงพอจริงหรือ? ทำไมพวกเขาไม่สอนตัวเอง? มันยากขนาดนั้นเลยเหรอ? ก็จะมีความปรารถนา...

เมื่อ 10 ปีที่แล้ว มีคนบอกผมว่าการจะประสบความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์อย่างจริงจังในอเมริกานั้นยังไม่เพียงพอที่จะฉลาดมาก แต่คุณต้องการอะไรมากกว่านี้ การให้ความรู้และฝึกอบรมผู้คนในระดับนี้มีค่าใช้จ่ายเท่าไร?

มีข้อมูลเพียงเล็กน้อยบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการใช้จ่ายของรัฐบาลในด้านการศึกษาของเด็กนักเรียนและนักเรียน แต่มีข้อมูลบางส่วนในช่วงปี 2010-2013

นักเรียนคนหนึ่งในโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งต้องเสียเงินคลัง 63,000 รูเบิลต่อปีและนักเรียน 112,000 คนต่อปี

ตามธรรมชาติในราคาก่อนการลดค่าเงิน สิ่งนี้เป็นจริงโดยไม่มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับการก่อสร้าง การบำรุงรักษา และการทำความร้อนของอาคาร หรือสำหรับการซื้ออุปกรณ์เพิ่มเติมที่จำเป็นสำหรับการฝึกอบรม แต่ยังไม่เพียงพอโดยเฉพาะมหาวิทยาลัยจากเมืองใหญ่ พวกเขาต้องเผชิญกับความจริงที่ว่า "หารายได้พิเศษ" จากขนมปังฟรีนั่นคือด้วยเงินช่วยเหลือ ไม่ทราบจำนวนงานนอกเวลาในมหาวิทยาลัยและค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมต่อนักเรียนหนึ่งคน ดังนั้นเราจะไม่นับรวม

เพื่อความสะดวก ให้เราปัดค่าสัมประสิทธิ์ 2 ให้เป็นค่าต่ำสุด โดยคำนึงถึงการลดค่าเงิน แล้วแปลงเป็นลูกบาศ์ก เราสนใจที่จะประมาณลำดับจากด้านล่าง ไม่ใช่ความแม่นยำ และเราจะไม่คำนึงถึงคุณภาพการศึกษาความสามารถของระบบในการสร้างนักวิทยาศาสตร์ที่สามารถค้นพบทางวิทยาศาสตร์หรือเทคโนโลยีใหม่ ๆ ไม่เช่นนั้นตัวเลขทั้งหมดจะทะยานสู่สตราโตสเฟียร์ สมมติว่าระบบนี้มีเวทย์มนตร์ มันทำงานเหมือนเครื่องจักร คุณใช้จ่ายเงินและรับบุคลากรทางวิทยาศาสตร์

เมื่อปัดเศษโดยประมาณแล้วจะได้ 2,000 USD ต่อนักเรียนหนึ่งคน ต่อปีและต่อนักเรียน 4 พันคน การเรียนที่โรงเรียนใช้เวลา 8-10 ปี และในมหาวิทยาลัยใช้เวลา 5 ปี รวมเป็น 20,000.e สำหรับเด็กนักเรียน 1 คนและ 20 คนสำหรับนักเรียนหนึ่งคน ว้าวมันมาได้ยังไงโดยคำนึงถึงด้วยซ้ำ เงินเดือนต่ำครูชาวรัสเซีย คุณลองจินตนาการถึงขนาดของตัวเลขเหล่านี้ในประเทศที่เงินเดือนสูงกว่าหลายเท่าได้ไหม?

นี่คือต้นทุนของการรั่วไหลของ “สมอง” หนึ่งอันหรือไม่? ไม่ แน่นอน นี่ไม่ใช่ค่าใช้จ่ายทั้งหมด...

แต่คุณจะไม่พบสถิติดังกล่าวอย่างเป็นทางการ

ฉันจำได้ว่าย้อนกลับไปในโรงเรียนผู้อำนวยการโรงเรียนและครูสอนประวัติศาสตร์นอกเวลาบอกเราว่าสหภาพโซเวียตใช้เงินหลายหมื่นรูเบิลต่อปีในการศึกษานักเรียน 1 คน จากนั้นก็มีเปเรสทรอยกาและมีความขุ่นเคืองอยู่แล้วว่ามีเช่นกัน มาก ah-ah-ah ขณะที่อยู่ในอเมริกาพวกเขาใช้จ่ายเงิน 50-100,000 ดอลลาร์ และโดยทั่วไปแล้วชาวญี่ปุ่นใช้จ่าย 200,000 ดอลลาร์ต่อนักเรียนหนึ่งคน

มีกี่คนในชั้นเรียนของคุณที่เรียนจบเกรด 10 และเข้ามหาวิทยาลัยได้

ในชั้นเรียนแรกของฉันมีนักเรียน 90 คน โดยแบ่งเป็น 3 ชั้นเรียน ๆ ละ 30 คน และมีเพียง 25 คนเท่านั้นที่สำเร็จการศึกษาเกรด 9 และ 10 และครึ่งหนึ่งเรียนต่อโดยไม่รู้ว่าจะไปที่ไหน เป็นผลให้มีพวกเราเพียงประมาณ 5-8 คนเท่านั้นที่เข้ามหาวิทยาลัยที่เหมาะสม คุณชอบสถิติเหล่านี้อย่างไร? โรงเรียนของเราไม่ได้ดีที่สุด แต่เป็นโรงเรียนต่างจังหวัด ในหมู่บ้านสถิติแย่กว่า แต่ในเมืองสถิติดีกว่า โดยเฉลี่ยนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นประมาณ – 5-10%

หลายคนฝันถึงมหาวิทยาลัยบางแห่งเท่านั้นและไม่มีอะไรมากไปกว่านั้น ในเมืองใหญ่มีชั้นเรียนหรือโรงเรียนที่เน้นคณิตศาสตร์ - ฉันไม่สามารถแข่งขันกับพวกเขาได้ - ดังนั้นพวกเขาจึงเข้ามหาวิทยาลัยดังกล่าว ฉันไม่รู้ว่าตอนนี้เป็นยังไงบ้าง

อย่างไรก็ตามความแตกต่างในระดับการพัฒนาระหว่างนักเรียนระดับประถม 1 ในเมืองหลวงและในภูมิภาคคือ 1 ปี เกรดแรก! เมื่อเพื่อ โรงเรียนอนุบาล– พวกเขาสามารถสะสมความแตกต่างอันมหึมาในด้านการศึกษาได้หรือไม่?

