Заняття-екскурсія до банку «Будинок, де живуть гроші! Конспект заняття «Екскурсія до банку» для старшого віку Екскурсія до дитячого садка банк.

Надія Бєлікова

Продовжуючи роботу з фінансової грамотності, хлопці групи «Стрекоза»побували у відділенні Росбанку в 1 будинку Світлого. Зустріли нас дуже привітно.

Керівник Баринова Валентина Юріївна розпочала зі знайомства дітей з банкоматом. Вона не просто розповіла про електронні гроші та платежі, але надала можливість дітям здійснювати операції з карткою. Вони із захопленням самі знімали гроші та вносили готівку.

А потім ми знайомилися з інструментами, якими користуються працівники банкута впізнавали нові професії. Касир видає гроші інкасатору. Для цього є спеціальні сумки, які закривають та пломбують.

Пломба – це іменний замок кожного касира. Кожна дитина отримала власноруч виготовлений сувенір – бичівка з пломбою.

Цифри на пломбі малі, але чіткі.

Валентина Юріївна показала машину для сортування та рахунку банкнот,

та машину для підрахунку монет.

Кожен їх випробував.

Було приємно спостерігати, як діти вишиковувалися в струмок в очікуванні своєї черги, уважно та акуратно виконували всі дії, а потім обговорювали результат.

Найінтригуючішою стала машина для визначення справжності документів і банкнот

Хлопці побачили водяні знаки, про які ми говорили на заняттях. Кожна купюра має свої. Кожен розповідав що бачить, сперечалися хто помітив більше…

А згодом Валентина Юріївна показала дітям колекцію грошей. Валюта різних країн: долар, юань, вона, євро, фунт і ювілейні монети та купюри Росії.

Все представлене діти торкнулися і розглянули. Дізнались і нове слово нумізматика. А наприкінці зустрічі нам зробили подарунок – ювілейна монета номіналом 25 рублів поповнила колекцію нашого музею в садку.

Хлопці були в захваті від екскурсії. Дякую працівникам Росбанку.

Публікації на тему:

12 березня вихованці дитячого садка «Ромашка» відвідали музейну лекцію «Ровесники. Сліди спецшколи ВПС на карті міста». Вона уявляла.

Екскурсія до музею як засіб патріотичного виховання старших дошкільнят. Мета відвідування: Ознайомити дітей з історією Великої Вітчизняної.

Майстер-клас сюжетно-рольової гри «Банк» (з освітянами)Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 4 п. Шилово муніципального освіти - Шиловський муніципальний.

Методична розробка проекту сюжетно-рольової гри «Банк»Методична розробка «Банк» (проект сюжетно-рольової гри) Підготувала: Романченко Ірина Володимирівна Верхня Пишма, 2018 Сутність пропонованої.

Стаття: «Сучасні професії. Екскурсія до банку.» Професій у світі багато є, Їх неможливо перерахувати, Сьогодні багато потрібних, І актуальних.

Наталія Хламова

Ціль: Дати початкові знання про банку(банк приймає гроші на зберігання, видає гроші вкладникам, надає гроші у борг); про існування державних та комерційних банків, про монетний двір, про валюту

закріпити знання про правила дорожнього руху; розширити знання про пасажирський транспорт, про спеціальні майданчики - місця зупинки громадського транспорту; про правила посадки та висадки з громадського транспорту

Попередня робота:

Розгляд грошових знаків різних країн

Хід екскурсії:

Хлопці, сьогодні ми вирушимо на екскурсію у незвичайне місце. Це будинок, де живуть гроші.

(Вихованець з дітьми виходять за територію дитячого садка та прямують маршрутом).

Вихователь підводить дітей до зупинки і має в своєму розпорядженні їх так, щоб вони не заважали навколишнім:

Як ви вважаєте, чому ми дізналися, що саме тут зупинка автобуса?

Тут висить покажчик.

Правильно, люди чекають на автобус на зупинці. Вони стоять на тротуарі. На проїжджу частину дороги виходити не можна, інакше можна потрапити під машину. Ось під'їжджає автобус. Він зупиняється, і двері відчиняються. Усі поспішають до автобуса. Дорослі та діти, люди похилого віку можуть увійти в нього через передні двері. Усі входять, не штовхаючись та спокійно.

У громадському транспорті пасажири повинні дотримуватись також особливих правил. Хто знає які?

