Новини зірок
Завдання С7 в ЄДІ із суспільствознавства. Завдання С7 в ЄДІ із суспільствознавства Основні системи оподаткування
Слайд 1
ЄДІ Суспільствознавство
Завдання 33 – 34
Д.С. Михайлов
Слайд 2
1 (33)
У суспільстві посилюється роль і значення громадських інститутів. Наведіть три приклади, що ілюструють партнерську взаємодію неполітичних організацій з державою.
Слайд 3
– асоціації педагогів, профспілки освітян беруть активну участь в обговоренні політичних рішень у галузі освіти, поправок до закону про освіту; – об'єднання мешканців, товариства власників житла разом із мерією, керівництвом міста обговорюють питання містобудування, покращення транспортної ситуації, будівництва нових паркувань; – журналісти, представники професійних об'єднань працівників, які зайняті у ЗМІ, виступають проти тиску на ЗМІ, на захист свободи слова; – організації ветеранів локальних війн та конфліктів виступають із вимогами розробки додаткових заходів соціального захисту військовослужбовців; – екологічні організації та рухи обговорюють рішення про будівництво великих комплексів, промислових підприємств, поправки до природоохоронного законодавства
Відповідь
Слайд 4
2 (33)
Вчені вважають, що головною цінністю сучасного суспільства, його орієнтиром є інновація. Проілюструйте на прикладах інноваційний характер сучасного суспільства.
Слайд 5
Відповідь
Інноваційний характер освіти. У школі широко впроваджуються мультимедіа-технології, незабаром замість паперового підручника використовуватиметься планшетний комп'ютер. 2) Інноваційний характер економіки. Економічними лідерами є ті галузі, які найактивніше застосовують та використовують нові технології, виробляють нові продукти (галузі хай-тек, Майкрософт, Гугл тощо). 3) Інноваційний характер повсякденному життілюдей. Щодня в наше життя входять технічні новинки та удосконалення (айфони, гаджети, електронні книги, цифрове телебачення).
Слайд 6
3 (33)
Вкажіть та проілюструйте прикладами будь-які три критерії суспільного прогресу.
Слайд 7
Відповідь
гуманізація суспільних відносин (наприклад, скасування страти, пом'якшення кримінальних законів, поширення ідей мультикультурності тощо); 2) вдосконалення техніки та технології (наприклад, впровадження нової комп'ютерної техніки, поширення айфонів, айпадів, освоєння космічного простору тощо); 3) розширення спектру права і свободи людини (наприклад, скасування дискримінації за статевою, расовою, національною ознакою, розширення виборчих прав тощо).
Слайд 8
4 (33)
У суспільстві діють різні соціальні норми, Серед яких є традиції, церемонії, корпоративні норми (ділові звичаї). Кожен із названих у завданні типів соціальних норм проілюструйте конкретним прикладом. (Вкажіть спочатку тип норми, потім приклад).
Слайд 9
Відповідь
Традиції, (наприклад, московські випускники відзначають свято останнього дзвоника, приїжджаючи на Воробйові гори, щорічно; студенти та викладачі МДУ відзначають Тетянин день (25 січня) гуляннями та розпиттям гарячої медовухи); 2) Церемонії, (наприклад, вступ на посаду Президента РФ; чайна церемонія у Китаї та Японії, церемонія вручення вірчих грамот послів); 3) Корпоративні норми, (наприклад, процедура укладання договору фірмі; проведення переговорів між підприємцями).
Слайд 10
5 (33)
Назвіть рівні соціалізації, що виділяються вченими. Дайте характеристику кожному рівню соціалізації, позначивши агентів соціалізації.
Слайд 11
Відповідь
1) рівень первинної соціалізації. Первинна соціалізація відбувається у сфері міжособистісних відносин у малих групах; 2) рівень вторинної соціалізації. Вторинна соціалізація відбувається на рівні великих соціальних групта інститутів. До первинних агентів соціалізації вчені відносять найближче оточення індивіда: батьків, близьких і далеких родичів, друзів сім'ї, однолітків, вчителів, лікарів і т.д. .
Слайд 12
6 (33)
Інформаційна революція останньої третини XX століття призвела до масштабних якісних змін усіх сфер життя суспільства. Вкажіть будь-які три напрямки змін, кожний з яких проілюстрував приклад.
Слайд 13
Відповідь
зміна характеру відносин між людьми у суспільстві (наприклад, замість вертикальних зв'язків, повинності та виконавства, приходять зв'язки горизонтальні, засновані на партнерській взаємодії); 2) зміна характеру економіки, економічних засадсуспільства (наприклад, з'являється новий фактор виробництва – інформація, її виробництво, переробка, трансляція, зростає значення людського фактора виробництва – інтелектуальної) робочої сили); 3) зміна відносин між державами (наприклад, за допомогою електронних мереж стираються кордони між державами, націями, людьми, виникають наднаціональні центри прийняття рішень).
Слайд 14
7 (33)
Однією з найважливіших відмінностей ринкової економікиє конкурентна боротьба. Наведіть два позитивні і два негативні прояви конкуренції, кожен з яких проілюстрував конкретним прикладом.
Слайд 15
Слайд 16
8 (34)
Держави К. та Н. межують між собою. В обох державах існує пропорційна виборча система. У К. законодавчо затверджено 9% виборчий поріг для проходження партій до парламенту, тоді як у Н. виборчий поріг лише 0,75%. Крім того, до К. для того, щоб потрапити до передвиборчих списків партій, кандидати мають внести до партійної скарбниці значний грошовий внесок або зібрати 10 тисяч підписів прихильників. У якій із країн виборче законодавство більш демократичне? Наведіть два аргументи на пояснення своєї відповіді.
Слайд 17
Відповідь
Більш демократична виборча система в державі Н. 2) – У К. пройти до парламенту можуть лише найвпливовіші та більші партії, дрібніші не отримають представництво, також і та частина громадян, яка проголосувала за партії, які не набрали 9% голосів, залишаться без своїх представників у законодавчому органі. У Н. практично всі політичні сили, за винятком незначних партій, будуть представлені в парламенті, і, обстановка в ньому буде більш конкурентна, дискусійна. – Зобов'язання внесення великого внеску до партійної скарбниці сприяє висування до парламенту найбільш заможних громадян, які відстоюватимуть інтереси таких самих за рівнем життя та доходу верств населення. У Н., де немає подібних обмежень, сам склад парламенту буде демократичнішим. М
Слайд 18
9 (34)
В одній із північноафриканських країн розпочався збройний конфлікт між владою та опозицією. Багато мирних жителів із побоювання за своє життя залишили свої будинки і почали залишати країну, поповнюючи табори біженців у сусідніх країнах, намагаючись дістатися до Європи, знайти роботу за фахом. Яке соціальне явище представляє цей приклад? Наведіть конкретну назву соціального явища, описаного у задачі. Вкажіть дві риси, що його характеризують (ознаки).
Слайд 19
Відповідь
Описуване завдання завдання – соціальна мобільність, одна з її форм – міграція. 2) Наведену форму соціальної мобільності можна охарактеризувати як: - Групову (охоплює безліч людей); - територіальну (географічну) (люди змінюють місце проживання); - горизонтальну (люди не змінюють свого статусу, намагаючись влаштуватися за своєю професією на новому місці).
Слайд 20
10 (34)
Т. Парсонс вважав, що культура виконує основну регулюючу роль розвитку суспільства, особистості та людського організму. Спираючись на знання історії, суспільствознавчого курсу та власний досвід, наведіть три можливі приклади, що підтверджують цю точку зору.
Слайд 21
Відповідь
– Культура, включаючи норми, звичаї, обряди, традиції, мову тощо, визначає середовище, в якому здійснює свою життєдіяльність кожна соціальна спільність, наприклад, етнонаціональна (білоруська, російська, польська, литовська, азербайджанська та ін.) – Культура національної спільності чи соціального прошарку диктує відмінності у ціннісних судженнях та у стандартах поведінки особистості. – Культура впливає на людський організм, прищеплюючи норми гігієни тощо.