ดังนั้นความแตกต่างระหว่างนักเรียนระดับประถมที่ 10 ในเมืองและในภูมิภาคจะยิ่งใหญ่ยิ่งขึ้น ตอนนี้ก็ผ่านมาอย่างน้อย 2-3 ปีแล้ว ถ้าไม่ใช่ทั้งหมด 5 ปี แต่สถิติแบบนี้อย่างเป็นทางการคงไม่มีที่ไหนอีกแล้ว - เพื่อนที่ทำงานด้านการศึกษาเล่าให้ผมฟัง พวกเขารู้ตัวเลขเหล่านี้แต่กลับนิ่งเงียบ แต่เราไม่ได้พูดถึงเรื่องนี้ แม้ว่าสิ่งนี้จะทำให้ต้นทุนสุดท้ายต่อผู้เชี่ยวชาญเพิ่มขึ้นก็ตาม

ต่อไป ฉันจะเขียนสูตรหนึ่งหรือพิจารณาว่าเป็น "กฎแห่งธรรมชาติ" บางอย่างเช่นกฎพาเรโต ซึ่งคุณจะไม่พบในโอเพ่นซอร์สแม้ว่าจะเป็นที่รู้จักกันดีก็ตาม ดังนั้นไม่ว่าคุณจะทำอะไร ไม่ว่าคุณจะสอนอย่างไร โปรแกรมที่ทันสมัย ​​และรูปแบบการฝึกอบรมให้สถิติดังนี้: 5/15/80 ที่ดีที่สุดคือ 5% ค่าเฉลี่ย -15% และที่เหลือ 80% แถมยังบังคับให้มหาเศรษฐีเรียนอีกด้วยภาพก็จะเหมือนเดิม 5/15/80

ปรากฎว่าคุณต้องฝึกเด็กนักเรียนเพิ่มอีก 20 คนเพื่อที่จะได้นักเรียนที่มีคุณภาพ 1 คน

แล้วราคาของนักเรียนคนหนึ่งก็แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เมื่อคำนึงถึงสูตรนี้ เราได้รับ – 200-400,000 USD ทุกคนเข้ามหาวิทยาลัยที่เหมาะสม เข้าแล้วอย่าสับสนกับบัณฑิต

แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ต้องการลงทะเบียนเรียนใน Baumanka เดียวกัน และการแข่งขันเพื่อรับเข้าเรียนในสมัยโซเวียตอาจมีมากถึง 7 คนต่อสถานที่ แต่ตอนนี้งบประมาณถูกกำหนดไว้สำหรับนักเรียนแต่ละคนแล้ว - ​​นั่นคือสาเหตุที่ทำให้การเลือกเบาลง ปรากฎว่า “การแข่งขัน” ประมาณ 1.5-2 ต่อสถานที่ และค่าใช้จ่ายในการเรียนที่มหาวิทยาลัยดังกล่าวนั้นสูงกว่า 112,000 รูเบิลต่อนักเรียนหนึ่งคนมาก แต่เราจะข้ามเรื่องนั้นด้วย

ระบบฝึกอบรมผู้คนนับพันเป็นเวลา 15 ปี – ได้รับผู้เชี่ยวชาญพิเศษหลายสิบคนและมีความสุขกับสิ่งที่มีอยู่

ฉันสำเร็จการศึกษาสาขาคณิตศาสตร์ขั้นสูงด้วยปริญญานักคณิตศาสตร์-โปรแกรมเมอร์ การปฏิรูปเสรีนิยม และยุค 90 ก็ได้ส่งผลกระทบกับเรา และนี่ไม่ได้คำนึงถึงความจริงที่ว่านักเรียนประมาณ 20% ไม่สามารถสำเร็จการศึกษาและออกไปได้ด้วยตัวเอง เมื่อสำเร็จการศึกษา เพื่อนร่วมชั้นของฉันหลายคนได้เป็นครูสอนคณิตศาสตร์ในเวลาต่อมา คนหนึ่งเคยเป็นคนขับรถบรรทุกในแคนาดามาระยะหนึ่งแล้ว เด็กผู้หญิงคนหนึ่งกลายเป็นนักเต้น ฉันกลายเป็นผู้จัดการมีคนเปิดธุรกิจ 5 คนออกจากอเมริกา

เด็กผู้หญิงส่วนใหญ่ซึ่งมีมากกว่าเด็กผู้ชายถึง 3 เท่าเพียงแต่แต่งงานและเป็นแม่บ้าน มหาวิทยาลัยหลายแห่งผลิตผู้สำเร็จการศึกษาจากวิชาชีพที่ไม่จำเป็น เช่น ทนายความ จากจุดเริ่มต้นเป็นที่ชัดเจนว่าจะไม่มีที่ไหนที่จะวางทนายความระดับบัณฑิตศึกษานับหมื่นคนได้ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างผู้คนไปตั้งแต่สมัยของสหภาพราวกับว่าเจิมด้วยน้ำผึ้งที่ถูกกฎหมายและด้วยเหตุผลบางอย่างรัฐจึงให้เงิน - ดังนั้น "C'est la vie"

เชื่อหรือไม่ว่า หลังจากสำเร็จการศึกษา ตัวเลขจะรวมกันอีกครั้งประมาณ 5/15/80 เท่าเดิม ไม่ว่าจะเป็นระดับบัณฑิตวิทยาลัยหรืออาชีพเสริมในสาขาเฉพาะของคุณ แต่ลองนับรวมกัน 5 และ 15 เปอร์เซ็นต์

เพื่อที่จะนำคน 1 คนมาเป็น "ผู้เชี่ยวชาญระดับสูง" จำเป็นต้องฝึกอบรมนักเรียน 5 คน

และคุณจะพูดว่า - ทำไมต้องพาทุกคนไปด้วย คุณสามารถเอาคนที่ดีที่สุดและเล็กกว่าได้ ฝึกฝนพวกเขาโดยไม่ต้องเสียเงินกับ "ทุกคน" มันไม่ได้เกิดขึ้นเช่นนั้น! ฉันไม่รู้เกี่ยวกับคนอื่นในกลุ่มของฉันคนที่ดีที่สุดในการรับเข้าเรียน (สวัสดี Baumanka, Moscow State University และคนอื่น ๆ ) เสียชีวิตในช่วงแรก และรายการ "ดีที่สุด" หลังจากเซสชันแรกกลับรายการ - รายการสุดท้ายกลายเป็นรายการแรก และรายการแรกตามลำดับกลายเป็นรายการสุดท้าย ผู้ชนะเลิศเหรียญทองเพียงคนเดียวกลายเป็นคนสุดท้ายด้วยเหตุผลบางประการ และเขาไม่ได้ไปเรียนปีที่สองกับเรา - เขาถูกรับเป็น "นักวิชาการ" หลังจากช่วงที่สองเนื่องจากผลการเรียนไม่ดี จากนั้นเขาก็ทนทุกข์ทรมานอีกปีหนึ่งและลาออกจากโรงเรียน

ตัวอย่างเช่น Korolev ไม่ใช่นักเรียนเก่งในโรงเรียน ครูหลายคนยอมรับว่ามี "ปรากฏการณ์" เช่นนี้ ลองคิดดูว่าใครควรได้รับอนุญาตให้เรียนตั้งแต่แรกและใครไม่ควร? ใช่ ไม่มีทางที่จะกำจัดพวกมันออกไปตั้งแต่ระยะแรก - ระบบจะฝึกคนนับพันคนเป็นเวลา 15 ปี - พวกเขามีผู้เชี่ยวชาญพิเศษสองสามสิบคนและพอใจกับสิ่งที่พวกเขามี แต่เพียงเลือก 15-20 จากทั้งหมดพันรายการในตอนแรกและฝึกฝน ไม่ มันไม่ได้ผล