В автобусах, трамваях, тролейбусах треба поводитися спокійно. Розмовляти тихим голосом, поступатися місцем старшим. Не можна висувати з вікна.

Посадка та висадка пасажирів дозволяється лише на зупинках.

(Вихованець з дітьми підходять до будівлі Банку, входять усередину приміщення).

Ми продовжуємо екскурсію та потрапляємо у незвичайне місце. Це спеціальний будинок, де живуть гроші. Здогадалися?

- Банк.

А де роблять гроші?

Відповіді дітей.

- Гроші«народжуються»на монетному дворі – спеціальному заводі з виготовлення грошей. Такий завод є у Санкт-Петербурзі – там випускають (чеканять та друкують)грошові знаки. Потім гроші потрапляють до банку. Банк приймає гроші на зберігання, видає гроші вкладникам, надає гроші у борг. У банк ми приносимо гроші, оплачуючи різні послуги: плату за квартиру, дитячий садок та інше. Так, гроші дуже потрібні людям, недарма кажуть: «Алтином воюють, алтином торгують, а без алтина журяться».

Діти, як ви вважаєте, чому гроші краще зберігати у банку?

Відповіді дітей.

По-перше – надійно. Він охороняється спеціальною охороною, по-друге, в ощадному банкуне обдурять і виплатять обіцяні гроші.

У місті є різні банки: державні - вони належать державі та комерційні - вони створюються підприємствами чи фірмами. Головна людина в банку - банкір. Ще там працюють службовці: касири та контролери. У банку живутьне тільки наші російські грошики - рублі, а й їх брати: марки, франки, долари, гривні. Як їх можна назвати одним словом?

Валюта – грошова одиниця будь-якої країни.

Подумайте, чому так кажуть:

1. Умова дорожча за гроші.

2. Нелегко гроші нажити, а легко прожити.

3. Брати в борг солодко, повертати гірко.

4. Борг не великий, та лежати не велить.

Відповіді дітей.

Ось і підійшла наша екскурсія до кінця. Багато нового, цікавого ви впізнали. Що таке банк? Де краще зберігати гроші? Чому? Де роблять гроші? Що таке "валюта"?

Методична розробка
Ціль:
Ознайомча екскурсія до банку.
Завдання:
Ознайомити дітей із новими словами, які у сучасному житті і пояснити їх значення.
Дати уявлення про роботу банку.
За допомогою наочного матеріалу (банківська карта) дати уявлення дітям як користуватися віртуальними грошима.
Нові слова:
Банк
Банківський службовець
Банківська картка
Банківський автомат
Банківський рахунок
Безготівкові гроші

Наочний матеріал:
Банківська картка
БанкоматиПедагог проводить інструктаж з учнями об'єднання «Юний економіст» з техніки безпеки, дотримання правил дорожнього руху та поведінки під час екскурсії.
Узагальнення знань під час розмови:
Педагог: Хлопці як називається наука, яка вивчає гроші?
Навчальні: Нумізматика
Педагог: А місце, де охоронятимуться гроші?
Навчальні: Банк.
Педагог:А які банки розташовані на території нашого селища?
Навчальні: Ощадбанк, Московський Індустріальний банк, Пошта Банк, РоссільгоспБанк.
Педагог: Молодці. А навіщо люди ходять до банку?
Навчальні: Заплатити платежі, отримати пенсію, зняти гроші з картки, сплатити кредит …
Педагог:А які відрізняючи, є у банків?
Навчальні: Емблеми
Учні підійшли до великої будівлі з вивіскою, де зеленими літерами було написано «Сбербанк».

Навчальні увійшли до просторої зали Ощадбанку. У ході цієї екскурсії, керівник банку знайомить хлопців з життям банку зсередини, з його пристроєм та ключовими функціями.
Керівник: Щоб зайняти чергу, потрібно насамперед підійти до спеціального автомата та взяти талончик з номером Взявши талончик, сісти у крісло у залі очікування. За деякий час на табло з'явиться номер вашого талона.

Навчальні: А які професії є у ​​банку?
Керівник:У зачинених кабінках сидять касири. Вони працюють із готівкою. В операційній залі працюють консультанти щодо обслуговування приватних, тобто фізичних осіб. Окрім операційної зали, є відділи роботи з юридичними особами. У банку є інші приміщення, де працюють співробітники різних спеціальностей.
Педагог: Хлопці, а якщо у нас з вами немає готівки Як і за допомогою чого можна сплатити квитанції або поповнити рахунок на телефоні.
Навчальні: Пластикових карток, за допомогою банкоматів.