Слайд 22
11 (33)
Стаття 7 Конституції РФ зазначає: «Росія - соціальна держава». Проілюструйте трьома прикладами соціальних прав громадян РФ.
Слайд 23
Відповідь
1. Право мінімальний розмір оплати труда. При працевлаштуванні на роботу працівнику не може бути встановлена оплата праці нижче встановленого мінімального розміруоплати праці 2. Право державну пенсію. Жінки, які досягли 55-річного віку, мають право на отримання пенсії. 3. Право на соціальний захисту разі втрати роботи, інвалідності та ін. У разі втрати роботи необхідно зареєструватися на біржі праці, що дозволить отримувати допомогу з безробіття.
Слайд 24
12 (34)
До якої тенденції розвитку міжнаціональних відносин можна зарахувати проведення міжнародного фестивалю молоді? Наведіть будь-які інші приклади цієї тенденції розвитку міжнаціональних відносин.
Слайд 25
Відповідь
Наведений приклад відбиває тенденцію зближення націй, міжнаціональної інтеграції; 2) - приклади економічних та політичних спілок: Європейська Асоціація вільної торгівлі (ЄАВТ), Європейський Союз(ЄС), організація Північноатлантичного договору (НАТО) та ін.; - Приклади міжнародних культурних центрів: (Центр міжнародної освіти, Центр латиноамериканської культури та ін.).
Слайд 26
13 (34)
До якої форми культури можна віднести балет? Назвіть будь-які три відмітні ознаки балету, за якими ви це визначили.
Слайд 27
Відповідь
Балет відноситься до елітарної форми культури; 2) - створюється професіоналами, людьми зі спеціальною підготовкою - сприймається не всіма, а поціновувачами - для більшості незрозумілий і нудний
Слайд 28
14 (34)
Зростання населення в країнах, що розвиваютьсяз усією гостротою поставив продовольчу проблему. Для її вирішення використовується екстенсивний шлях розвитку сільського господарства – освоєння нових земель. Це веде до вирубування тропічних лісів на величезних площах. Інтенсивний шлях розвитку сільськогосподарського виробництва, пов'язаний з використанням сучасної техніки, часто недоступний цим державам через їх економічну відсталість. Взаємозв'язок яких глобальних проблемтут простежується? Вкажіть три проблеми.
Слайд 29
Відповідь
- демографічна; - Екологічна; - розрив у рівнях економічного розвиткукраїн «Північ» та «Півдня».
Слайд 30
15 (34)
Вміння ефективно діяти в нестандартній ситуації, знаходити оптимальне рішення задачі не закладено в людини, як у тварини, в генетичній програмі, в інстинктах, а в онтогенезі, в процесі діяльності. Назвіть будь-які два види діяльності, які сприяють розвитку цього вміння. Поясніть, як ним користуватися у нестандартних ситуаціях.
Слайд 31
Відповідь
1) гра (сприяє розвитку фантазії, творчої уяви, що впливає на вміння приймати нестандартні рішення); 2) навчально-пізнавальна діяльність (передбачає пошуки способів та варіантів вирішення навчальних завдань, перенесення отриманих знань зі знайомих ситуацій на незнайомі).
Слайд 32
16 (34)
Виникла в давнину сім'я спочатку зосереджувала в собі всі основні функції щодо забезпечення життєдіяльності людини. Поступово вона почала розділяти свої функції з іншими інститутами суспільства. Вкажіть три такі функції. Назвіть соціальні інститути, які стали виконувати їх.
Слайд 33
Відповідь
1. Функції сім'ї, які були поділені з іншими інститутами суспільства: а) Соціалізуюча; б) Економічна; в) Соціально-статусна. 2. Інститути, що стали виконувати. 1. Освіта, релігія. Беруть участь у соціалізації особистості. 2. Держава захищає права дітей. Армія. 3. Засоби масової інформації. Надають можливості організації дозвілля, можливості для розваг членів сім'ї.
Слайд 34
17 (34)
У багатьох державах запроваджено віковий ценз для здійснення громадянином права обирати та бути обраним до органів державної влади. Чи відповідає цей ценз цінностям демократичного суспільства? Наведіть три обґрунтування своєї думки.
Слайд 35
Відповідь
1) Віковий ценз не суперечить цінностям демократичного суспільства; 2) - віковий ценз поширюється усім громадян відповідного віку, тобто. принцип рівноправності не порушується; - віковий ценз не виключає інших можливостей підлітків та молоді брати участь у політичному житті суспільства; - віковий ценз не порушує принцип періодичної виборності органів державної влади; - віковий ценз доцільний через терміни політичної соціалізації підлітків та молоді.
Слайд 36
18 (34)
В одному з підручників це явище розкривається так: «Сукупність коштів та прийомів, за допомогою яких суспільство гарантує, що поведінка його членів, окремих суб'єктів управління, соціальних груп здійснюватиметься відповідно до встановлених суспільних норм та цінностей». Назвіть соціальне явище, про яке йдеться у тексті. Використовуючи знання суспільствознавчого курсу, наведіть два його елементи та проілюструйте прикладом один (будь-який) з них.
Слайд 37
Відповідь
1) соціальне явище: соціальний контроль; 2) два елементи: - Соціальні норми; - Соціальні санкції; 3) приклад: санкції заохочення – похвала, оплески, приз, грамота тощо.
Слайд 38
19 (34)
Фірма «Іванов та К.» перебуває у власності групи осіб. Власники підприємства несуть відповідальність за зобов'язаннями свого підприємства у повному обсязіналежним їм майном мають рівні права в управлінні своїм підприємством. Яку організаційно-правову форму представляє це підприємство? Наведіть два обґрунтування відповіді. Наведіть додаткову ознаку, що вирізняє підприємства даної організаційно-правової форми, не зазначену в задачі.
Слайд 39
Відповідь
1. Підприємство є повним товариством 2. - власники відповідають усім своїм майном за зобов'язаннями підприємства - власники мають рівні права в управлінні 3. - кожен із учасників товариства має право "вето" при прийнятті рішень; - засновниками підприємств може бути як індивідуальні підприємці, і юридичних осіб.
Слайд 40
20 (34)
У країні Н. після приходу до влади уряду соціалістів пройшла масштабна податкова реформа. Замість єдиної плоскої шкали обчислення податку з доходів фізичних осіб(ПДФО) була введена прогресивно-регресивнашкала. У чому суть цієї шкали обчислення ПДФО? Наведіть два обґрунтування на користь її запровадження для суспільства.
Слайд 41
Відповідь
Прогресивно- регресивна шкалаобчислення податку з доходів фізичних осіб передбачає підвищення податкової ставкидля осіб, які мають високі доходи, і, навпаки, зниження податкової ставки особам із найнижчими доходами. 2) – прогресивна шкала дозволяє отримати додаткові кошти до бюджету з заможних громадян та направити їх на фінансування соціальних програму галузі охорони здоров'я, освіти, підтримки незаможних; – прогресивно-регресивна шкала дозволяє посилити соціальну функцію податків, сприяти подоланню надмірної соціальної нерівності, зниженню соціального невдоволення у суспільстві; - прогресивна шкала сприяє зростанню соціальної відповідальності заможних громадян, розумінню ними необхідності допомагати суспільству, яке забезпечило їм можливість отримувати високі доходи і т.д.
Слайд 42
21 (33)
Розкрийте на трьох прикладах теоретичне положення щодо сутності творчої діяльності.
Слайд 43
Відповідь
1) якісно нові цілі діяльності (наприклад, створення штучного супутника Землі); 2) якісно нові засоби діяльності, способів досягнення цілей (наприклад, нові способи вирішення задачі з фізики); 3) якісно нові результати діяльності (наприклад комп'ютерна презентація з використанням нових програмних можливостей).