โดยรวมแล้วเราได้รับ 1-2 ล้านเหรียญสหรัฐ ณ เวลาที่รับเข้าเรียนและอีก 100,000 สำหรับการสำเร็จการศึกษา จากนั้นในระดับสูงกว่าปริญญาตรี ผู้สมัคร และปริญญาเอก - เราได้รับการคัดกรองแบบเดียวกันตามสูตร 5/15/80 ตัวเลขสมัยใหม่กล่าวว่าจากผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 100 คน มีเพียง 10-15% เท่านั้นที่ปกป้องปริญญาเอกของตน และในสมัยโซเวียตก็น้อยกว่านั้นอีกประมาณ 5%

แต่เราจะไม่เจาะลึกถึงคุณภาพของผู้สมัครวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และนิติศาสตร์และนักเศรษฐศาสตร์ซึ่งมีการรับสมัครประมาณ 3-5,000 คนต่อปี ระบบจ่ายเงิน - คน "เขียน" วิทยานิพนธ์ แต่แบบนั้น เค้กชิ้นเล็กๆ ฉันมีเพื่อนคนหนึ่งที่เลี้ยงลูกสองคนโดยไม่มีสามี ในขณะเดียวกันก็หารายได้จากการเขียนวิทยานิพนธ์และอนุปริญญามาตั้งแต่ต้นทศวรรษที่ 90

อย่านับต่อไปอย่างเคร่งครัด แต่ถึงแม้จะใช้สูตรง่าย ๆ โดยเมินหลายสิ่งหลายอย่าง แต่กลับกลายเป็นว่า "หมอวิทยาศาสตร์" ที่ชาญฉลาดคนหนึ่งต้องเสียเงินคลังไม่น้อยกว่า 100 ล้านดอลลาร์ ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ – 10-50 ล้านเหรียญสหรัฐ แค่จิตใจรั่วไหล นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาระดับกลาง ราคาตั้งแต่ 1-2 ถึง 10+ ล้านดอลลาร์ต่อ “ชิ้น”

นี่คือทั้งหมดเหรอ? ไม่ ไม่ใช่ทั้งหมด ไม่ใช่ทั้งหมดอีกครั้ง อิอิ...

ฉันเขียนว่าระบบสร้างบุคลากรที่ไม่จำเป็นจำนวนมาก เช่น ทนายความและอื่นๆ แต่ในขณะเดียวกันก็จ่ายให้กับทุกคนในเวลาเดียวกัน ไม่มีใครรู้เมื่อ 20 ปีที่แล้วว่าผู้เชี่ยวชาญคนไหนจะขาดแคลนในตอนนี้ อีกครั้งที่จำเป็นต้องเลี้ยงพวกมันขึ้นมาหนึ่งพันตัว เพื่อที่อีกสิบกว่าตัวจะเป็นที่ต้องการสูงในภายหลัง มีผู้เชี่ยวชาญจำนวนมาก แต่ความต้องการ เช่น ผลตอบแทนจากการลงทุนนั้นมีน้อย บางคนจะเป็นคนขับรถ บางคนจะเป็นแม่บ้าน บางคนจะไปเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา ฯลฯ...

ผลการออกกลางคันเดียวกันอีกครั้งใน 5/15/80 ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าจะนับต่อไปยังไง? อีกครั้งคูณราคาของ "จิต" ที่รั่วไหลแต่ละรายการอีก 5-10? ตัวเลขพวกนี้น่ากลัวมาก ฉันเริ่มสงสัย - บางทีฉันอาจจะผิดหรือถูกหลอก? แก้ไขฉันให้ถูกต้อง - คุณไม่มีทางรู้เลย ทันใดนั้นตรรกะทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงของโซเวียตของฉันก็ล้มเหลว

บางคนจากไป แต่แน่นอนว่ายังมีคนที่มีคุณสมบัติสูงจำนวนมากยังคงอยู่ ควรคำนึงว่า % ค่อนข้างมากจะต้องได้รับการฝึกอบรมใหม่อีกครั้งหรือทำงานในสาขาพิเศษอื่น ๆ หรือคราวนี้พวกเขาจะเรียนรู้ด้วยตัวเองแม้ว่าจะไม่สำคัญก็ตาม - พวกเขาต้องหาเงินและที่อยู่อาศัยสำหรับสิ่งนี้จากที่ไหนสักแห่ง เหล่านั้น. อีกครั้งงาน

ใช่ บุคลากรที่มีคุณสมบัติจำนวนมากที่เดินทางมาจาก CIS จากรัสเซียจะไม่นับรวมที่นี่ จึงเป็นการชดเชยการระบายของสมองบางส่วน ตัวอย่างเช่น แพทย์หญิงที่ดูแลเรื่องการตั้งครรภ์ของเพื่อนคนหนึ่งของฉันมาจากทาจิกิสถาน และฉันต้องบอกว่าเธอเป็นผู้นำอย่างเชี่ยวชาญ

ถึงกระนั้นตัวเลขก็มีมาก ไม่ว่าใครจะพูดอะไรก็ตาม อาการสมองไหลเป็นอีกสาเหตุหนึ่งของการหลบหนีครั้งใหญ่ที่ไม่สามารถควบคุมได้ ไม่เพียงแต่จากรัสเซียเท่านั้น แต่ยังมาจากทั่วโลกเพื่อสนับสนุนประเทศที่พัฒนาแล้ว

มีคนกำลังรับประทานอาหาร "เด็กผู้หญิง" และมีคนเต้นรำกับเธอและไม่ใช่แค่เต้นรำเท่านั้น...

คณิตศาสตร์กลายเป็นเรื่องไม่ดีสำหรับประเทศเล็กๆ คนยากจน ประเทศกำลังพัฒนา และประเทศอื่นๆ ที่สมองถูกใช้จนหมด ดังนั้น ประชาธิปไตยจึงยืนหยัดเพื่อเสรีภาพในการเคลื่อนไหวของประชาชน นั่นคือสิ่งที่หมายความจริงๆ ในยุโรป พวกเขายังแนะนำการเดินทางแบบไม่ต้องขอวีซ่าเพื่อจุดประสงค์นี้ด้วย ออกใบอนุญาตทำงานได้อย่างง่ายดายสำหรับพลเมืองที่มีความสุขของสหภาพยุโรป

แต่ทุกอย่างกลายเป็นเรื่องซ้ำซาก - อีกครั้งโดยไม่ต้องคิดใหม่มิตรภาพคือมิตรภาพและเงินก็คือเงิน นี่คือการโจรกรรมที่ซ่อนอยู่ในระดับที่ยิ่งใหญ่ ซึ่งถูกปกปิดด้วยคุณค่าทางประชาธิปไตยที่ดี เห็นด้วย พวกเขารู้วิธีนับเงิน มีคนเตรียมบุคลากร และมีคนสร้างรายได้จากพวกเขา จากนั้นจึงขายสินค้าให้กับผู้ที่ฝึกอบรมบุคลากร นักธุรกิจทุกคนจะบอกคุณว่ามันเจ็บปวดแค่ไหนในการฝึกอบรมผู้คนที่จะไปแข่งขันกับคู่แข่ง

แต่ลองกลับไปที่กราฟด้านบนและสมมติว่ามีผู้คนเดินทางออกนอกประเทศปีละ 50,000 คน ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขาบนอินเทอร์เน็ต แต่ละ “สมอง” ควรมีมูลค่าเท่าไร? 1 ล้าน 10 ล้านขึ้นไป? ไม่ใช่ทุกคนที่มีค่ามากขนาดนั้น แต่ผู้สมัครและแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์ก็รั่วไหลเช่นกัน!

