Узагальнення інформації у бухгалтерському обліку. Методи аналізу та узагальнення соціальної інформації у дослідженні Узагальнена інформація

Визначення 1

Інформація у системі бухгалтерського обліку - Джерело даних про діяльність підприємства в цілому, вона характеризує його поточне фінансове становище та перспективи розвитку. Щоб ухвалювати управлінські рішення, керівникам потрібні цифри, а працівники ці цифри можуть подати у вигляді фінансових звітів. Інформація, що проходить через відділ бухгалтерського обліку, має занадто великі обсяги для її детальної обробки, тому має бути узагальнення інформації в обліку.

Одним із способів узагальнення інформації в бухгалтерському обліку є ведення та заповнення таких документів, як бухгалтерські відомості. Вони дані з аналітичних і синтетичних рахунків узагальнюються в кінці звітного періоду, щоб мати можливість аналізувати зведену інформацію, як про окремих об'єктахбухгалтерського обліку, і всієї їх сукупності. Бухгалтери у своїй роботі щодня використовують дві основні відомості: шахову та оборотну. Швидше, бухгалтери користуються даними звітами для аналізу та звіряння операцій, а «складають» такі відомості в наші дні автоматизовані. бухгалтерські програми.

Готові роботи на аналогічну тему

• Курсова робота 430 руб.
• Реферат Узагальнення інформації у бухгалтерському обліку 250 руб.
• Контрольна робота Узагальнення інформації у бухгалтерському обліку 240 руб.

Шахова відомість

Шахова відомість, форма N В-9, будучи елементом синтетичного облікупризначена для узагальнення даних поточного обліку та взаємної вивірки правильності зроблених записів за рахунками бухгалтерського обліку. У ній записуються дані щодо дебету та кредиту кожного рахунку, і вона відкривається на кожен місяць календарного року. У шахову відомість потрапляють операції з кредиту синтетичного рахунки в кореспонденції з дебетом всіх інших рахунків і підраховують обороти з дебету рахунків. Збіг дебетових та кредитових оборотів говорить про коректність відображення операцій у відомостях бухгалтерського обліку.

Приклад даної відомості представлений малюнку.

Оборотна відомість

Наступний документ узагальнення інформації у бухгалтерському обліку – оборотна відомість , яка будується на підставі розібраної раніше шахової відомості Оборотная відомість узагальнює дані обліку, інакше кажучи, включає комплекс оборотів, сальдо початку і поклала край періоду. Вона може складатися і аналітичних і синтетичних рахунків. Зразок представлений унизу.

На практиці часто використовується таке поняття, як оборотний баланс, Яким називають сальдову оборотну відомість за синтетичними рахунками Так як вона містить майже всі показники балансу, відображаючи залишки та обороти за рахунками, а також показує стан та зміну у складі та величині активів та джерел їх утворення.

Бухгалтерський баланс

Мабуть, найголовнішим узагальненням інформації у бухгалтерському обліку проявляється у складанні форми №1 бухгалтерської звітності – бухгалтерський баланс. У бухгалтерському обліку та фінансово-господарському аналізі діяльності підприємства для обґрунтування та прийняття доцільних управлінських рішень застосовується балансове узагальнення інформації. Дане узагальнення відрізняється двоїстим характером відображення у бухгалтерському обліку будь-якого факту господарської діяльності, він же принцип подвійний запис- Основний у бухгалтерському обліку.

Зауваження 1

Подвійний характер пояснюється тим, що об'єкти відображаються в балансі двічі, маючи на увазі наявність операції в активі та пасиві. Балансове узагальнення підтверджується рівністю один одному двох відділів бухгалтерського балансуактиву та пасиву.

Ну, і, звичайно, не можна не відзначити автоматизовані системибухгалтерського обліку, якими бухгалтера у своїй користуються останні 20-30 років. Поєднуючи аналітичний та синтетичний облік, програми надають своєчасні коректні узагальнені дані про всі факти господарську діяльністьпідприємства.