Слайд 44
22 (33)
Наведіть три види політичних відносин у сучасному суспільстві та проілюструйте їх прикладами.
Слайд 45
Відповідь
- Відносини між політичними партіями. Наприклад, відносини співпраці чи конкуренції за владу, які можна спостерігати між партіями «Єдина Росія», ЛДПР, КПРФ та іншими політичними партіями сучасної Росії; - відносини між державою та соціальними групами. Наприклад, нині держава активно підтримує інститут материнства та дитинства країни, виплачуючи допомоги (« материнський капітал»), також надається підтримка малого бізнесу; - відносини між державою та ЗМІ. Держава через ЗМІ робить заяви про напрями та результати роботи державного апарату (реалізація національного проекту"Освіта").
Слайд 46
23 (33)
За допомогою трьох прикладів проілюструйте особливості правління партії консервативного штибу.
Слайд 47
Відповідь
- консервативний уряд прагне зберегти існуюче становище у політичній сфері (форму державного правління, адміністративний апарат, судову систему, існуючі політичні партії); - Консервативна влада часто обмежує свободу дій політиків-реформаторів; - звужується свобода низових структур шляхом передачі частини їх функцій вищим органам влади.
Слайд 48
24 (33)
Проілюструйте трьома прикладами відмінності у системі управління парламентської та президентської республік.
Слайд 49
Відповідь
- у президентській республіці президент отримує повноваження безпосередньо від виборців, у парламентській республіці президент зазвичай обирається законодавчими зборами; - у президентській республіці членів уряду призначає президент, у парламентській – лідер партії парламентської більшості; - у президентських республіках президент вільний у виборі кандидатур на урядові пости, у парламентських республіках призначення в уряд отримують лише депутати партії, яка має більшість місць у законодавчих зборах.
Слайд 50
25 (33)
За допомогою трьох прикладів проілюструйте взаємозв'язок глобальних проблем сучасності.
Слайд 51
Відповідь
1) економічна відсталість країн, що розвиваються, породжує використання технологій, що завдають великої шкоди природі; 2) швидке зростання населення в країнах, що розвиваються, посилює економічні проблемизбільшує відставання від розвинених держав; 3) низький соціально-економічний рівень низки країн, відсутність розвинених систем охорони здоров'я, освіти веде до зростання небезпечних захворювань, як-от СНІД.
Слайд 52
26 (33)
Покажіть на трьох прикладах тісний зв'язоксуспільства та природи.
Слайд 53
Відповідь
1) природні умови зумовлюють заняття людей (наприклад, рибальство у мешканців прибережних територій); 2) корисні копалини, їх наявність чи відсутність, їх розробка багато в чому визначають стан економічного розвитку (наприклад, становище країн, експортерів нафти); 3) природні катаклізми можуть завдати величезних збитків суспільству (наприклад, руйнування у зв'язку із землетрусами, цунамі).
Слайд 54
27 (33)
За допомогою трьох прикладів проілюструйте взаємовплив народної, масової та елітарної культури.
Слайд 55
Слайд 56
28 (33)
Покажіть за допомогою трьох прикладів різноманіття критеріїв виділення соціальних груп. У кожному випадку вкажіть критерій і наведіть до нього конкретний приклад.
Слайд 57
Відповідь
- Вік (молодь); - Професія (депутати); - Величина доходу ( середній клас);
Слайд 58
29 (33)
Наведіть три прояви ролі засобів масової комунікації у суспільстві і розкрийте кожен із них з прикладу.
Слайд 59
Відповідь
1) подання масової аудиторії актуальної інформації про різні сторони життя сучасного суспільства (газети, телебачення висвітлюють найважливіші події внутрішньої та зовнішньої політики, економічних, соціальних, культурних процесів та явищ); 2) участь у формуванні суспільної свідомості особистості та соціальних груп, громадської думки та соціальних стереотипів (засоби масової комунікації сприяють формуванню негативної громадської думки щодо міжнародного тероризму); 3) можливість використання засобів масової комунікації у маніпулюванні та управлінні суспільною свідомістю (газети та телебачення нерідко використовуються як канали маніпуляції думкою громадян у період проведення виборчих кампаній); 4) участь засобів масової інформації у соціалізації індивіда (через засоби масової комунікації індивід приймає соціальні норми, що існують у суспільстві); 5) ознайомлення суспільства та індивіда з досягненнями культури та мистецтва, особливостями різних культур (засоби масової комунікації постійно повідомляють про кінематографічні, книжкові новинки, театральні прем'єри тощо).
Слайд 60
30 (33)
Покажіть на конкретних прикладах, у чому виражається взаємозв'язок соціальних статусівта ролей. Наведіть не менше трьох прикладів.
Слайд 61
Відповідь
1. Від учня очікують на освоєння навчальних предметів, передбачених програмою, відвідування школи; 2. Від керівника підприємства – відповідальних рішень, турботи про членів колективу; 3. Від батька – виховання своєї дитини
Слайд 62
31 (33)
Назвіть три основні характеристики навчання як виду діяльності.
Слайд 63
Відповідь
- наявність суб'єктів діяльності (учнів та вчителя); - Наявність об'єкта діяльності (досліджуваного предмета); - націленість на придбання нових знань та умінь; - Використання засобів навчання (підручник, атлас, робочий зошит).
Слайд 64
32 (33)
Назвіть будь-які три функції держави та розкрийте кожну з них на прикладі.
Слайд 65
Відповідь
1) економічна функція(Прийняття Державною Думою державного бюджету); 2) соціальна функція (ухвалення закону про реформу пенсійної системи); 3) правова функція (ухвалення Кримінального кодексу); 4) культурно-виховна функція ( Державна підтримканародних музеїв); 5) функція оборони держави (визначення військово-політичної доктрини); 6) функція захисту інтересів країни на міжнародній арені (участь у діяльності ООН)
Слайд 66
33 (33)
Політичні партії відіграють важливу роль у громадському житті демократичного суспільства. Назвіть будь-які три функції політичної партії у політичній системі суспільства та проілюструйте кожну з них конкретним прикладом.
Слайд 67
Відповідь
1)вираз владно значимих інтересів окремих соціальних груп (парламентська фракція політичної партії представляє інтереси середнього класу, домагаючись прийняття законодавства, що регламентує діяльність середнього та малого бізнесу, та податкових пільгдля цих видів бізнесу); 2) розробка політичних програм (політична партія представила свою програму розвитку інститутів громадянського суспільства); 3) політична соціалізація громадян та залучення їх до участі у політичному житті (політична партія провела серію масових мітингів на підтримку демократичних реформ, залучаючи молодь до участі у них запрошенням відомих поп-виконавців).
Слайд 68
34 (33)
Проілюструйте трьома прикладами взаємозв'язок проблем, пов'язаних зі збільшенням розриву між розвиненими країнами та країнами «третього світу», із проблемою запобігання новій світовій війні.
Слайд 69
Відповідь
1) значна кількість локальних збройних конфліктів припадає на країни «третього світу», деякі з яких мають у своєму розпорядженні ядерну зброю (наприклад, індо-пакистанський конфлікт); 2) через загострення проблеми забезпечення сировиною та енергоресурсами найбільш розвинені країни світу провокують, а іноді й самі беруть участь у війнах за контроль над джерелами сировини (наприклад, війна в Перській затоці чи американо-іракська війна); 3) бідність окремих регіонів планети сприяє поширенню у них найрадикальніших, войовничих ідеологій, прихильники яких борються проти розвинених країн(Наприклад, ісламські терористичні організації).
Слайд 70
35 (33)
Назвіть будь-які особливості господарського товариства на вірі (командитного товариства) як організаційно-правової форми підприємницької діяльності.