ปรากฎว่าสมองไหลทำให้รัสเซียมีค่าใช้จ่าย 50-500 พันล้านดอลลาร์ต่อปี ตัวเลขที่แน่นอนอยู่ตรงกลางนั่นคือ ไม่ว่าใครจะพูดอะไรก็ตาม มันก็เป็นเงินหนึ่งร้อย หนึ่งพันล้านถึงสองพันล้านดอลลาร์ต่อปี จากรัสเซียเพียงประเทศเดียว นี่เป็นเรื่องมาก - มากแม้แต่เรื่องนี้ก็ตาม ประเทศใหญ่- แต่ไม่ใช่แค่รัสเซียเท่านั้นที่จัดหาบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง และโดยรวมแล้วทั่วโลกมีมูลค่าเท่าไร - ใคร ๆ ก็เดาได้เท่านั้น

สมองไหลเป็นอีกกลไกหนึ่งของการเลิกอุตสาหกรรมและการปล้น

พวกนี้เป็นตัวเลขบ้าๆ ถ้าพิจารณาค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมแล้ว ประเทศตะวันตก- ในราคาและค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมนักเรียนหนึ่งคนซึ่งสูงกว่าในรัสเซีย 5-10 เท่า ง่ายกว่าและถูกกว่าร้อยเท่าในการจ่ายผู้เชี่ยวชาญสำเร็จรูป 10-50,000 USD ต่อเดือนซึ่งในยุคของเรานั้นเกือบจะเป็นเงินที่ยอดเยี่ยม แม้ว่าสำหรับผู้เชี่ยวชาญในระดับนี้จะเป็นเพนนีก็ตาม แต่ถูกกว่าการสอนด้วยตัวเองหลายสิบหรือหลายร้อยเท่า โดยธรรมชาติแล้ว คนๆ หนึ่งสามารถเมินสีผิว สัญชาติ ศาสนา และลักษณะทางวัฒนธรรมได้

ปรากฎว่าคนรวยรวยขึ้น - และคนจนก็ทำงานและรับเงิน เพื่อให้ชนชั้นกลางคนต่อไปซื้อเรือยอชท์ใหม่ให้ตัวเอง บ้านหลังที่ 11 ในราคาหลายพัน ตารางเมตรและอีกมากมาย และยังรวมถึงขีปนาวุธ เรือบรรทุกเครื่องบิน และการป้องกันขีปนาวุธ เพื่อว่าในภายหลังด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา พวกเขาสามารถถูทุกคนเกี่ยวกับสังคมที่ยุติธรรม เสรีภาพ ความเป็นอิสระ และประชาธิปไตย

เห็นได้ชัดว่าในโลกตะวันตกไม่มีทางที่พวกเขาจะสามารถฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในระดับนี้ตามจำนวนที่ต้องการได้ด้วยตนเอง โดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลงการกระจายรายได้ในประเทศอย่างรุนแรง และหากการไหลเวียนของสมองหยุดลงด้วยเหตุผลบางประการ อาการช็อกร้ายแรงกำลังรอพวกเขาอยู่ ใช่ พวกเขาจะไม่สามารถดำรงอยู่ในรูปแบบนี้เหมือนที่เป็นอยู่ในตอนนี้ได้หากการไหลเวียนของสมองหยุดลง

มนุษยชาติได้เติบโตขึ้นเพื่อควบคุมการเคลื่อนย้ายทุนข้ามพรมแดน ฉันคิดว่าพวกเขาจะเติบโตเพื่อควบคุมการเคลื่อนไหวข้ามพรมแดนของสมองและมาพร้อมกับกฎระเบียบที่ยุติธรรม มิฉะนั้น บางภูมิภาคจะไม่มีวันหลุดพ้นจากความยากจน ในขณะที่บางภูมิภาคจะรวบรวมผลกำไรส่วนเกินและสนุกสนานไปกับค่าใช้จ่ายของผู้อื่น

ป.ล.การรักษาอำนาจครอบงำนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อรัฐและยุโรป ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะต้องจ่ายทุกอย่างเอง และพวกเขาจะล้มลงมากกว่าที่คาดการณ์ไว้

ฉันจะไม่เปิดเผยความลับถ้าฉันพูดอย่างนั้นมาหลายปีแล้ว การค้าต่างประเทศเป็นพื้นฐานของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ วันนี้การค้าต่างประเทศสำหรับ สหพันธรัฐรัสเซีย – ทิศทางลำดับความสำคัญการพัฒนาเศรษฐกิจ และนั่นคือสาเหตุว่าทำไมการรู้ว่าใคร "สร้าง" เศรษฐกิจภายนอกในประเทศของเราจึงเป็นเรื่องสำคัญมาก ในบทความนี้ เราจะมาดูปัญหาเรื่องการจัดหาพนักงานให้ละเอียดยิ่งขึ้น กิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศรัสเซีย.

รัสเซียใน WTO

ไม่ว่าผู้สนับสนุนและฝ่ายตรงข้ามของการเข้าสู่สงครามโลกครั้งที่สองของประเทศเราจะพูดอะไรก็ตาม องค์การการค้าแต่การเป็นสมาชิกใน WTO เปิดทางให้เรา ที่สำคัญที่สุดคือ ตลาดอเมริกา ซึ่งล้าหลังในตารางจินตภาพที่เรียกว่า "ผู้บริโภคหลักของการส่งออกของรัสเซีย"

จากรายงาน “การวิเคราะห์มาตรการที่หน่วยงานของรัฐดำเนินการเพื่อปฏิบัติตามพันธกรณีและใช้สิทธิของสหพันธรัฐรัสเซียที่เกี่ยวข้องกับการเข้าเป็นสมาชิก WTO เพื่อประเมินผลกระทบของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของ WTO ระบบงบประมาณและภาคเศรษฐกิจเราเรียนรู้ล่วงหน้าว่ารัฐบาลวางแผนที่จะสร้างบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับหน่วยงานควบคุมทางการเงินของรัฐก่อนที่จะเข้าร่วมก่อนที่จะเข้าร่วม นโยบายที่ถูกต้อง

เอกสารนี้ยังระบุด้วยว่าควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการฝึกอบรมที่ดีของผู้เชี่ยวชาญในเรื่องการบริหารราชการและกิจกรรมทางธุรกิจ สมมติว่าปีนี้ ด้วยการสนับสนุนของรัฐบาลอีกครั้ง มีการฝึกงานสำหรับข้าราชการพลเรือนของรัฐบาลกลางสี่ร้อยคนในสาขาวิชาจากสาขานโยบายการค้าและกฎของ WTO หน่วยงานของรัฐบาลกลาง สาขาผู้บริหาร- ดีเหมือนกัน.