Існують такі методи узагальнення інформації про господарські операції організації за звітний період:

1 Звіряння підсумків аналітичного та синтетичного обліку. Свідченням правильності бухгалтерського обліку є:

· Рівність суми залишків аналітичних рахунків, відкритих у розвиток певного синтетичного рахунку, та залишків даного синтетичного рахунку;

· Рівність суми оборотів за дебетом або кредитом цих же аналітичних рахунків та оборотів за дебетом або кредитом синтетичного рахунку.

2 Інвентаризація майна та фінансових зобов'язань організації. Інвентаризація - це встановлення фактичної наявності коштів та їх джерел, вироблених витрат тощо. шляхом перерахунку залишків у натурі або шляхом перевірки облікових записів. Створюються комісії щодо інвентаризації і ревізії, які затверджуються керівником організації, створюються накази призначення комісій. Дана інформаціявідображається в облікової політикипідприємства.

3 Розрахунок та наявність податків.

4 Закриття рахунків з обліку прибутку. Згідно з встановленим порядком ведення бухгалтерського обліку протягом звітного року всі організації формують фінансовий результатсвоєї діяльності на рахунку 99 «Прибутки та збитки». Господарські операціївідбивають на рахунку 99 так званому кумулятивному принципу, тобто. наростаючим підсумком початку року. Кінцевий фінансовий результат за звітний період визначають зіставленням кредитового та дебетового оборотів за рахунком 99 «Прибутки та збитки». Таким чином, облік балансового прибутку протягом року організація здійснює на наступному рахунку: 99 «Прибутки та збитки».

5 Забезпечення сумісності звітних даних із показниками за відповідний період попереднього року.

Якщо дані за період, що передував звітному, не можна порівняти з даними за звітний період, перші з названих даних підлягають коригуванню виходячи з правил, встановлених нормативними актами.

Кожне коригування відображається у поясненнях до бухгалтерського балансу та звіту про фінансові результати разом із зазначенням її причин (переоцінка основних засобів, зміна ринкової вартостіакції та ін.).

При ознайомленні з ходом проведення попередніх робіт перед складанням річної бухгалтерської звітності підтверджується правильність та порядок проведення даних заходів.

На початок складання балансу необхідно визначити рівень суттєвості показників бухгалтерського балансу. Показник вважається суттєвим, якщо його нерозкриття може вплинути на економічні рішення, прийняті з урахуванням звітної інформації.

Поріг суттєвості може становити 5%, а то й нижче.

Формуванню річного балансу обов'язково передує такі підготовчі етапи:

· Уточнюється розподіл доходів та витрат між суміжними звітними періодами;

· проводиться переоцінка (уточнення оцінки) майнових статей балансу - рухомого та нерухомого майна, матеріалів, товарів, цінних паперів, боргів (зобов'язань) тощо. Заключними записами грудня утворюються оціночні резерви, передбачені в обліковій політиці організації або діючим законодавством;

· Виявляється остаточний фінансовий результат шляхом підсумовування всіх приватних результатів, закривається рахунок 99 «Прибутки та збитки»;

· Складається оборотна відомість за рахунками Головної книги, що охоплює всі виправні, коригувальні та додаткові записи;

· Відповідно до ст. 11 Федерального закону«Про бухгалтерський облік» обов'язково проводиться інвентаризація всіх статей балансу, після чого залишки за рахунками Головної книги коригуються відповідно до результатів інвентаризації.

Виявлення при інвентаризації розбіжності між фактичним наявністю майна та даними бухгалтерського обліку відбиваються на рахунках у такому порядку.

1 Надлишок майна припадає (за ринковою ціноюна дату проведення інвентаризації), та відповідна сума враховується у складі інших доходів:

Дт сч.10 (41,50 ...) - Кт субрах. 91-1

2 Нестача майна та його псування в межах норм природних втрат ставляться на витрати виробництва:

а) відображена недостача основних засобів (за залишкової вартості), матеріалів, товарів

Дт сч.94 - Кт сч.01 (10,41 ...)