Слайд 71
Відповідь
1) засновниками товариства поряд із індивідуальними підприємцямиможуть бути і комерційні організації; 2) розподіл капіталу в організації на частки (вклади) засновників; 3) поряд з учасниками, які здійснюють від імені товариства підприємницьку діяльність та відповідають за зобов'язаннями товариства своїм майном, є кілька учасників-вкладників, які зазнають ризику збитків тільки в межах внесених ними вкладів та не беруть участі у підприємницькій діяльності).
Слайд 72
36 (33)
Інфляція ускладнює діяльність виробників та споживачів у ринковій економіці. Проілюструйте трьома прикладами раціональну поведінку споживача за умов значної інфляції.
Слайд 73
Відповідь
1) взяття грошей у борг, оскільки в умовах інфляції боржник завжди у виграші, йому доведеться повертати дешевші гроші, порівняно з тими, що він брав; 2) вкладення заощаджень у твори мистецтва, те, що меншою мірою схильне до знецінення; 3) придбання ділянки землі, нерухомості; 4) вкладення грошей у відпочинок, здоров'я тощо.
Слайд 74
37 (33)
Яким економічним поняттямхарактеризується ситуація, коли видатки державного бюджету перевищують його доходи? Наведіть три приклади дій держави для подолання наслідків цієї ситуації.
Вирішення завдань блоку «Економіка»
Завдання №1.У країні Н. після при-хо-ду до влади пра-ви-тель-ства со-ці-а-ли-стів про-йшла мас-штаб-на на-ло-го-ва ре-фор -ма. Вме-сто єдиної плоскої шкали ис-чис-ле-ния на-ло-га з до-хо-дов фі-зи-ческих осіб (ПДФО) була введена-на про-грес-сив -но-ре-грес-сив-на шкала. У чому суть даної шкали исчисления ПДФО? При-ведіть три обґрунтування в користь її введення для суспільства.
Пра-вільна відповідь повинна со-держати сле-ду-ю-щі-еле-мен-ти:
1) Дана відповідь, наприклад:
Про-грес-сив-но-ре-грес-сив-на шкала ис-чис-ле-ня на-ло-га з до-хо-дов фі-зи-че-ских осіб перед-по-ла-га- ет по-ви-ше-ня на-ло-го-вої став-ки для осіб, що мають ви-со-кі до-хо-ди, і, на-проти, по-ні-же -ня на-ло-го-вої став-ки для осіб з са-ми-ми низ-ки-ми до-хо-да-ми.
2) При-ве-де-ниобъ-яс-не-ня, наприклад:
Про-грес-сив-ная шкала поз-во-ля-ет по-лу-чить до-пов-ни-тель-ние кошти в бюд-жет з іму-щих громадян і на-прав-віть їх на фі-нан-сі-ро-ва-ня со-ці-аль-них про-грам в об-ла-сті здра-во-охра-не-ня, об-ра-зо-ва-ня, під- дер-жа-ня не-заможних;
Про-грес-сив-но-ре-грес-сив-на шкала поз-во-ля-є посилити со-ці-аль-ну функцію на-ло-гов, спо-соб-ство-вати пре -одо-ле-ня з-би-точ-но-го со-ці-аль-но-го не-ра-вен-ства, зни-же-ня со-ці-аль-но-го не-до- воль-ства в суспільстві;
Про-грес-сив-на шкала спо-соб-ству-ет зростання со-ці-аль-ної від-вет-ствен-ності зі-сто-я-тель-них громадян, по-ні-ма -нію ними не-об-хо-ді-мо-сті по-мо-гать тому товари-ству, ко-то-рое обес-пе-чи-ло їм мож-ність по-лу-чати ви -со-кі до-хо-ди і т.д.
Завдання №2.У країні Z для підтримки батьківських ав-то-про-з-во-ди-те-лей були по-ви-ше-ни по-шли-ни на ввезення ав- то-мо-бі-лей іно-краї-но-го про-із-вод-ства і по-дер-жан-ні іно-мар-ки старше п'яти років. Сфор-му-лі-руй-те три наслід-ства по-доб-но-го рішення для ав-то-мо-біль-ної від-рас-лі країни Z.
Со-д-жа-ня вір-ного від-ві-та(до-пус-ка-ють-ся інші фор-му-лі-рів-ки від-ве-та, не ис-ка-жа-ю-щі його смыс-ла).
1. По-ви-ше-ня спро-са на оте-че-ственные ав-то-мо-бі-лі.
2. Уве-ли-че-ня про-виробництва вітчизняних авто
3. Зростання продажів батьківських авто
4. Підвищення цін на вітчизняне авто
5. Про-дві-же-ня оте-че-ствен-ного ринку
Завдання №3.Нижче в таб-лі-ці при-ве-ден при-мер на-ло-го-об-ло-же-ня раз-лич-них суб'єктів. У таб-лі-ці ука-за-ни дані про до-хо-де суб'-ек-тів до ви-че-та на-ло-га (ва-ло-вий дохід) і після ви-че- та на-ло-га (чистий дохід). У при-ве-денному при-ме-рі:
A) визна-де-ли-те суму на-ло-га для пер-во-го суб'єкта на-ло-га;
Б) опре-де-ли-те ве-ли-чи-ну на-ло-го-вої ставки для вто-ро-го суб'єкта на-ло-га (у про-цен-тах) ;
B) уста-но-ві-ті, який вид на-ло-го-вої си-сте-ми іл-лю-стри-ру-є дан-не на-ло-го-об-ло-же-ня: про-грес-сив-ну, ре-грес-сив-ну або про-пор-ці-о-наль-ну. Відповідь обґрунтуйте.
Пра-вільна відповідь повинна зі-тримати сл-ду-ю-щі еле-мен-ти:
1) від-ве-ти на перші два во-про-са за-да-ня:
А) сума на-ло-га для пер-во-го суб'єкта та на-ло-га зі-став-ля-є 4000 руб.; Б) ве-лі-чи-на на-ло-го-вої став-ки для вто-ро-го суб'єкта на-ло-га зі-став-ля-є 10%;
2) обос-но-ва-ня відповіді на третє питання:
при-ня-та про-пор-ці-о-наль-на си-сте-ма, так як ве-ли-чи-на став-ки на-ло-га не з-мене-є-ся з ро-стом до-хо-да.
За www.ctege.info
дання С7 із суспільствознавства
1. За даними ООН, у світі близько 113 млн. дітей з тих чи інших причин не відвідують школу. 97% (близько 110 млн осіб) із них проживають у країнах «третього світу»: 48,5 млн осіб – у країнах Південної та Південно-Східної Азії; 42,3 млн осіб – у країнах Африки. Зробіть два висновки на основі аналізу наведених даних. Спираючись на суспільствознавчі дані, матеріали ЗМІ, зазначте одну з можливих причин того, що саме країни цих регіонів лідирують за кількістю дітей, які не відвідують школу.
Пояснення.
У правильній відповіді мають бути такі елементи: 1) висновки, наприклад:
− Південні та Південно-Східні країни лідирують за кількістю дітей, які не відвідують школу;
− рівень освіченості населення «третього світу» нижчий, ніж у країнах Заходу; 2) можлива причина, припустимо:
− низький рівень економічного розвитку не дозволяє державі створити та утримувати розвинену систему освітніх установ;
− значна частина населення цих країн недооцінює значення освіти в сучасну епоху і віддає перевагу школі для своїх дітей їхньому ранньому прилученню до праці.
Можуть бути зроблені інші обґрунтовані висновки та інші причини.
2. До якої тенденції розвитку міжнаціональних відносин можна зарахувати проведення міжнародного фестивалю молоді? Наведіть будь-які інші приклади цієї тенденції розвитку міжнаціональних відносин.
Пояснення.
1) вказівку те що, що наведений приклад відбиває тенденцію зближення націй, міжнаціональної інтеграції;
2) інші приклади прояву цієї тенденції, припустимо:
- приклади економічних та політичних спілок: Європейська Асоціація вільної торгівлі (ЄАВТ), Європейський Союз (ЄС), організація Північноатлантичного договору (НАТО) та ін.;
- приклади міжнародних культурних центрів: (Центр міжнародної освіти, Центр латиноамериканської культури та ін.).