ย้อนกลับไปในปี 2547-2551 กระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซียได้จัดการฝึกอบรมสำหรับข้าราชการของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบสี่สิบเจ็ดแห่งของสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับการภาคยานุวัติ WTO ที่กำลังจะมีขึ้นของรัสเซีย เราทำงานกันมานานมากสหาย!

โดยทั่วไปเราสามารถพูดได้ว่ารัสเซียกำลังเตรียมการอย่างแข็งขันที่จะเข้าร่วม WTO และฉันหวังว่าจะไม่เสียหน้า มิฉะนั้นการเจรจาการภาคยานุวัติเพียงอย่างเดียวจะคงอยู่ตราบเท่าที่มันน่ากลัวที่จะจินตนาการว่าสิบแปดปี! และมันจะเป็นความอัปยศหากมีอะไรผิดพลาด

แต่ฉันไม่คิดว่าเราควรคาดหวังผลลัพธ์ที่จับต้องได้จากการเข้าร่วมในตอนนี้ การเป็นสมาชิกในองค์กรอาจเป็นแรงผลักดันที่ดีต่อความทันสมัยของการผลิต การแข่งขันก็ทวีความรุนแรงมากขึ้น (ประเทศสมาชิกทั้งหมดขององค์กรมีเงื่อนไขที่เท่าเทียมกัน) และซึ่งใกล้เคียงกับหัวข้อของเรา ความต้องการผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะ เพิ่มขึ้น. แต่ต้องใช้เวลาอย่างน้อยห้าปีจึงจะสามารถสรุปผลได้ รอก่อนครับ.

โปรแกรมของรัฐ

ในปีนี้ ประธานรัฐบาลได้อนุมัติโครงการของรัฐที่เรียกว่า "การพัฒนากิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ" นอกเหนือจากสิ่งอื่นใดแล้ว ยังมีประเด็นที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่ค่อนข้างแคบของเราอีกด้วย ย้อนกลับไปในเดือนมีนาคม รัฐบาลได้กำหนดแนวทางในการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรและบุคลากรของระบบภารกิจการค้าต่างประเทศ สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร? นี่คืออะไร: การเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับบุคลากรและบุคลากรในภารกิจการค้ารวมถึงโดยการส่งตัวแทนของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียไปปฏิบัติภารกิจทางการค้า บริษัทของรัฐและบริษัทต่างๆ ดึงดูดบุคลากรในท้องถิ่น โดยหลักการแล้ว มาตรการนี้ไม่ได้เสริมสร้างความเข้มแข็งมากเท่ากับการขยายตัว แต่คำถามคือ พนักงานในภารกิจการค้าเดียวกันเหล่านี้จะไม่อ้วนขึ้นอันเป็นผลมาจากมาตรการเหล่านี้หรือไม่ แต่หากมีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถจัดการสิ่งที่หลายๆ คนสามารถจัดการได้ แล้วเหตุใดจึงต้องมีคนอื่นด้วย? สิ่งนี้จะเพิ่มต้นทุน และบุคลากรเหล่านี้จะมีความสามารถขนาดไหน?

ตามที่รัฐบาลระบุอีกประเด็นที่สำคัญยังคงเป็นเรื่องของการจัดพนักงานที่ดีของเจ้าหน้าที่ศุลกากร

เจ้าหน้าที่สุภาพบุรุษจึงมีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมพนักงานศุลกากรภายใต้โครงการเพิ่มเติม อาชีวศึกษาที่ Russian Customs Academy และสาขาต่างๆ นอกเหนือจากการฝึกอบรมแบบดั้งเดิมแล้ว การฝึกอบรมยังได้รับการวางแผนโดยใช้เทคโนโลยีการศึกษาล่าสุด รวมถึงระยะไกลบนพื้นฐานของเครือข่ายการเรียนรู้ทางไกลที่สร้างขึ้นในหน่วยงานศุลกากร ซึ่งประกอบด้วยชั้นเรียนการเรียนทางไกลและเวิร์กสเตชัน โดยใช้ช่องทางการสื่อสารของแผนก รวมถึงการประชุมทางวิดีโอโดยใช้ การสื่อสารผ่านช่องสัญญาณดาวเทียม เห็นได้ชัดว่าการปรับปรุงการทำงานของอุตสาหกรรมศุลกากรนี้จะมีเพียงสองทิศทางเท่านั้น: ทิศทางที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมบุคลากรและทิศทางของการปรับปรุง กิจกรรมการจัดการ- ต้องคิดว่าการฝึกอบรมนี้จะรวมไปถึงการฝึกอบรมพฤติกรรมการต่อต้านการทุจริตด้วย และโดยทั่วไปแล้วรัฐบาลให้ความสนใจกับ เจ้าหน้าที่ศุลกากรฉันคิดว่าไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่การคอร์รัปชั่นที่เฟื่องฟูในภาคศุลกากรกลายเป็นที่พูดถึงกันมานานแล้ว ดังนั้นเจ้าหน้าที่จึงพยายามทำอะไรบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้แม้ว่าตอนนี้อาจล้มเหลวก็ตาม - "ดินศุลกากร" นี้น่าดึงดูดเกินกว่าจะกระทำผิดได้ ท้ายที่สุดแล้ว คนเหล่านี้ในเครื่องแบบสีเขียวเข้มมีความเสี่ยงต่อการก่ออาชญากรรมและยังคงเป็นเช่นนั้น ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาสามารถควบคุมการไหลเวียนของสินค้าจำนวนมหาศาลที่ไหลผ่าน “มือของพวกเขา” ซึ่งส่งอิทธิพลอย่างมากต่อบริษัทต่างๆ มีเพียงการปฏิรูปอุตสาหกรรมศุลกากรทั่วโลกเท่านั้นที่จะช่วยได้ เช่นเดียวกับที่เมื่อสองสามปีก่อนได้เปลี่ยนตำรวจที่มีชื่อเสียงและถูกประณามให้กลายเป็นกองกำลังตำรวจที่จงรักภักดีต่อสังคมมากขึ้น

ปัญหามันลึกลงไป

โดยหลักการแล้วความสนใจของรัฐบาลต่อประเด็นด้านบุคลากรเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ - สถานการณ์ที่มีผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติในกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศเป็นเรื่องยากในขณะนี้ เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการขาดแคลนบุคลากรกลุ่มเดียวกันและการขาดความสามารถได้ สิ่งนี้มีผลกระทบอย่างมากต่อกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศขององค์กรต่างๆ เช่น ทำให้การดำเนินการตามนโยบายการตลาดในตลาดต่างประเทศมีความซับซ้อน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำอะไรบางอย่างเกี่ยวกับสถานการณ์นี้