б) недостача понад норми природних втрат віднесена за рахунок винної особи

Дт суб.73-2 - Кт рах. 94

в) відображена різниця між балансовою вартістюнедостатніх цінностей та сумою, що підлягає стягненню з винної особи

Дт субрах.73-2 - Кт 98-4

г) утримана з заробітної платипрацівника (надійшла до каси) сума матеріальних збитків

Дт сч.70(50) - Кт субрах 73-2

д) відповідна частка доходів майбутніх періодів врахована у складі інших доходів

Дт субрах 98-4 - Кт субрах 91-1

3 Якщо винні особи не встановлені або суд відмовив у стягненні збитків з них, то збитки від нестачі майна та його псування списуються у складі інших витрат:

Дт субрах 91-2 - Кт сч.94

Наприкінці звітного періоду за всіма рахунками Головної книги підраховуються дебетові та кредитові обороти, по переважній більшості рахунків виводиться кінцеве сальдо.

За деякими рахунками, наприклад 60 «Розрахунки з постачальниками та підрядниками», 62 «Розрахунки з покупцями та замовниками», 68 «Розрахунки з податків і зборів», 71 «Розрахунки з підзвітними особами», 75 «Розрахунки з засновниками», 76 з різними дебіторами та кредиторами», треба обчислювати розгорнуте сальдо.

Відображення розгорнутого сальдо у балансі (в активі дебетового, пасиві кредитового) необхідне об'єктивної характеристики фінансового стануорганізації.

Взаємне погашення дебіторської та кредиторської заборгованості(Згортання сальдо) призводить до фальсифікації балансу.

Рахунки 25 «Загальновиробничі витрати», 26 « Загальногосподарські витрати», 28 «Шлюб у виробництві», 40 «Випуск продукції (робіт, послуг), 94 «Нестачі та втрати від псування цінностей» щомісяця закриваються, їх обороти по Дт та Кт обов'язково рівні, сальдо відсутнє.

Рахунки 90 «Продажі», 91 «Інші доходи та витрати», 99 «Прибутки та збитки» закриваються один раз наприкінці року.

Показники Головної книги (обороти з дебету та кредиту рахунків, залишки) використовуються для складання бухгалтерської звітності. Щоб переконатися у точності та повноті цих показників, необхідно періодично перевіряти записи на рахунках.

Для перевірки повноти та правильності записів по рахунках використовуються різні прийоми, які залежать від форми обліку, що застосовується в організації.

Зазвичай перевірку записів за рахунками Головної книги проводять за такими напрямками:

· Звіряють обороти по кожному синтетичному рахунку з підсумками документів, що послужили основою для записів;

· Порівнюють між собою обороти і залишки або тільки залишки за всіма рахунками синтетичного обліку;

· Звіряють обороти та залишки або тільки залишки по кожному синтетичному рахунку з відповідними показниками аналітичного обліку.

Мета такої роботи полягає у виведенні загальніших закономірностей, ніж описані в літературі до теперішнього часу. Часто це здійснюється або запровадженням нових понять, або новим визначенням наявних, наприклад, розширенням значення деяких термінів, надання їм статусу термінів вищого рівня узагальненості, розширенням області визначення поняття. Іноді з цією метою використовуються загальнонаукові поняття, які автор наповнює психологічним змістом, конкретизуючи їх для психології загалом або будь-якої галузі психології.

Звичайно, вчений завжди повинен прагнути до узагальнення - у цьому дух науки, її сенс. Тому узагальнення - необхідний компонент дослідницької роботи. Нерідко студентам і слухачам ця мета роботи є простою, але ця простота здається; робити узагальнення основною та єдиною метою ризиковано, якщо ви пишите кваліфікаційну роботу (дипломну, випускну), яка має бути представлена ​​до певному термінута відповідати ряду вимог. У такому дослідженні складніше планувати отримання результату, що має достатню наукову новизну.

Психологія належить до тих наук, у яких для узагальнення, що становить інтерес як самого автора, але й наукової громадськості, особливо необхідна багата ерудиція вченого. А ця здатність накопичується повільно, багатьма роками.

Більшість обсягу цієї книги присвячена обговоренню різних принципів і правил побудови та проведення психологічного дослідження зі збором емпіричних даних. У загальному випадку, кваліфікаційна робота(дипломна, дисертаційна) не передбачає обов'язково збір емпіричних даних, здійснений випускником або дисертантом одноосібно або за його активної участі. Діяльність може бути зроблено узагальнення наявних даних, описів, поглядів дослідників. Метою дослідження може бути побудова нової класифікації.