Керівник:Ірина Віталіївна розповіла хлопцям про зону 24 години. Відвідувачі у будь-який зручний час можуть скористатися послугою банкомату. Банкомати дозволяють зняти гроші, чи навпаки, поповнити рахунок, отримати банківську виписку. Усі операції можна провести за допомогою пластикової картки. Ірина Віталіївна познайомила учнів із пластиковими картками. Вони всі одного розміру. На лицьовій стороні вказуємо ім'я та прізвище власника, номер картки. На звороті – спеціальне місце, де власник ставить свій підпис. Там же знаходиться найголовніше - магнітна смуга, на яку в закодованому вигляді наноситься інформація про картку та банківський рахунок. Коли картку вставляють до банкомату або спеціального електронного пристрою, ця інформація зчитується, і всі грошові операції здійснюються дуже швидко. Ірина Віталіївна показала хлопцям, як вставляється карта у спеціальне віконце банкомату, пояснила, як обрати ту чи іншу операцію.

Керівник:Усі операції у банку здійснюються за наявності у клієнтів документа особи, що засвідчує – паспорт. Навчальні побачили у дії прилади, що перевіряють справжність грошових купюр та документів громадян.

Навчальні: Коли, ми виростимо ми станемо Ощадбанкіром
Педагог:Навчальні зрозуміли, що у банку працюють люди різних професій. Робота у них зовсім не нудна. Думаю, що знання, які вони набули, заглянувши в ощадбанк, неодноразово знадобиться їм у майбутньому, адже сучасну людину важко уявити без банку...
Тепер щоразу, коли учні бачать емблему Ощадбанку, вони кажуть: «Це наш банк».

Дана методична розробка екскурсії призначена для дітей старшого дошкільного віку. Екскурсія розрахована на групу дітей із п'ятнадцяти осіб. У методичній розробці діти у доступній формі знайомляться із сучасною банківською системою.

Завантажити:

Попередній перегляд:

ДЕРЖСТАНДАРТ УДАРТНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД ДИТЯЧИЙ САД №11 ЗАГАЛЬНОГО ВИДУ З ПРИОРИТЕТНИМ ЗДІЙСНЕННЯМ ДІЯЛЬНОСТІ ПО ФІЗИЧНОМУ РОЗДІЛУ

ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНУ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Методична розробка екскурсії з дітьми старшої групи на тему

«Ось такий банк»

Кукушкіна Ірина Володимирівна

ДБДОУ дитячий садок №11 Петродвірцевого району Санкт-Петергбурга

Петродворець

2016 р

Ось такий банк.

Ціль:

Ознайомча екскурсія до банку.

Завдання:

• Познайомити дітей з новими словами, що зустрічаються в сучасному житті та пояснити їх значення
• Дати уявлення про роботу банку
• За допомогою наочного матеріалу (банківська карта, ощадна книжка) дати уявлення дітям як користуватися віртуальними грошима

Нові слова:

Банк

Банківський службовець

Банківська картка

Банківський автомат

Банківський рахунок

пін код

віртуальні гроші

Наочний матеріал:

Банківська картка

Ощадна книжка

Попередня робота:

Розповідь Т.В. Грекової

У понеділок Сашко прийшов у школу сумний. На перерві Зоя та Андрійко поцікавилися, що сталося. Сашко розповів, що його дуже образив старший брат Артемко.

- Не може бути! – вигукнув Андрійко. – Артемко – добрий і справедливий.

- Ні, образив! – крикнув Сашко. Хлопчикові було прикро, що друзі йому не вірять.

- Гаразд, не гарячкуй, краще розкажи все по порядку, - попросила Зоя.

– Це сталося у п'ятницю, – почав Сашко. – Мама оформила Артемці банківську картку, щоби він сам оплачував свою секцію. Банківська картка – це такий блискучий пластиковий прямокутник, яким можна розплачуватись у магазинах або за допомогою якого можна знімати гроші у банкоматі.

– Я знаю, і мої батьки мають банківські картки, – перебив Андрійка.

– І в моїх також, що тут такого? - Здивувалася Зоя. – Зараз багато хто з них користується.