Можуть бути наведені інші приклади.
3. До якої форми культури можна віднести балет? Назвіть будь-які три відмітні ознаки балету, за якими ви це визначили.
Пояснення.
У відповіді має бути зазначено, що:
1) балет є видом мистецтва;
2) балету як виду мистецтва властиво:
Формування почуття прекрасного;
створення художніх образів;
Чуттєво-емоційне відображення реальності.
4. «Це був час, коли ми в Німеччині займалися обчисленнями, згідно з якими на душу населення припадало раз на п'ять років по одній тарілці, раз на 12 років - пара черевиків, раз на 50 років - по одному костюму», - писав Л. Ерхард. Уряд вважав, що на основі підрахунків сировини «можна визначати долю народу на багато років уперед».
Про яку економічну систему пише Ерхард? Аргументуйте свій висновок.
Спираючись на знання www з курсу суспільствознавства. назвіть. info ще одну рису, властиву цій системі.
Пояснення.
У відповіді зазначається, що йдеться про командну (адміністративну) економіку. Як аргумент наводиться вказівка на здійснення централізованого планування. Серед інших чорт командної економікиможуть бути названі:
- державне регулювання цін на товари та послуги
- переважання державної власності.
5. Громадянин Д. вирішив придбати у магазині у кредит телевізор. Нормами якого права регулюватимуться дані правовідносини? Які юридичні наслідкитягне ця угода? Наведіть по два зобов'язання з боку громадянина та магазину.
Пояснення.
У відповіді мають бути такі елементи: 1) названі норми права:
Дані правовідносини регулюватимуться нормами громадянського права; 2) дано правильну відповідь:
- магазин і покупець беруть він взаємні зобов'язання і набувають права; 3) наведено юридичні наслідки, наприклад:
з боку громадянина:
- зобов'язаний надати довідки про заробітну плату, які свідчать, що може виплатити вартість телевізора;
- зобов'язаний вносити у строк суми платежу за кредитом;
з боку магазину:
- зобов'язаний надати якісний товар;
- зобов'язаний правильно оформити всі документи, що підтверджуютькупівлю-продаж;
- зобов'язаний правильно оформити документи на кредит;
- зобов'язаний замінити куплений телевізор у разі виявлення заводської несправності. Можуть бути наведені інші обов'язки, що мають підстави.
6. Розглядаючи гру як вид діяльності, дослідники характеризують її як стихійну, що вічно оновлюється, змінюється, модернізується. З опорою на курс суспільствознавства та соціальний досвід наведіть три підтвердження мінливості гри як виду діяльності.
Пояснення.
У відповіді можуть бути такі підтвердження:
1) з розвитком суспільства змінюються і ігри (наприклад, батьки сьогоднішніх школярів не грали в дитинстві в комп'ютерні ігри.); ctege.info
2) ігри можна вигадати, тобто гра як прояв творчості; 3) можна змінювати правила гри, у результаті гра фактично змінюється;
4) у грі може проявлятися вигадка та фантазія у виборі коштів, цілей гри. Можуть бути подані інші підтвердження.
7. Зростання населення в країнах, що розвиваються, з усією гостротою поставив продовольчу проблему. Для її вирішення використовується екстенсивний шлях розвитку сільського господарства – освоєння нових земель. Це веде до вирубування тропічних лісів на величезних площах. Інтенсивний шлях розвитку сільськогосподарського виробництва, пов'язаний з використанням сучасної техніки, часто недоступний цим державам через їх економічну відсталість. Взаємозв'язок якихось глобальних проблем тут простежується? Вкажіть три проблеми.
Пояснення.
У відповіді наведено глобальні проблеми:
- демографічна;
Екологічна;
- розрив у рівнях економічного розвитку країн «Північ» та «Півдня».
8. Після закінчення технічного коледжу молодик влаштувався консультантом у фірму з виробництва комп'ютерів. Згодом він вступив на курси підвищення кваліфікації. Зміни відбулися і в його особистому житті: він одружився з дочкою співвласника компанії. Завершення навчання на курсах збіглося з призначенням головним менеджером підприємства. Ілюстрацією якого соціального процесу може бути даний сюжет? Які чинники відіграли вирішальну роль? Як вони називаються у соціології?
Пояснення.
У відповіді називається процес: вертикальна висхідна соціальна мобільність. Вказано її фактори: здобуття освіти, шлюб з особою, яка займає більш високий статус.
Дана загальна соціологічна назва цих факторів: канали (ліфти) соціальної мобільності.
9. Вміння ефективно діяти в нестандартній ситуації, знаходити оптимальне рішення задачі не закладено у людини, як у тварини, в генетичній програмі www, в інстинктах. ctege, а знаходиться. вinfo онтогенезі, в процесі
діяльності. Назвіть будь-які два види діяльності, які сприяють розвитку цього вміння. Поясніть, як ним користуватися у нестандартних ситуаціях.
Пояснення.
У відповіді можуть бути названі наступні видидіяльності та наведені пояснення, наприклад:
1) гра (сприяє розвитку фантазії, творчої уяви, що впливає вміння приймати нестандартні рішення);
2) навчально-пізнавальнадіяльність (передбачає пошуки способів та варіантів вирішення навчальних завдань, перенесення отриманих знань із знайомих ситуацій на незнайомі).
Можуть бути названі інші види діяльності та/або дано інші пояснення.
10. Останнім часом у Росії активно обговорюється питання, що зовнішній вигляд має бути закріплений законодавчо. Під час проведення соціологічного опитування питанням «Зовнішній вигляд - це особиста справа кожного?» були отримані такі відповіді:
А) Так, зовнішній вигляд – це особисте |
|||
справа кожного |
|||
Б) Ні, зовнішній вигляд має бути |
|||
регламентований |
|||
В) Важко відповісти |
|||
Чи погоджуєтесь ви з результатами соціологічного опитування? Чи є законодавче закріплення зовнішнього виглядупорушенням прав людини? Свою відповідь прокоментуйте.
Пояснення.
Правильна відповідь має містити такі елементи:
1) думка випускника щодо цієї проблеми;
2) дана відповідь, є www чи законодавче.ctege закріплення зовнішнього.info виду порушенням прав людини;
3) дано коментар.
Наприклад, у разі незгоди:
- зовнішній вигляд дозволяє виявити свою індивідуальність яскравіше;
- при складанні свого гардеробу людина може виявити свою творчість, фантазію;
- соціальні ролі, які виконує людина, можуть вимагати і різноманітності у його зовнішньому вигляді.
Наприклад, у разі згоди:
- це допоможе вирішити проблему прищеплення смаку до «правильного» одягу;
- зовнішній вигляд впливає внутрішній світ людини (регламентація зовнішнього вигляду може дисциплінувати людини);
- чітко обумовлені правила зовнішнього вигляду можуть допомогти зосередитися на вирішенні реальних проблем, не відволікаючи зовнішні чинники (не випадково багато фірм вводять єдину форму одягу).
Елементи відповіді можуть бути наведені в іншій, близькій за змістом формі.
11. У нашій країні в першій половині 90-х років приблизно з 155 тисяч державних підприємствбуло приватизовано близько 89 тисяч. Акціонерний капітал приватизованих підприємстврозподілився так:
- внутрішні акціонери (працівники, дирекція) – 62% акцій,
- зовнішні акціонери - 21% акцій,
- держава – 17% акцій.
При цьому на дрібних зовнішніх акціонерів (звичайних утримувачів ваучерів) припало 10% акцій.
Чи можна на підставі цих даних зробити висновок про створення великого приватного сектора економіки країни? Чи перетворилася основна маса населення країни на власників підприємств? Аргументуйте свої висновки.
Пояснення.
Дана ствердна відповідь на перше запитання.
У Як аргумент наведено дані, що свідчать про те, що більше половини підприємств були приватизовані.