Не можна забувати у тому, навіщо пишеться кваліфікаційна робота. Кваліфікацію автора атестаційна комісія може оцінити насамперед за глибиною наукових висновків. Саме в цій найважливішій частині роботи виникають найбільші труднощі. Багато хто з тих, хто вибирав метою узагальнення, замість висновків закінчував роботу описом зробленого. Ні довгий список літератури, ні цікаві зіставлення поглядів авторів, ні опис невідомих більшості читачів (можливо і членів комісії) фактів що неспроможні замінити узагальнюючих висновків, обгрунтованих системою доказів у тексті роботи.

Студент, який поставив таку мету, нерідко вважає, що науковий керівник допоможе, якщо з висновками виникнуть труднощі - удвох висновки напишемо. Узагальнення виникають як наслідок сформованої нової логіки, нового стилю мислення. Це не передається легко «з голови в голову». Тому й не може бути впевненості, що дві голови «переможуть висновки».

Варто подивитись це питання і з іншого боку. Психолог з вищою освітоюнеодмінно повинен у своїй подальшій роботі підтримки кваліфікації читати спеціальну літературу. Оскільки психологія давно вже наука експериментальна, то нові факти і представлені узагальнення, що описуються в літературі, так чи інакше спираються на певну емпіричну базу. Будь-якому фахівцеві для глибокого розуміння технології психологічного емпіричного дослідження необхідно хоча б один раз провести його самостійно, від початку до кінця. Це дозволить йому бути більш пильним в оцінці достовірності результатів та надійності висновків, що містяться у величезному потоці – дуже різнорідних за підходами та глибиною – публікацій з психологічної тематики.

Вимоги Федерального державного освітнього стандарту спрямовані формування у студентів певних професійних компетенцій, які сприяють впровадженню молодого фахівця у процес виробництва без особливих моральних і моральних травм.

Дидактична мета практичних робіт - формування у студентів професійних умінь, і навіть практичних умінь, необхідні вивчення наступних навчальних дисциплін.

Для підготовки студентів до майбутньої трудової діяльності важливо розвинути у них інтелектуальні вміння – аналітичні, проектувальні, конструктивні, томухарактер завдань на заняттях має бути таким, щоб студенти були поставлені перед необхідністю аналізувати процеси, стани, явища, проектувати на основі аналізу свою діяльність, намічати конкретні шляхи вирішення того чи іншого практичного завдання.Як методи практичного навчання професійної діяльності широко використовуються аналіз та вирішення виробничих ситуаційних завдань, ділові ігри.

На сучасному практичному занятті

Викладач виконує роль консультанта для тих, кому потрібна допомога

Організовує роботу студентів: з постановки навчального завдання, пошуку та обробки інформації,узагальнення способів діяльності. Тим самим підвищується рівень самостійності студентів

Найбільш активно розвиток загальних (комунікативних) компетенцій учнів відбувається при використанні прийомів індивідуально-групової та групової форми навчання.Причому індивідуальна форма роботи передбачає високий рівень активності та самостійності студентів.

Актуалізація діяльності студентіввизначається через формулювання завдань.

Позиція діяльності студентів визначається через формулювання завдань

Традиційна діяльність-93% завдань репродуктивні-назвіть вирішіть, спишіть, порівняйте знайдіть, випишіть, виконайте….

7%-з формулюванням досліджуйте, проаналізуйте, (частіше тільки для найсильніших)

Діяльність викладача, який працює за ФГОС третього покоління

Формулювання завдання: проаналізуйте, доведіть (поясніть), порівняйте, виразіть символом, створіть схему або модель, продовжіть, узагальнюйте (зробіть висновок), виберіть рішення або спосіб рішення, досліджуйте, оцініть, змініть, придумайте..і.т.п.

Евристичний/творчий не менше 70%

(ПЕРЕД СТУДЕНТОМ СТАВИТЬСЯ ЗАВДАННЯ) Після обробки зібраних даних настає найскладніший і найвідповідальніший етап:аналіз та узагальнення інформації.