– Та ви дослухайте! – вигукнув Сашко. – Щоби зняти гроші з такої картки, треба знати її пароль – пін-код. Артемко дав мені подивитися свою картку, ми разом сходили до банкомату і перевірили, як вона працює. А ось свій пін-код він мені навідріз відмовився говорити. Сказав, що це таємниця. І це дуже прикро. Розумієте, раніше ми з ним усіма секретами ділилися, я йому першому сказав, що випадково розбив мамину чашку, коли це сталося, а він мені секретно розповідав, яка дівчинка в класі йому подобається. А тепер він мені не довіряє. Чому?

Діти не встигли домовити, як задзвенів дзвінок, і друзі побігли до класу.

Після уроків дорогою додому Артемко сказав Саші:

– Знаєш, твої друзі, Андрійко та Зоя, розповіли, що ти на мене скривджений. Ходімо зі мною.

І вони зайшли до банку.

– Дивись уважно, Сашко, на чоловіка біля банкомату. Він підвівся так, щоб ніхто не бачив, які саме кнопки він натискає на панелі, а люди в черзі стоять трохи подалі від нього. Як ти гадаєш, навіщо?

– Чоловік не хоче, щоб хтось побачив пін-код, який він набирає, – здогадався Сашко. - О, дивись, а жінка навіть закриває цифри рукою!

– Правильно, – сказав Артемко, – бо є злодюжки, які можуть дізнатися пін-код і вкрасти твою банківську картку. І саме тому нікому не можна говорити свій пін-код навіть по секрету, треба його вивчити, а папірець із записаним пін-кодом про всяк випадок зберігати в надійному місці.

– Тобто пін-код – це секрет для всіх, – уточнив Сашко.

– Правильно, – підтвердив Артемко. – І коли ти матимеш банківську картку, ти теж матимеш свій секрет. Але я сподіваюся, що це єдині секрети, які ми матимемо один від одного, згоден?

– Звичайно, – усміхнувся Сашко.

Вихователь: Ось така сучасна казка. Нам були цікаві казки про Попелюшку, Кота в чоботях, але з'являються казки про банківські картки, віртуальні гроші. Сьогодні ми з вами сходимо до банку, але не для того, щоб помилуватися будинком банку, а подивитися, як він виглядає всередині. Ми спробуємо показати, як працює банківський автомат і як користуватися банківською карткою, а заразом дізнаємося, навіщо потрібні ощадні книжки. Це не книжки для читання для дітей на ніч.

Хід прогулянки:

Вихователь: Ми підійшли до будівлі банку. Ви, мабуть, приходили сюди з батьками, щоб зняти чи покласти гроші (відповіді дітей)

Існує чимало способів збирати гроші. Можна просто сховати їх десь у кімнаті, закопати в саду або попросити приятеля зберігати ваші гроші у себе, щоб ви не витратили. Але жоден із цих способів не можна вважати по-справжньому надійним. У кімнаті гроші можуть загубитися серед речей, особливо якщо ви часто наводите порядок. Ваша собака, подумавши, що ви закопуєте в саду кістку, може викопати ваш скарб. А один може розпорядитися вашими грошима як своїми і все витратити.

Банк це місць для зберігання грошей. Банк зберігає ваші гроші та готовий повернути їх вам у будь-який момент, коли вони вам знадобляться.

Ось як це працює. Ви доручаєте банку зберігати гроші на особистому рахунку. У рахунку номер, тобто. ім'я цифр. Заощадження кожної людини зберігаються окремо.

Але ви знаєте, що великі гроші не зберігаються у банку. У банку є лише ті гроші, які накопичуються протягом дня. Ці гроші можуть видати людині, якщо це не дуже багато. Але для того, щоб отримати велику суму, треба просто замовити, а за тиждень можна підійти та отримати.

Зараз ми спробуємо зняти гроші з рахунку. Ось, подивіться, чи стоїть банківський автомат. Спеціальна людина наповнює цей автомат грошима, а люди з банківськими картками знімають свої гроші. Я вставляю картку в автомат, вводжу пін-код, і автомат видає мені потрібну суму. А можна скористатися ощадною книжкою. Але тоді треба подати свою книжку в віконце і людина у віконці, при наявності паспорта та книжки видасть гроші. Отак працює банк. І не треба ховати, закопувати гроші у місті. Банк трохи схожий на бібліотеку, лише у бібліотеці зберігаються книги, а у банку гроші. Ось така у нас була незвичайна екскурсія, під час якої ми дізналися трохи із життя дорослих.