Дана негативна відповідь на друге питання.
У як головний аргумент використаний показник, що свідчить про те, що на частку звичайних власників акцій припала лише десята частина акціонерного капіталу.
12. Вчені-правознавці www називають. її ctege «молекулою права.info», живою клітиною,
якою формується правова матерія. Вона має всі ознаки права і є його вихідним елементом. Назвіть поняття, про яке йдеться. Вкажіть будь-які три ознаки, які притаманні і праву, і кожній його «молекулі».
Пояснення.
У відповіді:
1) має бути назване поняття – «правова норма» або «норма права»;
2) можуть бути зазначені будь-які дві ознаки норми права, наприклад:
- загальнообов'язковість;
- формальна визначеність;
Нормативність;
- встановлення та захист державою.
13. Порівняйте три ситуації:
1) ураганний вітер валить у лісі дерева,
2) тварина підриває коріння дерева, щоб дістатися до плодів,
3) лісорубам дано завдання за допомогою сучасної техніки розчистити ділянку.
До який із цих ситуацій можна застосувати поняття «діяльність»? Наведіть два аргументи на обґрунтування свого висновку.
Пояснення.
У відповіді зазначено, що поняття «діяльність» застосовується лише до третьої ситуації. Як аргументи наводяться такі положення:
- саме в цій ситуації має місце цілепокладання (наявність ідеального образу очікуваного результату);
- лісоруби цілеспрямовано застосовують штучно створені об'єкти - знаряддя праці.
14. У країні Н. після приходу до влади уряду соціалістів пройшла масштабна податкова реформа. Замість єдиної плоскої шкали обчислення податку з доходів фізичних осіб (ПДФО) було запроваджено прогресивнорегресивну шкалу.
У чому суть цієї шкали обчислення ПДФО? Наведіть два обґрунтування на користь її введення www для суспільства.
Пояснення.
Правильна відповідь повинна містити такі елементи: 1) Дана відповідь, наприклад:
– прогресивно-регресивнашкала обчислення податку з доходів фізичних осіб передбачає підвищення податкової ставки особам, мають високі доходи, і, навпаки, зниження податкової ставки особам із найнижчими доходами.
2) Наведено пояснення, наприклад:
– прогресивна шкала дозволяє отримати додаткові кошти до бюджету з заможних громадян та направити їх на фінансування соціальних програм у галузі охорони здоров'я, освіти, підтримки незаможних;
– прогресивно-регресивнашкала дозволяє посилити соціальну функцію податків, сприяти подоланню надмірної соціальної нерівності, зниженню соціального невдоволення у суспільстві;
– прогресивна шкала сприяє зростанню соціальної відповідальності заможних громадян, розумінню ними необхідності допомагати суспільству, яке забезпечило їм можливість отримувати високі доходи і т.д.
Можуть бути наведені інші пояснення.
15. Відомий психолог, читаючи студентам лекцію про здібності людини, сказав, що здібності не можуть виникнути у відриві від конкретної діяльності. Поясніть цю тезу психолога. Припустіть, чи заперечує ця теза роль природних задатків у розвитку здібностей людини. Як сучасні вчені вирішують питання про роль природних та соціальних факторів у розвитку здібностей людини?
Пояснення.
Правильна відповідь має містити такі елементи:
1) пояснення думки психолога, наприклад: здібності зумовлюють успішність людини у певному виді діяльності, тобто. проявитися і розвинутися можуть лише у діяльності. Можливо наведено інше пояснення думки психолога.
2) припущення, наприклад: ця теза не заперечує роль природних задатків у розвитку здібностей людини, але акцентує увагу на соціальних факторах розвитку здібностей. Можливе інше припущення.
3) відповідь питанням, наприклад: сучасні вчені вважають, що природні і соціальні чинники взаємопов'язані - природні задатки є основою розвитку здібностей, але визначальними є все-таки соціальні чинники. Відповідь питання може бути сформульований інакше.
16. У багатьох державахwww введено.ctege віковий ценз для.info здійснення
громадянином права обирати та бути обраним до органів державної влади. Чи відповідає цей ценз цінностям демократичного суспільства? Наведіть три обґрунтування своєї думки.
Пояснення.
Правильна відповідь має містити такі елементи:
1) відповідь питання, наприклад: віковий ценз не суперечить цінностям демократичного суспільства;
2) обгрунтування, наприклад: - віковий ценз поширюється усім громадян відповідного віку, тобто. принцип рівноправності не порушується; - віковий ценз не виключає інших можливостей підлітків та молоді брати участь у політичному житті суспільства; - віковий ценз не порушує принцип періодичної виборності органів державної влади; - віковий ценз доцільний через терміни політичної соціалізації підлітків та молоді. Можуть бути наведені інші обґрунтування.
17. У сім'ї громадянки РФ та громадянина Франції, які проживають на території РФ, народився син. Використовуючи суспільствознавчі знання, поясніть, як може бути вирішене питання про громадянство сина. Наведіть три можливі способи вирішення цього питання.
Пояснення.
Можуть бути такі можливі способивирішення питання:
1) громадянство сина може бути встановлене на основі домовленості батьків
По громадянству матері чи батька;
2) громадянство сина може бути встановлене за місцем народження;
3) можлива зміна сином громадянства Росії на громадянство Франції після досягнення повноліття чи ситуація встановлення подвійного громадянства.
Можуть бути інші пояснення.
18. У суспільстві існують різні думки щодо ефективності суду присяжних. Використовуючи знання суспільствознавчого курсу та факти суспільного життя, наведіть три обґрунтування необхідності такого суду у демократичному
правової держави.
Пояснення. www.ctege.info
Можуть бути наведені такі обгрунтування:
1) суд присяжних є одним із механізмів захисту прав людини засобами громадянського суспільства;
2) участь громадян у суді як присяжні дозволяє реалізувати їх право на участь у справах держави;
3) суд присяжних використовує для ухвалення вердикту демократичну процедуру.
Можуть бути наведені інші обґрунтування.
19. Громадянин Р. помер, залишивши заповіт. Все майно, що йому належало, він залишив своїй другій дружині. Від першого шлюбу в нього залишилося двоє дітей, один із синів неповнолітній. Також у нього лишилася 76-річна мати. Заповіт було оскаржено родичами померлого в суді. Яке рішення може ухвалити суд?
Наведіть щонайменше трьох позицій.
Пояснення.
З ЦК РФ, неможливо знайти позбавлені спадщини непрацездатні батьки і неповнолітні діти, отже, судом може бути прийнято решение:
1) частина майна спадкодавця має отримати мати;
2) частину майна спадкодавця має отримати неповнолітній син;
3) решту майна отримує дружина, якій спадкодавець відписав своє майно.
20. Молода жінка працевлаштувалась на роботу у фірму на посаду секретаря-референта. Через кілька місяців вона вийшла заміж і завагітніла. Адміністрація фірми розірвала з нею трудовий договір. Жінка оскаржила своє звільнення у суді. Яке рішення має прийняти у даному випадкусуд? Наведіть не менше трьох підстав, з яких адміністрація може звільнити працівника за власною ініціативою.
Пояснення.
Правильна відповідь має містити такі елементи: Наведені позиції, наприклад:
1) Дана відповідь, припустимо:
– суд визнає звільнення www жінки незаконним. ctege та зобов'яже фірму.info поновити її на посаді та оформити їй, відповідно до трудового законодавства, декретну відпустку.
2) Наведено підстави звільнення працівника з ініціативи адміністрації, наприклад:
– у зв'язку з реорганізацією підприємства;
– зі скорочення штатів;
– у разі зміни власника (тільки керівник, його заступники та головний бухгалтер);
– у разі невідповідності працівника посади, що виявився при атестації;
– у разі грубого одноразового порушення трудової дисципліни (за прогул, появу на роботі у нетверезому стані тощо).
Позиції відповіді можуть бути представлені в інших формулюваннях.
Частина І.