Аналіз інформації(від грецьк. analysis: розкладання) – це розчленування предмета дослідження на структурні компоненти, що дозволяє отримати знання про особливості функціонування кожної складової його частини окремо та структуру об'єкта в цілому. Аналіз передбачає його другий бік –синтез(Від грецьк. synthesis: з'єднання) - відтворення цілого з елементів, що дає можливість уявити предмет дослідження в цілому. Інакше висловлюючись, розчленувавши ціле на частини, ми маємо можливість вивчення кожної частини окремо (аналіз). Потім, збагачені новими знаннями про структурні компоненти цілого, можемо уявити об'єкт дослідження загалом, більш високому науковому рівні(Синтез). Поряд зі словом «аналіз» у соціологічному дослідженні використовують поняття «узагальнення ».

Узагальнення інформації- Це логічний перехід від інформації про конкретні, поодинокі, приватні факти до знання більшої міри спільності на рівні предмета дослідження в цілому.

Кінцевамета аналізу та узагальнення інформації – здобуття нових теоретичних чи прикладних знань та пов'язана з цим можливість формулювання конкретних заходів, які забезпечать оптимізацію соціальних процесів у рамках даного об'єкта дослідження.

Методианалізу та узагальнення інформації:

1. Структурно-функціональний (системний) метод; (опис і пояснення систем, у яких досліджуються їх елементи)

2. Індуктивний (дедуктивний) метод; (від загального до приватного чи навпаки)

3. Метод класифікації (типологізації); (виділяються класи, об'єкт потрапляє в один із класів)

4. Методи аналогії та формалізації; (на основі подібності об'єктів в одній з ознак)

5. Методи моделювання та експерименту.метод дослідження, що полягає у створенні та вивченні моделі, що замінює досліджуваний об'єкт (оригінал), з подальшим перенесенням отриманої інформації на оригінал)

Основніетапи аналізу та узагальнення інформації можна назвати наступні:

1) упорядкування, угруповання, класифікація, «стиснення» інформації шляхом обчислення середніх та інших зручних для узагальнення величин;

2) зіставлення інформації з гіпотезами дослідження, пошуки підтвердження їхньої істинності чи хибності;

3) опис результатів у розрізі кожної з складових частиноб'єкт дослідження;

4) узагальнення одержаних характеристик, формулювання попередніх висновків, приватних оцінок;

5) розробка конкретних висновків та практичних рекомендацій.

Типовіпомилки , які виявляються у процесі аналізу, часто бувають такі:

а) розробці програми дослідження не передував збір необхідних попередніх відомостей про об'єкт дослідження, тому вона не відображає специфіку об'єкта, що вивчається, і особливості умов, в яких він функціонує;

б) інструментарій складався квапливо, випереджаючи розробку теоретичної частини програми, що призвело до його поверхневого змісту, що не відповідає вимогам завдань досліджень;

г) питання, що не дозволяють встановити причини досліджуваних явищ, що виходять за межі раніше сформульованих гіпотез;

е) не проводилися пробні (пілотажні) дослідження, що призвело до труднощів обробки інформації;

ж) не проводилася стандартизація дослідницьких ситуацій, кожен співробітник використовував свої підходи до збору даних, через що виникла проблема непорівнянності інформації;

к) час, відведений дослідження, не відповідало реальному обсягу робіт, передбаченому програмою, що викликало поспішний, отже, неякісний збір інформації.

Названі вище та інші подібні до них прорахунки попереджаються за рахунок більш детального та всебічного обґрунтування програми дослідження, пілотажних (пробних, тренувальних) досліджень, навчання та детального інструктування членів дослідницької групи.

На допомогу студенту можна запропонувати конструктор побудови узагальнення роботи

1.Висновки по етапах

На підставі вищесказаногоми можемо констатувати ;

Підбиваючи підсумки необхіднопідкреслити ….

На підставі (,)логічноприпустити… .

-У ході проведеного дослідження було виявлено…

-Знайдені, проведені, проаналізовані нами приклади дозволяють виявити наступну закономірність

2. Перспективи дослідження

На наш поглядбуло б цікаво вивчити

Робота розглядає лише один із аспектів проблеми.

Дослідження в цьому напряміможуть бути продовжені .

3. Призначення роботи

Робота може бути корисною учням, які захоплюються …., цікавляться…

Робота може становити інтерес для…

Робота може бути використана для проведення подальших досліджень.