ดังนั้นฉันเชื่อว่าความทันสมัยของอุตสาหกรรมและการฝึกอบรมบุคลากรจะต้องเกิดขึ้นพร้อม ๆ กัน กล่าวคือ จับมือกัน และดูเหมือนว่ารัฐบาลกำลังทำอะไรบางอย่างอยู่แล้ว - มีการดำเนินกิจกรรมการศึกษาในหมู่เยาวชน, ​​ให้ความช่วยเหลือในการจัดการและจัดการแข่งขันทักษะวิชาชีพ, มอบทุนการศึกษาให้กับนักศึกษาที่ดีที่สุด, และกำลังเปิดตัวโปรแกรมการศึกษาด้านแรงงานและความรักชาติสำหรับ ตัวอย่างเช่นโครงการของรัฐ "การศึกษาความรักชาติของพลเมืองแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" สำหรับปี 2554-2558 ซึ่งปริมาณการจัดหาเงินทุนจะมีมูลค่าสูงถึง 777.2 ล้านรูเบิล

แต่ก็จำเป็นต้องเปิดกว้างและเข้าใจถึงโอกาสในการทำงานที่อาจปรากฏในชีวิตของคนงานในอนาคตและการโฆษณาชวนเชื่อระหว่างเด็กนักเรียนและนักเรียนในการทำงานด้านการผลิตก็จะไม่ฟุ่มเฟือยเช่นกัน ด้วยวิธีนี้สหพันธรัฐรัสเซียจึงจะสามารถสร้างกำลังสำรองที่เชื่อถือได้สำหรับปีต่อ ๆ ไป

แต่ปัญหาการขาดบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมหรือไร้ความสามารถนั้นอยู่ลึกเกินกว่าที่จะมองเห็นได้ในครั้งแรก ดังที่ Kozma Prutkov พูดให้ดูที่ราก ประเด็นอยู่ที่ตัวผลงานเอง ทัศนคติของรัฐที่มีต่อสิ่งเหล่านั้น และในโครงสร้างของรัฐด้วย ผมเชื่อว่าประเทศของเราต้องพัฒนาการผลิตในระดับสูง ยังไง? แน่นอนลงทุนเงินไปกับมัน สมมติว่าเงินที่ได้รับจากการส่งออกผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียม แท้จริงแล้วในปี 2555 การผลิตน้ำมันในประเทศของเรามีจำนวนมากกว่า 500 ล้านตันการส่งออกในปีเดียวกันมีจำนวน 239.6 ล้านตัน (รัสเซียเป็นผู้ส่งออกน้ำมันรายใหญ่ที่สุด) และ ราคาเฉลี่ย– 110.4 ดอลลาร์ต่อบาร์เรล เงินจำนวนมหาศาลนี้สามารถและควรนำไปใช้ในการพัฒนาอุตสาหกรรมที่มีแนวโน้มดี

ประเด็นนี้ยังอยู่ในระบบการเมืองของประเทศของเรา - จำเป็นต้องปรับปรุงกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศเพื่อปรับปรุงกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ ดังที่อดีตประธานาธิบดีสหภาพโซเวียต มิคาอิล กอร์บาชอฟ กล่าวในการให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์อิตาลี La Repubblica เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม พ.ศ. 2551 ชาติตะวันตกจะต้องหยุดบรรยายเรื่องรัสเซีย ตามที่เขาพูด รัสเซียกำลังเคลื่อนตัวไปสู่ประชาธิปไตยตามเส้นทางของตนเองและยังอยู่ครึ่งทางของเส้นทางนี้ “บทเรียนแบบตะวันตกไม่ได้ช่วยอะไรมากนัก” - เขากล่าวว่า.

สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร? ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะไปตามทางของเราเอง เราเลือกทางตะวันตก และ... เราได้รับการสนับสนุนจาก "ประชาธิปไตยอธิปไตย" ในรัสเซียลดลง! มีเพียงคนหูหนวกเท่านั้นที่ไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับการชุมนุมที่หนาแน่นในประเทศของเราหลังการเลือกตั้ง ผู้คนไม่มีความสุข ฝ่ายค้านเพียงมีโอกาสจี้ประสาทของเจ้าหน้าที่เท่านั้น

โดยทั่วไปแล้วในขณะที่ Vladimir Vysotsky ร้องเพลงรัสเซียจำเป็นต้องหลีกหนีจากเส้นทางของตัวเอง

มาดูเศรษฐศาสตร์กันดีกว่า การกระตุ้นบุคลากรคุณภาพสูงสำหรับกระบวนการทางเศรษฐกิจต่างประเทศของรัสเซียควรเป็นอย่างไร มันจะต้องเป็นอิสระ นั่นคือตลาดที่ตลาดอุปสงค์และอุปทานควบคุมราคา รายได้ ฯลฯ เอง โดยปราศจากการแทรกแซงของรัฐบาล ซึ่งเป็นตลาดใหญ่ด้วย จำนวนมากผู้ขายและผู้ซื้อที่เท่าเทียมกัน ความสม่ำเสมอของผลิตภัณฑ์ที่ขาย ไม่มีอุปสรรคในการเข้าหรือออกจากตลาด และอื่นๆ อีกมากมาย - มีหลายจุดที่สามารถระบุได้ แต่ฉันยังคงเปล่งเสียงหลัก แต่นี่คือ...ยูโทเปีย ฉันคิดว่าสังคมการตลาดของเราจะไม่มาถึงสิ่งนี้ ท้ายที่สุดแล้ว เราให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ส่วนบุคคลมากกว่าประโยชน์สาธารณะหลายเท่า และจะทำอย่างไรกับเรื่องนี้ซึ่งถือเป็นคำถามใหญ่ แต่นี่เป็นหัวข้อสำหรับบทความอื่น...

เมื่อกลับไปสู่เศรษฐกิจเสรี เรายังกล่าวเพิ่มเติมอีกว่าควรถูกครอบงำโดยองค์กรเอกชน และภาครัฐควรมีขนาดเล็ก ตัวอย่างเช่น ในบทความ “US Authorities Are Tightening Control over Telecommunications Companies” โดย Ivan Nikolsky มีการกล่าวว่ารัฐบาลสหรัฐฯ มีแนวโน้มมากขึ้นที่จะใช้อำนาจของตนในการอนุมัติหรือไม่อนุมัติธุรกรรมหลักในอุตสาหกรรมโทรคมนาคมเพื่อสร้างการควบคุมที่เข้มงวดยิ่งขึ้น เหนือกิจกรรมของบริษัทในอุตสาหกรรม ปรากฎว่าจากสี่ผู้ประกอบการชั้นนำ การสื่อสารเคลื่อนที่ในรัฐ มีสามแห่งที่ทำงานภายใต้ข้อตกลงด้านความปลอดภัยพิเศษที่พวกเขามีกับรัฐบาลของตน

บางครั้งจะมีการสรุปข้อตกลงด้านความปลอดภัยกับผู้ผลิตอุปกรณ์ ตัวอย่างเช่น เมื่อบริษัท Alcatel ในฝรั่งเศสซื้อ American Lucent ในปี 2549 เจ้าหน้าที่จะตกลงทำข้อตกลงก็ต่อเมื่อมีการลงนามข้อตกลงที่เหมาะสมเท่านั้น

เศรษฐกิจเสรีแบบใดและประเทศเสรีแบบใดที่เราสามารถพูดถึงได้ในกรณีนี้?