Відповідями до завдань 1-27 є цифра, чи послідовність цифр, чи слово (словосполучення). Запишіть відповіді у поля відповідей у тексті роботи, а потім перенесіть у БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ №1 праворуч від номерів відповідних завдань, починаючи з першої клітинки,без пробілів, ком та інших додаткових символів. Кожен символ пишіть в окремій клітинці відповідно до наведених у бланку зразків.
1
Недоліки виробництва, ринок праці, конкуренція характеризують сферу суспільства
Економічну
Соціальну
Політичну
Духовну
Відповідь
2
Традиційне суспільство, на відміну від індустріального,
Підтримує науку як соціальний інститут
Базується на релігійному світогляді
Є відкритим
Має класову стратифікацію
Відповідь
3
Чи вірно таке судження про власність
А). У сучасної економікиіснує лише приватна та акціонерна власність
б). Власністю називають приналежність речі будь-кому
1. вірно тільки А. 2. вірно лише Б.
3. вірні обидва судження4. обидва судження невірні
Відповідь
4
У великому місті N існує лише дві компанії, що надають послуги у житлово-комунальній сфері. Які інші ознаки свідчать, що у місті N існує ринок товарів та послуг. ЗапишітьЦИФРИ, під якими вони вказані.
Істотна скрута появи нових фірм у галузі
Чиста конкуренція
Місцевий ринок
Ринковий дефіцит
Олігополія
Ринок товарів та послуг
Відповідь ________________________
5
Необхідною умовоюрозвитку ринкової економіки є
Приватна власність коштом виробництва
Перевищення пропозиції над попитом
Встановлення соціальної нерівності
Збільшення видатків державного бюджету
Відповідь
6
Який показник дає власнику комерційного підприємства уявлення про ефективність роботи?
1) прибуток від реалізації
2) обсяг інвестицій у виробництво
3) зростання кількості працівників
4) чистий прибуток
Відповідь
7
На графіку відображена ситуація на ринку меблів для дому: лінія пропозиції S перемістилася в нове положення – SI (Р – ціна товару, Q – кількість товару). Це переміщення може бути пов'язане, перш за все, з
1) застосуванням технологій, що здешевлюють виробництво меблів
2) закриттям дрібних фірм – виробників меблів
3) дефіцит дерева для виробництва меблів
4) зниженням доходів споживачів
Відповідь
8
Чи вірні такі міркування щодо інфляції?
А. Якщо промисловість країни збільшить випускати продукцію, а швидкість обігу грошей не зміниться, то, за інших рівних умов, рівень цін знизиться.
Б. Якщо промисловість країни не може збільшити випуск продукції, а кількість грошей у обігу збільшується, то за інших рівних умов рівень цін зросте.
1. вірно тільки А. 2. вірно лише Б.
3. вірні обидва судження4. обидва судження невірні
Відповідь
9
Назвіть умови для підвищення продуктивності праці працівника. Запишіть цифри, під якими вони вказані.
1) підвищення кваліфікації
2) ступінь державного регулювання
3) впровадження досягнень науки та техніки
4) розподіл праці
5) підвищення заробітної плати
6) монотонний характер практичної діяльності
Відповідь __________________
10
Вид підприємницької діяльності Російської Федерації, безпосередньо пов'язаний із сільським господарством, називається
Виробничим кооперативом
Унітарним підприємством
Товариством з обмеженою відповідальністю
Селянським фермерським господарством
Відповідь
11
Чи вірні такі міркування про прибуток виробника?
А. Прибуток розраховується як різниця між витратами та витратами.
Б. Головне джерело прибутку виробника – створення нових робочих місць.
1. вірно тільки А. 2. вірно лише Б.
3. вірні обидва судження4. обидва судження невірні
Відповідь
12
Протягом 2000 – 2010 років. служба економічного прогнозування міста М. проводила дослідження ринку заміської нерухомості. Вивчалися дані про продаж заміських об'єктів у великих агентствах.
У результаті проведеного дослідження було складено графік (у %).
Які висновки можна зробити на підставі цієї графічної інформації?
Знайдіть у наведеному списку висновки, які можна зробити на основі діаграми, та запишіть цифри, під якими вони вказані.
1) тенденцію сталого зростання продемонстрував попит на елітну заміську нерухомість
2) особливу популярність у громадян набули таунхаузи, які вийшли у лідери продажів
3) у зв'язку зі зниженням доходів, за всіма сегментами ринку впав попит
4) активізувалися на ринку громадяни із середніми доходами, які купують літні котеджі далеко від міста
Відповідь
13
Головним показником ефективності функціонування суб'єкта підприємницької діяльності є
Обсяг виторгу від продажу продукції, надання послуг і т.д.
Розмір витрат виробництва
Прибуток підприємства
Валовий внутрішній продукт
Відповідь
14
Угода про зміст та умови праці, а також про розмір її оплати та інших взаємних зобов'язань роботодавця та найманого працівника, що досягається ними в результаті індивідуальних переговорів, - це
Трудовий договір
Колективна угода
Зобов'язання керівництва компанії перед працівником
Колективний договір
Відповідь
15
Чи вірні такі міркування про цінних паперівах?
А. В умовах кризи цінні папери, як правило, дешевшають, на них зменшується попит.
Б. Курс цінних паперів визначається як станом підприємства, яке їх випустило в обіг, так і загальним станомекономіки країни.
1. вірно тільки А. 2. вірно лише Б.
3. вірні обидва судження4. обидва судження невірні
Відповідь
16
1) домогосподарки
Відповідь __________________
17
Що з перерахованого належить до одного із суб'єктів світових господарських відносин?
1) будь-яке відкрите акціонерне товариство
2) муніципальні унітарні підприємства
3) сектор домашніх господарств
4) транснаціональні банки
Відповідь
18
Знайдіть у наведеному нижче списку ті категорії населення, які включаються до чисельності робочої сили. Запишіть цифри, під якими вони вказані.
1) домогосподарки
2) частково зайняті з виробництва
3) які не мають роботи, але активно її шукають
4) ті, хто відбуває термін ув'язнення у в'язницях
5) працюючі за гнучким графіком
Відповідь __________________
19
Чи вірні такі думки про споживача?
А. У разі ринкової економіки існує суверенітет споживача.
Б. Головна мета споживача – отримання максимального прибутку.
1. вірно тільки А. 2. вірно лише Б.
3. вірні обидва судження4. обидва судження невірні
Відповідь
20
Знайдіть у наведеному нижче списку функції центрального банку. Запишіть цифри, під якими вони вказані.
1) емісія грошей
2) кредитування населення та фірм
3) ліцензування комерційних банків
4) збільшення розміру податків
5) контроль над обсягом грошової маси
Відповідь __________________
21
Знайдіть у наведеному нижче списку операції з грошима, які мають обліковуватися при підрахунку ВВП. Запишіть цифри, під якими вони вказані.
1) оплата послуг стоматолога у приватній клініці
2) отримання пенсії інвалідом
4) купівля підприємцем акцій нафтопереробної компанії
5) отримання допомоги з безробіття
Відповідь __________________
22
Запишіть слово, пропущене у таблиці.
Макроекономічні показники
Назва
Визначення
Валовий національний продукт(ВНП)
Сумарна ринкова вартістьвсіх кінцевих товарів та послуг, вироблених громадянами країни за допомогою належних їм засобів виробництва, як усередині країни, так і за кордоном за певний період часу
Вартість кінцевої продукції, виробленої на території країни за певний період, незалежно від належності факторів виробництва
Відповідь_________________________
23
Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для решти понять представленого нижче ряду, і запишіть цифру, під якою воно вказано.
Податок на прибуток
Прямий податок
Податок на землю
Податок на прибуток юридичних осіб
Податок на власність
Відповідь
24
Нижче наведено низку термінів. Усі вони, крім двох, ставляться до поняття «виробник». Знайдіть та вкажіть терміни, що не відповідають цьому поняттю.