Практична значимість полягає в тому…

4. Що дала робота самому досліднику:

У процесі написання роботи я дізнався, відкрив для себе, з'ясував…

Робота допомогла мені зрозуміти, усвідомити, вирішити проблему, по-новому подивитись.

У процесі роботи над дослідженням я набув досвіду, думаю, що отримані знання допоможуть уникнути помилок.

Найбільше складнощів викликало в мене.

Дослідження докорінно змінило мою думку…

Облік – це елемент управління економічними об'єктамита процесами. Його суть полягає у фіксації параметрів та стану подій та фактів, зборі, узагальненні, накопиченні інформації та відображенні її у відповідних відомостях. Облік ведеться у різних сферах діяльності. Розглянемо деякі з них.

Господарський облік коштів

Він являє собою впорядковану систему збору, реєстрації, узагальнення відомостей про зобов'язання, майно підприємства та їх рух. Всі операції відображаються в грошовому вираженні. Господарський облік - це безперервний, суцільний процес оформлення всіх подій господарського життя підприємства.

Класифікація

Існує три види обліку: статистичний, оперативний, бухгалтерський. Останній призначений для управління виробництвами, виявлення резервів, забезпечення контролю за ними. Основна особливість бухгалтерського обліку полягає в обов'язковості документального оформленняінформації. Статистика відображає соціальні, економічні, демографічні та інші показники, необхідні для управління на державному та регіональному рівнях. Оперативний облік - це збір, узагальнення та відображення даних для регулювання конкретних

Робота з локальними актами

На будь-якому підприємстві має вестись. На практиці існує три потоки актів:

1. Вхідні. Вони надходять з інших компаній, держорганів та ін.
2. Вихідні. Ці документи вирушають до держструктур, контрагентів тощо.
3. Внутрішні. Ці акти формуються на самому підприємстві та використовуються його працівниками.

Усі документи мають пройти первинну обробку, попередню перевірку, реєстрацію. Після цього вони скеровуються на розгляд керівництва. Адміністрація приймає відповідні рішення, і документи надсилаються на виконання. На підприємстві формується відповідна служба. Вона відповідає за облік та реєстрацію, оформлення та зберігання документів. За підсумками періоду, встановленого локальними актами, службовці узагальнюють інформацію та доводять її до керівництва.

Вимоги

Служба документообігу повинна приймати до опрацювання акти, які мають юридичною силою, оформлені та надіслані відповідно до нормативних приписів. При порушенні вимог законодавства та інших правил щодо складання чи комплектності, папери повертаються відправнику. Документи, які мають надсилатися в інші організації, повинні бути відсортовані та упаковані. Їх оформляють як поштові відправлення та передають у відділення зв'язку. Обробка та передача вихідних документів здійснюється в день їх реєстрації. Внутрішні папери надаються виконавцям під підпис.

Податковий облік податків

Він є системою узагальнення відомостей до розрахунку оподатковуваної бази. Як підстава виступає інформація з первинних документів. Вони мають бути згруповані за правилами, встановленими в ПК. Усі підприємства мають вести облік. Це також прописано у Кодексі. При цьому організації можуть застосовувати різні режими, передбачені законодавством. здійснюється у регістрах. Підприємства можуть самостійно формувати систему узагальнення даних. При цьому встановлений порядокфіксується в обліковій політиці підприємства. Вона, своєю чергою, затверджується за наказом керівника.

Цілі

Податковий облік забезпечує:

1. Формування достовірних та повних даних про суми витрат та надходжень платника, що використовуються при визначенні оподатковуваної бази.
2. Отримання актуальної інформації про фінансовому станіфірми заінтересованими зовнішніми користувачами. Вони, ґрунтуючись на цих даних, здійснюють контроль повноти, правильності та своєчасності відрахування встановлених сум до бюджету.
3. Отримання достовірної інформації внутрішніми користувачами. Керівництво, засновники, аналізуючи дані обліку, приймають рішення, створені задля мінімізацію ризиків та оптимізацію прибутку.

Досягнення зазначених цілей забезпечується з допомогою правильної угруповання первинної інформації. Податковий облік включає лише стадію узагальнення відомостей. Їх збирання, реєстрація, внесення у відповідні відомості провадяться в рамках бухгалтерського обліку.