เพื่อพัฒนาอุตสาหกรรมบุคลากร นักลงทุนต่างชาติจำเป็นต้องลงทุนเงินในการผลิตของเราด้วย แต่แล้วความยากลำบากก็เกิดขึ้น เนื่องจากความไม่มั่นคงทางการเมืองและ ระบบภาษีการผลิตใดๆ ในประเทศของเราอาจไม่ทำกำไรได้ในชั่วข้ามคืน และยิ่งใกล้กับหัวข้อของเรามากขึ้น ทัศนคติที่ชาวอเมริกันมีต่อรัสเซียก็เป็นสิ่งที่เข้าใจได้หลายประการ ท้ายที่สุดแล้ว คนรัสเซียจะทำงานในด้านการผลิต และในหมู่พวกเขาการโจรกรรม ความมึนเมา การเก็งกำไร ขาดประสิทธิภาพ ฯลฯ จะเจริญรุ่งเรือง ดังที่นักสังคมวิทยากล่าวในปี 2013 ชาวรัสเซียคนที่เจ็ดทุก ๆ คนพลาดงานโดยไม่มีเหตุผลที่ดีอย่างน้อยหนึ่งครั้ง ขาดความรับผิดชอบมาก สงสัยว่าถ้าเราเอาผลขาดทุนจากการหยุดงานเหล่านี้มาสร้างรายได้เท่าไร? ออก? จ้างบุคลากรนอกรัสเซียแล้วพาพวกเขามาที่นี่ แต่มันน่าสนใจ: ชาวต่างชาติเหล่านี้จะกลายเป็น "รัสเซีย" ในด้านความคิดได้เร็วแค่ไหน?

การเติบโตทางเศรษฐกิจ

ดังที่เราจำได้ว่ามีปัจจัยสองประการในการเติบโตทางเศรษฐกิจ: กว้างขวางและเข้มข้น

มีการดำเนินการอย่างกว้างขวางโดยการเพิ่มทรัพยากร โดยเฉพาะการเพิ่มในเชิงปริมาณ ปัจจัยการเจริญเติบโตเหล่านี้ยังรวมถึงการเพิ่มขึ้นของที่ดินและต้นทุนและค่าแรง แต่ปัจจัยเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมด้วยเทคโนโลยีใหม่และเทคโนโลยีการจัดการที่มีคุณภาพเพิ่มขึ้น ทุนมนุษย์.

แน่นอนว่าด้วยความกว้างขวาง การเติบโตทางเศรษฐกิจการลดระดับการว่างงานทำได้สำเร็จ บรรลุการจ้างงานเต็มที่ ซึ่งช่วยเพิ่มอัตราการเติบโตของการผลิต แต่ปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นชั่วคราวเพราะเห็นได้ชัดว่าภาวะการจ้างงานเต็มไม่สามารถเติมเต็มได้ทุกปี และในปีหน้าอัตราการเติบโตก็จะเท่าเดิม

ช้าๆแต่ชัวร์เรามาถึงข้อสรุปว่าเส้นทางอันกว้างใหญ่นั้นหมดไปนานแล้ว ในเงื่อนไขของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจใหม่และความเป็นจริงในปัจจุบัน มีแต่นำไปสู่ทางตันเท่านั้น ตัวอย่างที่โดดเด่น– สหภาพโซเวียต

และในการเปลี่ยนจากการพัฒนาเศรษฐกิจประเภทที่กว้างขวางไปสู่การพัฒนาแบบเข้มข้นสมัยใหม่ เราเข้าใจว่าทรัพยากรมนุษย์มีบทบาทหลัก แต่ไม่ใช่เพียงประเภทใด ๆ เท่านั้น แต่มีการศึกษาดี ทำงานหนักและกระตือรือร้น

ปัจจัยเร่งรัดยังเกี่ยวข้องกับการปรับปรุงและเพิ่มคุณภาพของระบบการจัดการ เทคโนโลยี การใช้นวัตกรรม การปรับปรุงการผลิตให้ทันสมัย ​​และที่สำคัญที่สุดคือการปรับปรุงคุณภาพของทุนมนุษย์ และทั้งหมดนี้จะส่งผลให้เศรษฐกิจเติบโตในระยะยาว นั่นคือสาเหตุที่ไม่สามารถละเลยหัวข้อนี้

รัสเซียกำลังแสดงให้เห็นถึงการเติบโตอย่างเข้มข้นมากกว่าการเติบโตอย่างกว้างขวาง แม้ว่าสายพันธุ์เหล่านี้จะไม่ค่อยพบในรูปแบบบริสุทธิ์ก็ตาม ดังนั้นเราจึงมีการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างเข้มข้นเป็นส่วนใหญ่ โดยคำนึงถึงอดีตอันยาวนานของสหภาพโซเวียต ซึ่งยังคงสะท้อนให้เห็นได้ชัดเจนในระบบเศรษฐกิจของเรา

“สมองไหล”

ในขณะเดียวกันก็ควรตระหนักว่าการจากไปของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียในต่างประเทศไม่เพียงแต่ไม่ลดลงเท่านั้น แต่ในทางกลับกันมีการเติบโตมากขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาในขณะที่ภูมิศาสตร์ของการจากไปเหล่านี้กำลังขยายตัว การวิเคราะห์จากฐานข้อมูล Scopus พบว่ามากกว่า 50% ของสิ่งพิมพ์โดยนักวิทยาศาสตร์พลัดถิ่นชาวรัสเซียมาจากสหรัฐอเมริกา ในเวลาเดียวกัน นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่ถูกอ้างถึงมากที่สุดก็ทำงานในสหรัฐอเมริกาเช่นกัน โดยคิดเป็น 44% ของการอ้างอิงทั้งหมด (ช่วงหลังปี 2546) ผู้นำในดัชนีการอ้างอิงคือผู้สำเร็จการศึกษาจาก MSU ส่วนคนที่สองคือผู้สำเร็จการศึกษาจาก MIPT นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่ทำงานในรัสเซียคิดเป็นเพียง 10% ของข้อมูลอ้างอิง

ปัจจุบันนักวิจัยและนักศึกษารุ่นเยาว์ส่วนใหญ่กำลังจะลาออก นอกจากนี้พวกเขาส่วนใหญ่ไปเยอรมนีเพื่อศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ของเราต้องการรับปริญญาเอกในสหรัฐอเมริกา