фактори виробництва, 2) прибуток, 3) підприємницькі здібності, 4) інвестиції, 5) конкуренція, 6) інфляція,
7) зайнятість населення.
Відповідь
25
Встановіть відповідність між об'єктами продажу та ринками, на яких вони продаються: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця.
Запишіть у таблиці вибрані цифри під відповідними літерами.
ОБ'ЄКТИ ПРОДАЖУ
ВИДИ РИНКІВ
B) Приватизаційний чек
Г) Валюта
1) Ринок фінансових послуг
2) Ринок цінних паперів
3) Ринок інтелектуальної власності
Відповідь
А
Б
У
Г
Д
26
Прочитайте текст, кожне положення яке позначене буквою .
(А) Основою будь-який економічної системиє та чи інша форма власності.
(Б) Приватна власність у її різноманітних формах є фундаментом ринкової економіки.
(В) Аналізуючи відносини власності, вчені звертають увагу на те, кому належать фактори виробництва: капітал, інформаційні та інтелектуальні ресурси, земля, праця.
(Г) Власність – це надзвичайно складна система відносин.
(Д) Акції нафтових компанійстають "локомотивами" фондового ринку.
Відповідь
А
Б
У
Г
Д
27
Прочитайте наведений нижче текст, у якому пропущено низку слів (словосполучень). Виберіть зі списку слова (словосполучення), які необхідно вставити на місце пропусків.
«Турботи професійних спілок безпосередньо пов'язані з ___________ (А) тієї роботи, якою займаються їхні члени. І все ж у всіх професійних об'єднань є спільні завдання.
Найважливішими з них є покращення ___________ (Б) та забезпечення його безпеки. Турбує їх та надання ___________ (В) підліткам та жінкам (особливо вагітним або тим, хто має малолітніх дітей). Постійна турбота профспілок - зниження ___________ (Г) працівників на виробництві або одержання ними травм. Саме під тиском профспілок у більшості цивілізованих країн світу зараз прийнято ___________ (Д) та норми, що регулюють умови праці та забезпечують зниження виробничого травматизму.
Але у світі економіки все має власну ціну. Така діяльність профспілок призводить до реального подорожчання праці для ___________ (Е).
Слова у списку дано у називному відмінку. Кожне слово (словосполучення) може бути використане лише один раз.
Вибирайте послідовно одне слово за іншим, подумки заповнюючи кожну перепустку. Зверніть увагу на те, що у списку слів більше, ніж вам потрібно для заповнення перепусток.
1) умови праці
2) професійність
3) ризик загибелі
5) особливості
6) фірми-покупці
7) страхування
8) спеціальні закони
9) пільги
У цій таблиці наведено літери, що вказують на пропуск слова. Запишіть під кожною літерою номер вибраного слова.
Відповідь
A
Б
У
Г
Д
Е
Частина 2
Для запису відповідей на завдання цієї частини (28-36) використовуйте БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ №2. Запишіть спочатку номер завдання (28, 29 тощо), а потім розгорнуту відповідь на нього. Відповіді записуєте чітко та розбірливо.
Прочитайте текст та виконайте завдання 28-31
Менеджмент пропонує дві основні моделі побудови системи управління організацією. Лінійна модель є пірамідою, побудованою на підпорядкованості людей: у кожного керівника вищого рівня перебувають у підпорядкуванні керівники низького рівня. Кожен виконавець має безпосереднього керівника. Прикладів застосування такої системи управління є безліч: армія, служба порятунку, пожежна команда, система «швидкої допомоги». За таким принципом організовано роботу персоналу в компанії «Макдоналдс».
Основна перевага такої системи управління - простота, прямі взаємозв'язки між керуючими кожного рівня та виконавцями. Кожен чітко знає, кому він підпорядковується, чиї вказівки має виконувати. Основний її недолік полягає в тому, що керівник не може бути вузьким фахівцем у своїй галузі, а повинен мати різнобічні знання.
Функціональна модель управління побудована виділенні різних функцій, які здійснює кожна організація. У її основі лежить підпорядкованість не конкретних людей, а виконуваних ними робіт. Наприклад, університет очолює ректор. Він має заступників - проректорів, кожен з яких відповідає за свою область... Наступний рівень управління - декани факультетів. Виходить, що з питань виховної роботи декан підпорядковується проректору з виховної роботи, навчальним питанням - проректору з навчальної роботи тощо.
При функціональній системі управління кожен керівник відповідає за свій напрямок діяльності і повинен бути висококваліфікованим фахівцем у даній конкретній галузі знань. Це значно підвищує ефективність керування. Але принцип єдиноначальності у функціональній моделі, безумовно, порушується.
На практиці у виробничих комерційних підприємствах застосовується змішана системауправління, що поєднує в собі і лінійне підпорядкування, та функціональне.
(За матеріалами енциклопедії для школярів)
28
Які дві моделі управління організацією аналізуються у тексті?
29
Використовуючи зміст тексту, заповніть таблицю.
Моделі керування
Переваги
Недоліки
1.
2.
виконання
30
Маючи зміст тексту, факти життя і особистий соціальний досвід, наведіть за одним власним прикладом використання кожної з моделей управління. Коротко прокоментуйте кожен приклад.
31
Яка система управління, на думку автора тексту, дозволяє подолати недоліки кожної із двох моделей управління? З опорою на знання суспільствознавчого курсу та особистий соціальний досвід висловіть два припущення про принципи її здійснення.
32
Який сенс вкладають суспільствознавці у поняття «ринок праці»? Залучаючи знання суспільствознавчого курсу, складіть дві пропозиції, що містять інформацію про ринок праці.
33
Покажіть на конкретному прикладі, до яких економічних наслідківнаводить примусове встановлення державою цін на товари нижче за ринкові. Вкажіть два наслідки.
34
У країні Н. після приходу до влади уряду соціалістів пройшла масштабна податкова реформа. Замість єдиної плоскої шкали обчислення податку з доходів фізичних осіб (ПДФО) було запроваджено прогресивно-регресивну шкалу.
У чому суть цієї шкали обчислення ПДФО? Наведіть два обґрунтування на користь її запровадження для суспільства .
35
Вам доручено підготувати розгорнуту відповідь на тему «Сімейна економіка». Складіть план, відповідно до якого Ви висвітлюватимете цю тему. План повинен містити не менше трьох пунктів, з яких два або більше деталізовані у підпунктах.
Виконуючи завдання 36, Ви можете виявити свої знання та вміння на тому змісті, який для Вас є більш привабливим. З цією метою виберіть лише ОДНЕ із запропонованих нижче висловлювань (36.1 – 36.5)
36
Виберітьодне із запропонованих нижче висловлювань, розкрийте його зміст у формі міні-твору, позначивши за необхідності різні аспекти поставленої автором проблеми (зачепленої теми).
При викладанні своїх думок з приводу порушеної проблеми (зазначеної теми), при аргументації своєї точки зору використовуйтезнання, отримані під час вивчення курсу суспільствознавства, відповідніпоняття,
а такожфакти суспільного життя та власний життєвийдосвід. (В якості фактичної аргументації наведіть не менше двох прикладів із різних джерел.)
36.1
Філософія
«Всі наші теорії – це не що інше, як узагальнення досвіду, фактів, що спостерігаються». (В.А.Амбарцумян)
36.2
Економіка
«Попит та пропозиція – це процес взаємного пристосування та координації» (П.Т. Хейне)
36.3
Соціологія, соціальна психологія
Початок особистості настає трохи пізніше, ніж початок індивіда. (Б.Г. Ананьєв)
36.4
Політологія
«Поділяй і володарюй» - мудре правило, але «об'єднуй і спрямовуй» ще краще». (І.В. Гете)
36.5
Правознавство
«Закон не знає станових злочинів, не знає відмінностей по колу осіб, серед яких відбувається його порушення. Він до всіх одно строгий і милостивий». (А.Ф. Коні)