นอกจากนี้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีแนวโน้มเกิดขึ้น - การจากไปของ "สมอง" ของรัสเซียไปยังเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ส่วนใหญ่ไปยังสวรรค์ของนักท่องเที่ยวในสิงคโปร์ ซึ่งมีสภาพการทำงานที่ดีมากและยังคงมีปัญหากับผู้เชี่ยวชาญที่ดี แต่สิงคโปร์ก็เป็นรัฐที่เป็นอิสระทางเศรษฐกิจเช่นกัน โดยมีระดับความเป็นอยู่ที่ดีเพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา และไม่น่าแปลกใจที่หลังจากที่นักท่องเที่ยวมาเยือนประเทศนี้แล้ว ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์จะมีความสุขที่ได้อยู่อาศัยและทำงานที่นั่นภายใต้สถานการณ์ที่เอื้ออำนวย

ยิ่งไปกว่านั้น รัสเซียกำลังได้รับความเข้มแข็งในแง่ของจำนวนผู้เชี่ยวชาญที่จากไปเท่านั้น นั่นคือไม่ใช่ทุกสิ่งที่ถูกละเลยเหมือนในสหราชอาณาจักร ซึ่งทุกๆ ปี ผู้คนที่มีการศึกษาระดับสูงประมาณหนึ่งล้านครึ่งจะลาออก เยอรมนีซึ่งอยู่ในอันดับที่สองมีจำนวนประชากรเหลือเพียง 817,000 คน และรัสเซียซึ่งอยู่ในอันดับที่สามเหลือเพียง 200,000 คนเท่านั้น

ทำไมคนรุ่นใหม่และคนเก่งถึงจากไป? ในรัสเซียไม่มีความสนใจในผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์เลย ราวกับว่ารัฐไม่ต้องการพวกเขา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เช่นนักฟิสิกส์จะรู้สึกอย่างไรในการทำกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอนที่สถาบันของเขาที่ไหนสักแห่งใน Bashkiria และได้รับเงิน 7-8,000 รูเบิลที่เลวร้ายสำหรับมัน? แม้ว่าเมื่อเร็วๆ นี้เงินเดือนของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นเกือบสองเท่า แต่ก็ยังไม่เพียงพอ สิ่งเดียวที่ทำให้พวกเขาล่มสลายคือสิทธิบัตร

ฉันคิดว่าข้อเสียของ "สมองไหล" นั้นชัดเจนสำหรับทุกคน: ผู้เชี่ยวชาญกำลังจะออกจากรัฐซึ่งใช้เงินเพื่อการศึกษาไปและตอนนี้การศึกษาแบบเดียวกันนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับพวกเขาในต่างประเทศนั่นคือในการทำงาน เกี่ยวกับเศรษฐกิจของประเทศที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่ก็มีข้อดีเช่นกัน บางครั้งรัฐบาลสนับสนุนให้ "รั่วไหล" เพราะจะช่วยขจัดผู้ที่อาจเป็นฝ่ายตรงข้ามทางการเมืองออกจากสังคม นอกจากนี้ ด้วยวิธีง่ายๆ นี้ อัตราการว่างงานก็ลดลงด้วย แต่ฉันคิดว่าตัวเลือกเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับรัสเซียเลย

ข้อดีอีกประการหนึ่งคือ “สมองที่เหลือ” มักจะช่วยเหลือทางการเงินแก่บ้านเกิดของตน ผู้อพยพจากรัสเซียซึ่งมีตำแหน่งสูงในประเทศอื่นมักจะช่วยเปิดสาขาของบริษัทต่างชาติในบ้านเกิดของตน ถึงกระนั้น ความรู้สึกรักชาติในหมู่เพื่อนร่วมชาติของเราก็ยังคงแข็งแกร่งมาก คุณสามารถอาศัยและทำงานในต่างประเทศได้เมื่อนานมาแล้ว แต่ก็ยังถือว่าตัวเองเป็นผู้รักชาติชาวรัสเซีย

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากในช่วง 50 ปีที่ผ่านมา ขนาดของการย้ายถิ่นฐานของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก ดังนั้น “การรั่วไหล” ดังกล่าวจึงต้องได้รับการยอมรับว่าเป็นภัยคุกคามร้ายแรงสำหรับหลายประเทศ และไม่ว่าผู้สนับสนุนการย้ายถิ่นฐานจะกล่าวถึงข้อดี (จริงและเท็จ) มากเพียงใด ความจริงก็ยังคงอยู่: หากนี่คือการแลกเปลี่ยน ก็ไม่เท่าเทียมกันอย่างแน่นอน “สมองไหล” เป็นสิ่งชั่วร้ายสำหรับประเทศกำลังพัฒนายุคใหม่อย่างรัสเซียซึ่งดูเหมือนว่าจะยังไม่ตระหนักรู้ทั้งหมด ผลที่ตามมาที่เป็นไปได้นี้. ท้ายที่สุดแล้ว เทคโนโลยีชั้นสูงจะเป็นไปไม่ได้หากไม่มีจิตใจที่ "สูง"

1. รายงาน “การวิเคราะห์มาตรการที่หน่วยงานของรัฐดำเนินการเพื่อปฏิบัติตามพันธกรณีและใช้สิทธิของสหพันธรัฐรัสเซียที่เกี่ยวข้องกับการเข้าเป็นสมาชิก WTO เพื่อประเมินผลกระทบของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของ WTO ต่อระบบงบประมาณและภาคส่วนของเศรษฐกิจ” // เครือข่ายผู้เชี่ยวชาญในประเด็นการปกครองตนเองของรัฐ http://www.gosbook.ru
2. แผนการดำเนินงาน โปรแกรมของรัฐสหพันธรัฐรัสเซีย "การพัฒนากิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ" สำหรับปี 2556 และสำหรับช่วงการวางแผนปี 2557-2558 // เว็บไซต์กระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซีย http://www.economy.gov.ru/minec/main
3. โปรแกรมของรัฐ "การศึกษาความรักชาติของพลเมืองสหพันธรัฐรัสเซียปี 2554-2558" // เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Federal Archive Agency (Rosarchive) http://archives.ru
4. หนังสือข้อเท็จจริงโลกจัดพิมพ์โดยสำนักข่าวกรองกลางสหรัฐ // http://www.worldfacts.ru
5. บทสัมภาษณ์กับมิคาอิล กอร์บาชอฟ “รัสเซียกำลังก้าวไปสู่ประชาธิปไตยในแบบของตัวเอง” // หนังสือพิมพ์ La Republica ฉบับลงวันที่ 12 ตุลาคม 2551
6. “ทางการสหรัฐฯ กำลังเสริมสร้างการควบคุมบริษัทโทรคมนาคม” บทความโดย Ivan Nikolsky // หนังสือพิมพ์ “Kommersant” ฉบับลงวันที่ 28/08/2556
7. ฐานข้อมูลบทคัดย่อ "Scopus" // http://www.scopus.com
8. ข้อมูลกองทุน” เศรษฐกิจแบบเปิด", มอสโก